鐵生銹探秘

為探究鐵生銹的原因，化學興趣小組的同學進行了如圖所示的四個實驗，實驗結(jié)果顯示：B、D實驗中鐵生了銹，而A、C實驗中沒有明顯的現(xiàn)象，仔細分析這4 個實驗，回答下列問題：

（1）評價方案

對照實驗指除了一個變量外，其他的量都保持不變的實驗．該實驗方案中采用了對照實驗方法．請指出其中的對照實驗（填ABCD實驗代號）和變量．

第①組對照實驗　　　　　　，變量　　　　　　．

第②組對照實驗　　　　　　，變量　　　　　　．

第③組對照實驗　　　　　　，變量　　　　　　．

（2）解釋數(shù)據(jù)

實驗時，每隔一段時間測量導管內(nèi)水面上升的高度，結(jié)果如下表所示（表中所列數(shù)據(jù)為導管中水面上升的高度/cm ）

導致B、D實驗裝置中導管內(nèi)水面上升的原因是　　　　　　．

（3）獲得結(jié)論

根據(jù)本實驗，你認為導致鐵生銹的物質(zhì)有　　　　　　；能加快鐵生銹的物質(zhì)是　　　　　　．

用科學方法認識和改造物質(zhì)

只有正確認識了物質(zhì)，才能合理改造和應用物質(zhì)．請你運用歸納/演繹、實驗、比較/對比等科學方法認識氯化鈉．

（1）用歸納演繹法認識氯化鈉的性質(zhì)

已知下列反應：HCl+AgNO₃=AgCl+HNO₃  MgCl₂+2AgNO₃=2AgCl↓+Mg（NO₃）₂

①上述反應屬于四種基本反應類型中的　　　　　　，運用（填“歸納”或“演繹”）　　　　　　法得到這組反應發(fā)生的原因是　　　　　　．

②由①中得到的規(guī)律可以推測“氯化鈉溶液也能跟硝酸銀溶液反應”，運用的是（填“歸納”或“演繹”）　　　　　　法．

（2）用實驗法認識氯化鈉的性質(zhì)

①要驗證（1）②中“氯化鈉溶液也能跟硝酸銀溶液反應”的推斷，需要進行實驗，實驗方法是　　　　　　，反應的化學方程式是　　　　　　．

②有實驗法認識氯化鈉溶液的酸堿性，其實驗方法是　　　　　　．

比較是為了找出事物的相同點，對比是為了找出事物的不同點．

圖為氯化鈉和硝酸鉀溶解度曲線，通過比較/對比可以發(fā)現(xiàn)二者的相同點有（選字母編號，下同）　　　　　　，不同點有　　　　　　．

A．易溶物質(zhì)

B．溶解度隨溫度變化的方向

C．溶解度受溫度影響的程度

D.20℃時的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

E.23℃時的溶解度

F.40℃100g飽和溶液降溫到20℃析出晶體的質(zhì)量

（4）用兩種重要的實驗法﹣﹣“蒸餾法和結(jié)晶法”改造物質(zhì)

從古希臘煉金士到今天的化學工作者，都用了兩種重要的實驗法﹣﹣蒸餾法和結(jié)晶法．證明氯化鈉溶于水沒有新物質(zhì)生成，可采用蒸餾法和結(jié)晶法中的　　　　　　，在生活生產(chǎn)中通過蒸餾法獲得物質(zhì)的一個事例是　　　　　　，通過結(jié)晶法獲得物質(zhì)的一個事例是　　　　　　．

神奇的化學變化﹣﹣光合作用與燃燒反應

如圖為光合作用和木柴燃燒過程中，部分物質(zhì)參與循環(huán)的示意圖．

請據(jù)圖并結(jié)合你學過的知識，回答下列問題：

（1）從物質(zhì)組成的角度看，葡萄糖和纖維素均屬于　　　　　　（填“無機物”或“有機物”）．

（2）從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度看，光合作用及葡萄糖轉(zhuǎn)化為纖維素屬于（填“物理”或“化學”）的　　　　　　變化．光合作用的化學方程式為　　　　　　碳不完全燃燒的化學方程式為　　　　　　．

（3）從能量轉(zhuǎn)化的角度看，綠色植物光合作用時能量轉(zhuǎn)化的方式是　　　　　　，而木炭燃燒時能量轉(zhuǎn)化的方程式是　　　　　　．

（4）在圖中光合作用與燃燒反應過程中參與循環(huán)的元素有　　　　　　．

21世紀的能源金屬﹣鋰（Li）

金屬鋰，被譽“21世紀的能源金屬”，當前手機中廣泛使用的電池，主要是高能鋰電池．請回答下列問題：

（1）鋰原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示；鋰原子在化學反應中容易（填“得到”或“失去”）　　　　　　電子變成離子，其離子符號為　　　　　　．

（2）研究表明，鋰的金屬活動性比較活潑．寫出金屬鋰與稀硫酸反應的化學方程式　　　　　　．

（3）金屬鋰除了制造鋰電池外，還可以用于儲存氫氣，其原理是金屬鋰與氫氣化合生成白色粉末狀的氫化鋰（LiH），氫化鋰與水反應生成氫氧化鋰和氫氣．寫出上述過程中發(fā)生反應的化學方程式　　　　　　．

化學物質(zhì)的多樣性

構(gòu)成物質(zhì)的基本成分

古希臘學者曾經(jīng)提出過一個學說：復雜的物質(zhì)世界是由“水、木、火和空氣”四種基本成分組成的，也稱“四元素學說”．十八世紀末，科學家通過實驗證明了空氣中含有氧氣和氮氣及通電分解水能產(chǎn)生氧氣和氫氣，該學說被徹底否定．

（1）從現(xiàn)代物質(zhì)組成的理論看，在水、土、火和空氣中，屬于純凈物的是　　　　　　．屬于混合物的是　　　　　　，火（填“屬于”或“不屬于”）　　　　　　物質(zhì)．

（2）從化學變化的理論看，組成物質(zhì)世界的基本成分是　　　　　　，水通電分解的化學方程式為　　　　　　．

下面是小潔同學歸納整理的“化學之最”，其中都正確的一組是（　　）

如圖所示，實驗室里有一套用來制取氣體的裝置，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

如圖中的實驗操作，正確的是（　�。�

當代社會幾乎離不開化石燃料，關(guān)于人類使用化石燃料的“利”與“弊”，下列說法正確的是（　　）