科目: 來源: 題型:
下列變化中,屬于化學(xué)變化的是 ( )
A.石油分離出汽油、煤油和柴油等 B.煤碳產(chǎn)生焦炭、煤焦油和焦?fàn)t氣
C.檸檬制作檸檬汁 D.工業(yè)上分離空氣制取氧氣和氮?dú)?/p>
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科目: 來源: 題型:
200克某硫酸恰好與26克鋅完全反應(yīng),試計(jì)算:
(1)生成氫氣的質(zhì)量;
(2)硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量。
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科目: 來源: 題型:
莽草酸(C7H10O5)是制取抗“H1N1流感”藥物“達(dá)菲”的原料。試求:
(1)每個(gè)莽草酸分子所含原子數(shù);
(2)莽草酸中各元素的質(zhì)量比。
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科目: 來源: 題型:
下圖是實(shí)驗(yàn)室用語制備氣體的一些儀器,按要求答題:
(1)寫出用A制取氧氣的化學(xué)方程式 ,其反應(yīng)基本類
型為 ,收集裝置為 。
(2)用裝置B可以制備氣體 (填氣體化學(xué)式),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
。
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實(shí)驗(yàn)探究:
(1)為了驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)中制取的二氧化碳?xì)怏w導(dǎo)入A、B裝置(如
圖),回答下列問題:
①裝置A中的現(xiàn)象是 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
為 。
②B裝置中的現(xiàn)象是 ,說明二氧化碳不
能燃燒,也不支持蠟燭燃燒,且密度比空氣大。由此可知,
二氧化碳在生活中可用于 。
(2)在我們的日常生活中離不開金屬材料:
①鐵鍋是有益于人類健康的理想炊具,但也很容易生銹。寫出預(yù)防你家鐵鍋生銹的
一種具體做法 。
②小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)(鐵片和鎂片的形狀和大小相
同)。請(qǐng)回答:
小明根據(jù)“甲中產(chǎn)生氣泡比乙中快”得出鎂的金屬活動(dòng)
性比鐵 。
完全反應(yīng)后,過濾,把濾液都倒入同一個(gè)燒杯中,加入
過量的鋅,待充分反應(yīng)后再過濾,得到的固體中一定含有的物質(zhì)是 ,
得到溶液的質(zhì)量 (填“大于”、“小于”或“等于”與鋅反應(yīng)前溶液
的質(zhì)量。
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科目: 來源: 題型:
物質(zhì)甲、乙的溶解度隨溫度變化圖象如圖所示,根據(jù)圖回答問題:
(1)由圖你能獲得哪些信息
① ;
② 。
(2)20℃時(shí),將50克甲溶于100克水中,所得溶液為
溶液(填“飽和”、“不飽和”)。
(3)40℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系:甲 乙(填
“>”、“<”或“=”)。
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科目: 來源: 題型:
如果實(shí)驗(yàn)室沒有pH試紙,又要測(cè)定未知溶液的酸堿性,可選用 試液來進(jìn)行實(shí)
驗(yàn),該試液從 色變成 色,能確定其呈堿性。
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科目: 來源: 題型:
今年我國(guó)南方長(zhǎng)時(shí)間降雨,許多地區(qū)發(fā)生了水災(zāi),特別是在一些鄉(xiāng)村,井水長(zhǎng)期呈渾濁
狀,居民飲水受到影響,如果你生活在這些地區(qū),如何將混濁的井水凈化,主要凈化過程
,檢驗(yàn)這些水的硬度要用到 ,降低這些水的硬度,生活中最
簡(jiǎn)便的方法為 。
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