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溫室效應(yīng)加劇導(dǎo)致全球氣候變暖,下列氣體中,不會產(chǎn)生溫室效應(yīng)的是( )
A. 二氧化碳 B. 甲烷 C. 一氧化碳 D. 臭氧
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化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請根據(jù)如圖回答問題:
(1)如圖甲是實驗室制取氧氣的裝置,用來加熱的儀器名稱是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;為防止水倒流,實驗結(jié)束時應(yīng)進行的操作為 ,圖中的收集裝置還可以收集的氣體有 (填寫一種).
(2)如圖乙將帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中,可觀察到的現(xiàn)象是 ,說明氧氣 .
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下列關(guān)于空氣各成分的說法中,錯誤的是()
A. 空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%
B. 氦氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
C. 二氧化碳在空氣中的含量增多會引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物
D. 空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng),又被稱為“惰性氣體”
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實驗室用高錳酸鉀制純凈氧氣時,下列做法錯誤的是()
A. 在試管口放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管
B. 把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上
C. 導(dǎo)管口開始有氣泡放出時就立即收集,防止生成的氣體跑掉
D. 用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時,先要把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈
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下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是()
A. 鐵絲在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體
B. 空氣中氧氣含量的測定實驗中,可以將銅絲換成木炭
C. 用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣
D. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物
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空氣是人類寶貴的自然資源,下列關(guān)于空氣的說法錯誤的是()
| A. | 空氣的主要成分是氮氣和氧氣 |
| B. | 造成空氣污染的氣體主要有CO、CO2和SO2等 |
| C. | 餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣 |
| D. | 工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣 |
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早期食品保存的方法主要是煙熏和鹽腌.隨社會發(fā)展,保存的措施越來越多,大家熟悉的是:充填氣體、放置干燥劑、脫氧劑和添加劑等.下面是生活中常見的食品保存方法,其中,通過隔絕空氣這一措施保存的是 .
①市售榨菜絲用真空袋包裝
②火腿腸制作中添加防腐劑山梨酸鉀
③蔬菜用保鮮膜密封后存放在冰箱內(nèi)
④月餅包裝袋中附有抗氧劑“鐵粉”包
⑤膨化食品用充填氮氣的塑料袋包裝.
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實驗是科學(xué)探究的重要方法,如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖,請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題.
(1)根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù),完成下表.
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積 | 反應(yīng)前注射器中空氣體積 | 反應(yīng)后注射器中氣體體積 | 實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù) |
25mL | 15mL | 9mL |
|
(2)裝置一和裝置二中氣球的位置不同, (填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由是 .
(3)若實驗測得的結(jié)果偏。ㄑ鯕獾捏w積分數(shù)小于21%),可能的原因有哪些?(列舉兩條) 、 .
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空氣是人類寶貴的自然資源,下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是()
A. 液氮可用作制冷劑
B. 氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
C. 氦氣可用來填充探空氣球
D. 二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質(zhì)
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