請根據(jù)常見金屬活動性順序回答下列問題：

(1)形狀、大小相同的Zn、Mg、Fe三種金屬片與稀鹽酸反應(yīng)時，最劇烈的是__________；

(2)以下能發(fā)生置換反應(yīng)的是__________。

A．銅和稀鹽酸           B．銀和硫酸鋅溶液           C．鐵和硫酸銅溶液

對甲、乙、丙三種金屬活動性的實驗探究過程如下：(1)取大小相等的三種金屬片，分別放入CuSO₄溶液中，一段時間后，甲、丙表面出現(xiàn)紫紅色物質(zhì)，乙沒有現(xiàn)象。(2)取大小相等的甲、丙兩種金屬片，分別放入相同的稀鹽酸中，甲、丙表面都產(chǎn)生氣泡，但甲產(chǎn)生氣泡的速度明顯比丙的快。則甲、乙、丙三種金屬的金屬活動性順序是(　　)。

A．甲＞丙＞乙                       B．丙＞乙＞甲

C．甲＞乙＞丙                       D．丙＞甲＞乙

常見金屬活動性順序如下圖所示：

下列各組物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)的是(　　)。

A．銅和硝酸鈉溶液                   B．鐵和稀鹽酸

C．鋅和氯化鉀溶液                   D．銀和稀硫酸

廢舊手機的某些部件中含有Mg、Al、Cu、Ag等金屬，為了回收重金屬，將舊手機的部件粉碎并浸入足量稀硫酸中充分反應(yīng)過濾，所得固體中含有的金屬是(　　)。

A．Mg、Al                   B．Cu、Ag 

C．Al、Cu                       D．Mg、Ag

下列金屬能與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)的是(　　)。

A．鋅           B．銀           C．銅               D．鉛

2011年明代古沉船“南澳Ⅰ號”發(fā)掘工作取得了重大進(jìn)展。從古沉船上打撈出的文物中發(fā)現(xiàn)，金器保存完好，銅器表面有銹跡，而鐵器銹跡斑斑。這說明金、銅、鐵的金屬活動性由強到弱的順序是(　　)。

A．金、銅、鐵                           B．銅、鐵、金

C．鐵、金、銅                           D．鐵、銅、金

為比較A、B、C三種金屬的活動性，某同學(xué)設(shè)計了下圖所示實驗，由此判斷三種金屬的活動性由強到弱的順序是(　　)。

A．A＞C＞B              B．A＞B＞C      C．C＞A＞B              D．B＞C＞A

超市中的許多食物用保鮮膜包裝后出售。保鮮膜為什么可以“保鮮”呢？

【設(shè)計實驗】 在A、B、C三只相同的玻璃杯中，分別注入等體積的蒸餾水，并在各玻璃杯外壁標(biāo)明刻度，如圖所示放置一周。

【實驗現(xiàn)象】 一周后發(fā)現(xiàn)：A杯中的水量幾乎不變；

而C杯中的水量減少較多；B杯中的現(xiàn)象是____________________________________；

【解釋】 請用分子的知識解釋C杯中水量減少的原因： _____________________。

【結(jié)論】 保鮮膜除了可以防止食物中水分流失外，還能隔絕____________，防止食物腐敗。

【提出新問題】 制作保鮮膜的材料是熱固性(一經(jīng)加熱成型不會受熱熔化)還是熱塑性(可反復(fù)加工)呢？

【實驗】 在一支試管中放入少量保鮮膜碎片，用酒精燈緩緩加熱，觀察到碎片熔化，冷卻后變成固體，加熱又可以熔化。由此得出：制作保鮮膜的材料是____________(填“熱固性”或“熱塑性”)塑料。

【反思】 (1)保鮮膜雖然能延長食品的保鮮期，但大量使用后丟棄會造成________，所以要控制使用。

(2)化學(xué)物質(zhì)可以造福人類也會給人類帶來危害，請再舉一例說明。_____________。

化學(xué)與生活密切相關(guān)，在廚房里蘊含著許多化學(xué)知識。

(1)下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是__________(填字母序號)。

(2)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有________的功能。

(3)廚房中如果有少量的天然氣泄漏，能否用水吸收？________(填“能”或“不能)。

根據(jù)《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》第十一條，我市居民生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類。可回收物主要有以下四種，其成分屬于有機合成材料的是(    )。

A．塑料        B．紙類             C．金屬           D．玻璃