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科目: 來(lái)源: 題型:


潛水員長(zhǎng)時(shí)間潛水,應(yīng)攜帶的物質(zhì)是( )

  A.氮?dú)?B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


建設(shè)美麗泉城,創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市,人人有責(zé).下列做法中,不利于改善壞境的是( )

  A.禁止工業(yè)污水超標(biāo)排放 B.隨意丟棄廢舊的電池

  C.治理建筑工地?fù)P塵污染 D.禁止在公共場(chǎng)所吸煙

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


水是“生命之源”下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是( )

  A.地球上淡水資源豐富,可以說(shuō)是取之不盡,用之不竭

  B.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子

  C.電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,水是由氫氣和氧氣組成的

  D.我國(guó)部分地區(qū)水資源短缺,嚴(yán)重制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展,影響了人民生活質(zhì)量

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


水是生命之源,下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是( )

  A.自然界中的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附后即可得到純水

  B.用肥皂水鑒別硬水和軟水

  C.大量施用農(nóng)藥、化肥不會(huì)造成水體污染

  D.我市水資源豐富,不需要節(jié)約用水

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方式,下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )

  A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

  B.向氫氧化鈉溶液中滴入硫酸銅溶液生成紅褐色沉淀

  C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

  D.將硝酸銨固體溶于水,溶液溫度升高

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


氧氣是人類(lèi)生產(chǎn)生活的重要資源.下列說(shuō)法正確的是( )

  A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色的火焰

  B.細(xì)鐵絲能在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光

  C.氧氣能用作醫(yī)療急救

  D.硫、磷、酒精在氧氣中的燃燒都屬于化合反應(yīng)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)作的是( )

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是( )

  A.物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng)

  B.化學(xué)反應(yīng)前后,各物質(zhì)的質(zhì)量總和一定相等

  C.原子一定都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的

  D.pH>7的溶液一定是堿的溶液

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列能證明水是由氫和氧兩種元素組成的是( )

  A.水的凈化 B.水的汽化 C.水的電解 D.水的蒸餾

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


Fe2O3在一定條件下可轉(zhuǎn)化為Fe0:Fe2O3+C02Fe0+C02,反應(yīng)前Fe2O3的質(zhì)量為160克,反應(yīng)過(guò)程中,F(xiàn)e2O3的轉(zhuǎn)化率(參加反應(yīng)的Fe2O3與反應(yīng)前的Fe2O3的質(zhì)量比)用a表示,固體中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比用mFe/m Fe0表示.

(1)填寫(xiě)下表中的空格:  

  

(2)如果Fe2O3轉(zhuǎn)讓為Fe0的反應(yīng)分兩步進(jìn)行:3Fe2O3+C02Fe3O4+CO2 Fe304+3C02FeO+CO2 

反應(yīng)后的固體中mFe/mO═21/8時(shí)固體的成分可能有三種情況:  

(1)Fe3O4;(2 (填化學(xué)式、下同);(3)

  

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