科目: 來(lái)源: 題型:
為探究物質(zhì)的燃燒條件,某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 現(xiàn)象①③說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要達(dá)到一定的溫度
B. 現(xiàn)象②③說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣
C. 現(xiàn)象①②說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低
D. 現(xiàn)象②說(shuō)明紅磷不是可燃物
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為探究物質(zhì)的燃燒條件,某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A. 現(xiàn)象①③說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低
B. 現(xiàn)象①②說(shuō)明物質(zhì)的燃燒需要達(dá)到一定的溫度
C. 現(xiàn)象②③說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣
D. 現(xiàn)象③說(shuō)明紅磷不是可燃物
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下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng) A B C D
實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 熱水中未燃燒的白磷在通入氧氣后燃燒 帶火星的木條伸入氧氣中復(fù)燃 紫色石蕊試液在通入二氧化碳后變紅 燃燒的蠟燭由低到高依次熄滅
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 燃燒需要氧氣 氧氣濃度越大,燃燒越劇烈 使石蕊變紅的是二氧化碳 二氧化碳密度比空氣大
A. A B. B C. C D. D
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下列有關(guān)燃燒的說(shuō)法正確的是( 。
A. 用水滅火,目的是降低可燃物的著火點(diǎn)
B. 白磷在冷水中,通入空氣后也能燃燒
C. 將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分
D. 天然氣、乙醇均是可再生能源
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 燃燒不一定有火焰產(chǎn)生
B. 物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)就是燃燒
C. 物質(zhì)在有限的空間內(nèi)燃燒,可能會(huì)引起爆炸
D. 物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)
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如圖是初中化學(xué)中幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn),有關(guān)該幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 實(shí)驗(yàn)1中熱水的作用是隔絕氧氣和提供熱量
B. 實(shí)驗(yàn)2可證明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
C. 實(shí)驗(yàn)3中左邊試管中鐵釘生銹而右邊試管中鐵釘不生銹,可證明鐵生銹的條件是與氧氣水接觸
D. 實(shí)驗(yàn)4中下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,能證明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒,也不支持燃燒
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科目: 來(lái)源: 題型:
燃燒是生活中一種常見的現(xiàn)象,下列有關(guān)燃燒和滅火的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 碳、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈
B. 鍋里的油著火時(shí)可以用鍋蓋蓋滅,是因?yàn)楦艚^了氧氣
C. 用扇子扇煤爐火焰,越扇越旺,是因?yàn)樘峁┝烁渥愕难鯕?/p>
D. 圖書館內(nèi)圖書著火,立即用水基型滅火器滅火
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科目: 來(lái)源: 題型:
通常情況下,燃燒需要三個(gè)條件,如圖1所示.圖2所示的實(shí)驗(yàn)中,能證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)的是( 。
實(shí)驗(yàn)① 實(shí)驗(yàn)② 實(shí)驗(yàn)③ 實(shí)驗(yàn)④
白磷不燃燒 白磷不燃燒 白磷不燃燒 白磷燃燒
A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①④
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科目: 來(lái)源: 題型:
“歸納”“總結(jié)”是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 通常物質(zhì)燃燒的條件是:物質(zhì)具有可燃性、跟氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),當(dāng)這三個(gè)條件同時(shí)具備時(shí)燃燒才能發(fā)生
B. 復(fù)分解反應(yīng)的條件是:生成物有水、氣體、沉淀三個(gè)條件至少滿足一個(gè),復(fù)分解反應(yīng)才能發(fā)生
C. 原子都是由質(zhì)子、中子、電子三種微粒構(gòu)成的
D. 不同的物質(zhì)構(gòu)成它的基本微?赡懿煌,分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)
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