（6分）如圖是實驗室制取某些常見氣體所使用的一些裝置和儀器。

（1）寫出實驗室制取氧氣的一個化學(xué)方程式 ，用該方法制取氧氣的發(fā)生裝置可選擇圖1中的 （填標(biāo)號），用排水法收集氧氣通常選擇圖2中的DF （填標(biāo)號）儀器進行組合。

（2）實驗室收集二氧化碳通常選擇圖2中的 （填標(biāo)號）儀器進行組合。欲收集滿一瓶二氧化碳氣體，收集一段時間后，將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到火焰熄滅，則接下來應(yīng)進行的操作是 ；若火焰不熄滅，則可能的原因是 。

（6分）現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套下圖所示相同裝置，通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時間長短來探究影響H2O2分解速率的因素。

(1)下列方法不能檢查該裝置氣密性的是______。

A．將注射器活塞固定，向分液漏斗中注入適量蒸餾水，打開分液漏斗活塞，如果分液漏

斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好，反之氣密性差。

B．關(guān)閉分液漏斗活塞，加熱錐形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加熱后注射器活塞回到原來位置，則氣密性良好，反之氣密性差。

C．關(guān)閉分液漏斗活塞，用力將注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移動，則氣密性良好，反之氣密性差。

(2)甲小組有如下實驗設(shè)計方案，完成下表。

（3）甲、乙兩小組得出如圖數(shù)據(jù)。

①由甲組實驗得出的數(shù)據(jù)可知：濃度越大，H2O2分解速率 。

②由乙組研究的酸、堿對H2O2分解影響因素的數(shù)據(jù)分析：相同條件下, H2O2在 （填“酸性”或“堿性”）環(huán)境下放出氣體速率較快；乙組提出可以用Ba02固體與硫酸溶液反應(yīng)制H202（已知還生成另一種物質(zhì)），其化學(xué)反應(yīng)方程式為 ；支持這一方案的理由是 。

（2分）某快遞公司違反國家規(guī)定快遞有毒化學(xué)品，因化學(xué)品泄露，導(dǎo)致多人傷亡，被稱為“奪命快遞”，“奪命快遞”中的化學(xué)品是氟乙酸甲酯（化學(xué)式為C3H5FO2），是有毒液體，在燃料、醫(yī)藥、農(nóng)藥等工業(yè)領(lǐng)域有著廣泛的用途．

（1）氟乙酸甲酯中氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

（2）一般成人接觸400mg氟乙酸甲酯就會急性中毒，如果檢測到被氟乙酸甲酯污染的某物品上含有氟元素57mg（氟元素都來自氟乙酸甲酯），則接觸該污染物品的成年人至少接觸到了 mg氟乙酸甲酯．

（4分）利用沉淀法可測定某粗鹽樣品的純度（假定粗鹽中的雜質(zhì)全部是MgCl2）。每次取100g樣品配制成溶液，向其中加入10%的氫氧化鈉溶液，測得生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如下表所示：

（1）第 次加入的氫氧化鈉溶液與粗鹽中的MgCl2恰好完全反應(yīng)。

（2）求粗鹽的純度（寫出解題過程）。

2014年6月5日世界環(huán)境日中國主題為：“向污染宣戰(zhàn)”。下列有關(guān)環(huán)境的說法不正確的是

A．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物

B．霧霾是一種自然現(xiàn)象，對人體健康影響不大

C．二氧化碳是主要的溫室氣體之一

D．汽車尾氣是城市空氣的污染源之一

化學(xué)上常用元素符號左下角的數(shù)字表示原子的質(zhì)子數(shù)，左上角的數(shù)字表示原子的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之和，如136C表示核內(nèi)有6個質(zhì)子和7個中子的碳原子。下列關(guān)于13153I和12753I的說法錯誤的是

A．各一個原子相比較，質(zhì)子數(shù)相同

B．各一個原子相比較，中子數(shù)相同

C．各一個原子相比較，核外電子數(shù)相同

D．屬于同種元素

醬油主要分為釀造醬油、配制醬油兩大類。釀造醬油是經(jīng)微生物發(fā)酵而成的，沒有毒副作用，而配制醬油則以釀造醬油為主體與調(diào)味液、食品添加劑等配制而成，雖然符合國家產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，可以安全使用，但因可能含有三氯丙醇（有毒副作用，化學(xué)式C3H7ClO）還是建議購買釀造醬油。下列有關(guān)三氯丙醇的說法正確的是

A．碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B．碳、氫、氯、氧三種元素的質(zhì)量比為3:7:1:1

C．從類別上看三氯丙醇屬于有機化合物

D．從微觀上看三氯丙醇由3個碳原子、7個氫原子、1個氯原子、一個氧原子構(gòu)成

下列關(guān)于酸、堿、鹽的說法中，正確的是

A．酸、堿一定含氫，鹽一定不含氫

B．酸、鹽都可能含氧 ，堿一定含氧

C．堿與鹽、酸與鹽之間一定會發(fā)生反應(yīng)

D．酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)，一定會得到澄清溶液

下列實驗操作中，一定能達到預(yù)期目的的是

A．在甲烷火焰上方罩一個干而冷的燒杯，通過產(chǎn)生水的現(xiàn)象證明甲烷中含有氫元素。

B．50mL水和50mL酒精配制成100mL酒精溶液

C．通過滴入酚酞溶液確定純堿中是否有無燒堿

D．50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的稀鹽酸加熱蒸發(fā)25g水，得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％的鹽酸

歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下列歸納完全正確的是