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能在水中大量共存的一組離子是(    )。

A.NH、Na、Cl、SO                 B.H、Na、NO、CO

C.K、Ba2、OH、SO                 D.K、Ag、NO、Cl

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小潔發(fā)現(xiàn)媽媽在面粉中加入一種白色粉末,做出的蛋糕、饅頭疏松多孔。她很感興趣,想探究這種“神奇粉末”的成分。通過對市場上相關(guān)產(chǎn)品進行調(diào)查,她發(fā)現(xiàn)了如下圖所示的三種商品,認為媽媽使用的白色粉末是以下三種商品中的一種。

碳酸鈉

碳酸氫鈉

碳酸氫鈉、

有機酸

面粉加水揉和成面團,發(fā)酵后產(chǎn)生酸味,加入適量純堿,反復(fù)揉和,加熱即可制成松軟的饅頭

面粉無需發(fā)酵,直接加入適量小蘇打,加水調(diào)和,放入烤箱加熱即可制成疏松多孔的糕餅

面粉與發(fā)酵粉按比例拌勻,放入適量溫水揉和,放置一段時間,即可蒸、烘、烤制成疏松多孔的各種食品

(1)純堿的化學(xué)式是________,這三種商品在使用過程中都能產(chǎn)生一種氣體,使做成的食品疏松多孔,這種氣體是________。

(2)小潔通過閱讀純堿和小蘇打的用法,推測出小蘇打不同于純堿的化學(xué)性質(zhì)是________________________________________________________________________。

(3)根據(jù)獲得的信息,小潔設(shè)計實驗方案,在實驗室探究這種白色粉末的成分。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量白色粉末于試管中,加入適量蒸餾水

固體溶解,無其他明顯現(xiàn)象

__________

②__________

有無色氣泡產(chǎn)生

白色粉末一定是純堿

 實驗反思:老師提示小潔第②步實驗得出的結(jié)論有不足之處,請你幫助小潔改進實驗方案,確認白色粉末的成分,并完成實驗報告。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

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工業(yè)生產(chǎn)純堿的工藝流程示意圖如下:

請完成下列填空:

(1)寫出流程中一種氧化物的化學(xué)式__________________________________。

(2)NH3溶于水得到氨水,該溶液的pH________7(填“大于”“小于”或“等于”)。

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①氯化鎂溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng):______________________。

②氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng):______________________。

(4)工業(yè)生產(chǎn)純堿的流程中,碳酸化時析出碳酸氫鈉而沒有析出碳酸鈉的原因是:__________________________。

(5)寫出高溫煅燒碳酸氫鈉制純堿的化學(xué)方程式________________。

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某實驗小組開展復(fù)分解反應(yīng)研究性學(xué)習(xí),設(shè)計了如下研究性學(xué)習(xí)思路:

【練習(xí)質(zhì)疑】 下列各組物質(zhì)間均能反應(yīng),寫出③④反應(yīng)的化學(xué)方程式。

①氫氧化鈉溶液與鹽酸

②碳酸鈉溶液與硫酸

③硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液:_______________________________________。

④碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液:_________________________________________。

【研究討論】 上述反應(yīng)為什么能夠發(fā)生?是因為這些反應(yīng)物中含有特殊的陰、陽離子,如①中有H和OH,②中有H和CO,③中有________,④中有________。

【構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)】 按照一定的順序排列這些離子,就可以形成一種網(wǎng)絡(luò)形式。在網(wǎng)絡(luò)中,用短線相連的這些陰、陽離子能兩兩結(jié)合生成沉淀或氣體或水。現(xiàn)有Ca2、SO、NH,請將它們填入下面合適的“( )”中,使其形成一個更為完整的復(fù)分解反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)。

【拓展運用】 通過形成的網(wǎng)絡(luò),可以判斷化合物間能否共存,進行物質(zhì)的鑒別,用于物質(zhì)的除雜等。如硫酸鈉溶液中混有硫酸銨,可以加入________(填寫化學(xué)式)除去硫酸銨。

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下列曲線圖與實驗事實相一致的是(    )。

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氯化鈣是多用途的干燥劑和建筑防凍劑。實驗室里用石灰石和鹽酸制備二氧化碳的含酸廢液(含有MgCl2、FeCl3等)通過以下途徑制得無水氯化鈣。

(1)操作Ⅰ的名稱為____,操作Ⅱ的名稱為______。濾渣的化學(xué)成分有______________________。

(2)石灰乳的作用是①______________________,②__________________________,寫出其中1個反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。

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利用井鹽和合成氨生產(chǎn)的氨氣及二氧化碳生產(chǎn)純堿的“聯(lián)合制堿法”是由我國著名化學(xué)家侯德榜先生發(fā)明的,其氯化鈉的利用率高達96%。其原理流程如下圖所示:

(1)氨極易溶于水,向飽和食鹽水通入氨氣可得到飽和食鹽水和氨水的混合鹽水(稱為氨鹽水)。氨鹽水比食鹽水更容易吸收二氧化碳,其原因是____________________;

(2)寫出氯化銨溶液與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

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一種溶液里可能含有NO、Cl、CO、SO四種陰離子之中的一種或幾種,取少量這種溶液分別盛放于兩支試管中,進行如下實驗:

(1)向第一個試管中加入BaCl2溶液時生成白色沉淀;

(2)向第二個試管中逐滴加入稀硝酸時,溶液生成無色氣體,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,繼續(xù)加入稀硝酸使溶液顯酸性時,再加入硝酸鋇溶液不產(chǎn)生沉淀。

據(jù)實驗推斷:溶液中肯定不含有________離子,肯定含有__________離子,可能含________離子。

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某同學(xué)在自家廚房中找到一種白色粉末,到學(xué)校實驗室進行實驗,實驗過程與現(xiàn)象如下:

對此粉末的成分判斷正確的是(    )。

A.該粉末一定是碳酸鈉                     B.該粉末一定是碳酸氫鈉

C.該粉末一定是氯化鈉                     D.該粉末可能是碳酸鈉或碳酸氫鈉

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下列各組物質(zhì)間通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化,則甲、乙、丙可能是(    )。

A.NaOH NaCl NaNO3

B.CO2 Na2CO3 H2O

C. CaO Ca(OH)2 CaCO3

D.H2O2 H2O O2

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同步練習(xí)冊答案