相關(guān)習(xí)題
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           是硫的原子結(jié)構(gòu)示意圖,其核電荷數(shù)為

A.2            B.6            C.8            D.16

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檢驗二氧化碳是否充滿集氣瓶的方法是

A.把澄清石灰水倒入集氣瓶內(nèi)    B.將點燃的木條放在集氣瓶口

C.將帶火星的木條放在集氣瓶中  D.看集氣瓶口有無白霧生成

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硬水洗衣服既浪費(fèi)肥皂又洗不干凈,生活中要使硬水軟化,可采用的方法是

A.過濾         B.煮沸        C.?dāng)嚢?nbsp;        D.冷卻

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下列學(xué)習(xí)和生活中的做法正確的是

A.堅持只喝純凈水           B.進(jìn)入深洞時要帶電筒還要打火把

C.用亞硝酸鈉代替食鹽作調(diào)味品  D.把濃硫酸倒入盛有水的量筒里稀釋

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把少量下列物質(zhì)分別放入足量水中,充分?jǐn)嚢,得到溶液的?/p>

A.白糖         B.食用油      C.面粉         D.細(xì)沙

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下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是

A.濕衣晾干     B.酒精燃燒     C.鑄劍為犁    D.鑿井取水

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下列符號書寫正確且與名稱相一致的是

A.鎂 Ng          B.麟 P          C.銅 Co         D.氟 F

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潛水員在水下呼吸用的氣體是人造空氣,它是由氦氣和下列氣體中的某種氣體按一

定比例混合而成的,這種氣體為

A. O2                B. H2           C. CO2         D. CH4

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研究性學(xué)習(xí)小組在驗證“堿使酚酞試液變紅”的實驗時,發(fā)現(xiàn)一個意外現(xiàn)象:將酚酞試液滴人某NaOH溶液中,溶液變成了紅色,可是過一會兒紅色卻消失了。

【提出問題】是什么原因?qū)е碌斡蟹犹腘aOH溶液由紅色褪為無色?

【猜想與假設(shè)】他們分別對這種意外現(xiàn)象作如下猜想:

甲同學(xué):可能是酚酞與O2發(fā)生了反應(yīng);

乙同學(xué):可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反應(yīng);

丙同學(xué):可能與NaOH溶液濃度大小有關(guān);

你認(rèn)為可能還與_________________________________有關(guān)(寫一條即可)。

【設(shè)計實驗】甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計實驗驗證自己的猜想:

(1)甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗,請你填寫下表。

實驗步驟

設(shè)計這一步驟的目的

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①     將NaOH溶液加熱煮沸

                 

溶液變紅,過一會兒紅色消失

甲同學(xué)猜想___________(填“正確”或“不正確”)

②向冷卻后的溶液中滴人酚酞,并滴一些植物油在其上方

                  

(2)乙同學(xué)設(shè)計如圖裝置進(jìn)行實驗,一段時間后,試管中溶液的紅色褪去,于是認(rèn)定自己的猜想正確。請寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:                       。甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實驗不夠嚴(yán)謹(jǐn),理由是                      。

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請結(jié)合圖示實驗裝置,回答下列問題:

(1)給出儀器名稱Ⅰ               ,Ⅱ              

(2)實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,應(yīng)選用發(fā)生裝置              (填字母編號)。實驗室還可以用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                        。

(3)D裝置收集氧氣,操作的正確順序為              (填編號)。

①將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,氣體進(jìn)入瓶中    ②將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

③當(dāng)氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面正放

(4)若用E裝置進(jìn)行排空氣法收集氫氣,氣體應(yīng)從            (填“a”或“b”)端通入。

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同步練習(xí)冊答案