掌握初中化學(xué)中物質(zhì)間反應(yīng)規(guī)律是繼續(xù)學(xué)習(xí)化學(xué)的必備知識(shí)。在下列物質(zhì)中按要求選出能相互反應(yīng)的組合。（填物質(zhì)編號(hào)如“①⑥”，如有多種組合，組合間用分號(hào) “；”相隔）

①CO2 ②KNO3溶液 ③Ag ④CuSO4溶液 ⑤稀H2SO4

⑥NaOH溶液 ⑦Fe ⑧NaCl溶液

（1）常溫下能發(fā)生置換反應(yīng)的組合有 （7） 。

（2）常溫下能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式（寫(xiě)一個(gè)） （8） 。

下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體．根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題

（1）指出編號(hào)儀器名稱(chēng)：① ________（9）__________．

（2）實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_(kāi)_______________（10）__________________

（3）制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是 B、D ，使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是____（11）___，該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_(kāi)_________（12）_________, 改用F裝置收集二氧化碳，則氣體可從b端進(jìn)入．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使個(gè)G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→________（13）___________（用端口字母表示）．

（4）將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時(shí)間后，測(cè)得該裝置中溶液的pH、__（14）__（填“＞”、“＜”或“=”）7．

（1）要配制5%的過(guò)氧化氫溶液240 g,需要30%的過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量是多少？（寫(xiě)出解題過(guò)程）______（15）______

（2）用配制的5%的過(guò)氧化氫溶液136g，可制得氧氣的質(zhì)量是多少？（寫(xiě)出解題過(guò)程）_____（16）_____

某粗鹽樣品中含有雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣．某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下提純方案：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）方案中為了除去粗鹽中的氯化鎂，加入過(guò)量試劑a，所用a物質(zhì)的化學(xué)式____（17）_____

（2）在過(guò)濾操作中，除用到帶鐵圈的鐵架臺(tái)、漏斗、玻璃棒外，還需要用到的儀器是_（18）_____．

（3）濾液B中所含的溶質(zhì)為_(kāi)_______（19）_____________

（4）向?yàn)V液B滴加稀鹽酸的過(guò)程中，當(dāng)觀察到的溶液的現(xiàn)象為_(kāi)___（20）________，應(yīng)停止滴加，如果滴加的稀鹽酸過(guò)量，對(duì)最后得到的精鹽晶體的成分沒(méi)有影響．

（5）操作C的名稱(chēng)為_(kāi)__（21）_______．

（6）工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法可制取氫氧化鈉、氫氣、和氯氣，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______________（22）_________________

某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開(kāi)展探究活動(dòng)．以下是教學(xué)片段，請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫(xiě)空格（包括表中空格）．

【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有KOH溶液的小燒杯中．

【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式 （23） ．

【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn)：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？

【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問(wèn)，太家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：

猜想一：只有K2SO4

猜想二：有K2SO4和H2SO4

猜想三：有K2SO4和KOH

猜想四：有K2SO4、H2SO4和KOH

乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是 （24） ．

【實(shí)驗(yàn)探究】（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無(wú)明顯變化，溶液中一定沒(méi)有 （25） ．

（2）為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究．

【得出結(jié)論】通過(guò)探究，全班同學(xué)一致確定______（26）__________是正確的．

【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時(shí)指出

【實(shí)驗(yàn)探究】（2）中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)大家反思．同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：

（1）實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是 （27） ．

（2）實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是 （28）

（10分）小明在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶未知濃度的氫氧化鋇溶液，為方便以后使用，他對(duì)其濃度進(jìn)行了測(cè)定．取20．0g此氫氧化鋇溶液于燒杯中，逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7．3%的稀鹽酸，并隨時(shí)對(duì)反應(yīng)后的溶液用pH計(jì)（一種測(cè)定溶液pH的儀器）測(cè)定溶液的pH，所得數(shù)據(jù)如表：

試回答：

（1）當(dāng)?shù)渭酉←}酸的質(zhì)量為9．8g時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是________（29）_____________ ；

（2）計(jì)算所測(cè)氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫(xiě)出過(guò)程）______（30）_______

下列空氣的成分體積分?jǐn)?shù)最多的氣體是

A．氮?dú)?B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體

把少量下列物質(zhì)分別加入水中，充分?jǐn)嚢韬�，不能形成溶液的�?/p>

A．食鹽 B．蔗糖 C．酒精 D．花生油

下列屬于純凈物是

A．空氣 B．石油 C．海水 D．蒸餾水

下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是

A．P + O2 P2O5

B．4Fe + 3O2 2Fe2O3

C．2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 +O2↑

D．2Fe+3H2SO4═Fe2(SO4)3+H2↑