氯化鈉是重要的鹽．下列做法或說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　）

復(fù)合肥能提供幾種養(yǎng)分，給農(nóng)作物以“全面呵護(hù)”．下列屬于復(fù)合肥的是（）

　A．硫酸鉀[K₂SO₄]      B．磷酸二氫銨[NH₄H₂PO₄]

　C．尿素[CO(NH₂)₂]     D．硝酸銨[NH₄NO₃]

下列化肥屬于磷肥的是（）

實(shí)驗(yàn)廢液中可能含有離子K⁺、Mg²⁺、Cl^﹣、Ba²⁺、SO₄^2﹣、CO₃^2﹣中的幾種，為確定可能含有的離子，興趣小組進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)：

①取一份廢液，加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生，再加入足量稀鹽酸，沉淀無(wú)變化；

②另取一份廢液，加入氫氧化鉀溶液出現(xiàn)白色沉淀，再加入足量稀鹽酸，沉淀全部溶解，

分析上面實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中，正確的是（）

下列對(duì)一些現(xiàn)象或事實(shí)解釋不正確的是（）

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下面是某同學(xué)整理的關(guān)于碳酸鈉化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，能相互反應(yīng)的物質(zhì)之間用短線“﹣”表示，通過(guò)一步反應(yīng)能直接轉(zhuǎn)化的兩種物質(zhì)之前和箭號(hào)“→”表示（從反應(yīng)物指向生成物）．A、B屬于不同類別的化合物．

請(qǐng)?zhí)顚懴铝袡M線：

（1）該同學(xué)將A物質(zhì)的溶液滴加到碳酸鈉溶液中，觀察到有無(wú)色氣泡冒出，則A物質(zhì)可能是　　（填寫一種物質(zhì)的化學(xué)式）．

（2）該同學(xué)歸納了，能夠與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成白色沉淀的B物質(zhì)有多種，請(qǐng)選取其中一種，寫出其與碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式　；除你選取的物質(zhì)所屬類別外，B物質(zhì)還可能屬于　　（填寫物質(zhì)類別）．

（3）知識(shí)網(wǎng)絡(luò)總是在不斷的補(bǔ)充完善，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)，有一種物質(zhì)既能與碳酸鈉發(fā)生雙向轉(zhuǎn)化，又能與硫酸鈉發(fā)生雙向轉(zhuǎn)化，這種物質(zhì)是　（填寫化學(xué)式）．

如表是部分物質(zhì)的溶解性表（室溫），利用表中提供的信息回答下列問(wèn)題：

（1）NaOH和BaCl₂兩種物質(zhì)混合后　　（填“能”或“不能”）發(fā)生反應(yīng)，理由是　　．

（2）利用表中陰離子和陽(yáng)離子構(gòu)成的物質(zhì)，寫出一個(gè)有BaSO₄生成的化學(xué)方程式

　．

將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合后，過(guò)濾反應(yīng)的混合物．某研究小組的同學(xué)們欲探究濾液中溶質(zhì)的組成．請(qǐng)你一同參與探究并回答有關(guān)問(wèn)題：

【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性；氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性．

請(qǐng)你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式　．

【提出猜想】

猜想1：濾液中溶質(zhì)是NaCl；

猜想2：濾液中溶質(zhì)是NaCl和　（填化學(xué)式）的混合物；

猜想3：濾液中溶質(zhì)是NaCl和Na₂CO₃的混合物．

【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）取少量濾液于試管中，滴加2～3滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，無(wú)明顯現(xiàn)象．同學(xué)們認(rèn)為猜想　　不成立．

（2）另取少量濾液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液，若有　（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）證明猜想2成立．

【問(wèn)題討論】

（1）甲同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用硫酸鈉溶液．你認(rèn)為甲同學(xué)　　（填“能”或“不能”）達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模�　�?/p>

（2）乙同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液．你認(rèn)為乙同學(xué)　　（填“能”或“不能”）達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

課外探究小組對(duì)實(shí)驗(yàn)教師提供的一包白色固體（可能是NaCl、Na₂SO₄、Na₂CO₃和NaNO₃的一種或幾種）進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)，且每步實(shí)驗(yàn)中均加入足量的試劑，至充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程、現(xiàn)象見(jiàn)下圖：

請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程并完成以下問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中不能用稀鹽酸代替稀硝酸的原因是   ；

（2）滴加Ba(NO₃)₂的目的是    ；

（3）通過(guò)計(jì)算推斷：原白色固體的成分為  。（簡(jiǎn)單寫出必要的計(jì)算過(guò)程）。

某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究某固體混合物A的成分，已知A中可能含有NH₄Cl、CuCl₂、Na₂SO₄、Ba（NO₃）₂四種物質(zhì)中的兩種或多種． 按如圖所示進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的

的反應(yīng)都怡好完全反應(yīng)）．

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：

（1）在常溫下，氣體B的水溶液pH　　7 （填“大于”“小于”“等于”之一）．

（2）寫出1個(gè)步驟④中生成沉淀G的化學(xué)方程式：　　．

（3）無(wú)色溶液F中，肯定存在的酸根離子是　　，該溶液中共存在　　種溶質(zhì)．

（3）固體混合物A中，肯定存在的物質(zhì)是　（寫化學(xué)式），上述物質(zhì)肯定存在的理由是　　．