配制2 000 g生理鹽水(溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%)，需要稱取NaCl的質(zhì)量為(　　)。

A．9 g              B．18 g             C．90 g             D．180 g

配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，下列操作錯(cuò)誤的是(　　)。

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，我們經(jīng)常需要取用一定量的藥品。若取用48 mL蒸餾水，下列最合適的儀器是(　　)。

A．100 mL的量筒                     B．托盤天平

C．50 mL的量筒                      D．50 mL的燒杯

下圖是東東配制100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.5%的蔗糖溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

(1)配制上述溶液，東東要稱取蔗糖________ g。

(2)東東同學(xué)俯視量筒量取水，則他所配溶液質(zhì)量分數(shù)________(填“偏大”或“偏小”)。

(3)用上圖所示的序號(hào)表示正確配制該溶液的操作順序?yàn)開___―→____―→____―→____―→____。

(4)若上圖③中砝碼的質(zhì)量為15 g，游碼的讀數(shù)為3.5 g，則東東稱得的蔗糖質(zhì)量實(shí)際為______ g。

某實(shí)驗(yàn)小組為了探究“水的凈化”過程，從某江中取了水樣，觀察到：水樣渾濁，呈黃色，有異味。他們對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：

(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行________________(填操作名稱)，除去固體雜質(zhì)。

(2)通入氯氣殺菌消毒，得到自來水，該凈化過程屬于______變化。

(3)為了判斷得到的自來水是硬水還是軟水，可加入______進(jìn)行檢驗(yàn)。

如圖所示是某學(xué)生設(shè)計(jì)的過濾操作裝置圖，并用裝置將渾濁的河水進(jìn)行過濾。

(1)指出圖中的錯(cuò)誤：

①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________；

③________________________________________________________________________。

(2)該同學(xué)首先將渾濁的河水靜置一段時(shí)間，然后再過濾。原因是_________________。

(3)為了加快過濾速度，該同學(xué)用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗內(nèi)的液體，這種做法的后果是_______________________________________________________________________。

(4)該學(xué)生改正了錯(cuò)誤操作后進(jìn)行了過濾，他發(fā)現(xiàn)過濾后的液體仍有渾濁現(xiàn)象，請(qǐng)你幫他找出造成此現(xiàn)象的可能原因(回答兩種)：

①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________。

下列物質(zhì)屬于純凈物的是(　　)。

A．蒸餾水  　       B．煤           C．葡萄酒           D．巖石

我們的生活離不開水。下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是(　　)。

A．自然界中的水都是混合物

B．可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水

C．使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源

D．電解水生成氫氣和氧氣，水分子沒有變化

2011年“世界水日”的主題是“未來之水”。下列關(guān)于水的說法中，不正確的是(　　)。

A．硬水和軟水可以用肥皂水鑒別

B．地球上的淡水資源是非常豐富的

C．生活中通過煮沸水可以降低水的硬度

D．水是維持人類生命和健康的營養(yǎng)素之一

下列方法可使海水轉(zhuǎn)化為飲用水的是(　　)。

A．過濾         B．靜置沉淀         C．活性炭吸附       D．蒸餾