相關(guān)習(xí)題
 0  137732  137740  137746  137750  137756  137758  137762  137768  137770  137776  137782  137786  137788  137792  137798  137800  137806  137810  137812  137816  137818  137822  137824  137826  137827  137828  137830  137831  137832  137834  137836  137840  137842  137846  137848  137852  137858  137860  137866  137870  137872  137876  137882  137888  137890  137896  137900  137902  137908  137912  137918  137926  211419 

科目: 來源: 題型:


現(xiàn)有10%的Na2CO3溶液,請按下面要求計算:

       (1)106 g上述溶液中所含溶質(zhì)量為          g;

       (2)106 g 上述溶液與足量10%的鹽酸反應(yīng),

            最多可生成CO2多少克? 

(3)向106 g 上述溶液中逐滴加入10%的鹽酸并不斷攪拌,此時發(fā)生的反應(yīng)為:

         Na2CO3 + HCl =NaHCO3 + NaCl ;當(dāng)Na2CO3 全部轉(zhuǎn)化為NaHCO3后,再加入鹽酸才      

 開始放出CO2 。請在“題25圖”中畫出產(chǎn)生氣體的曲線。

   

(4)另取10% Na2CO3溶液邊攪拌邊加入10%的鹽酸,有關(guān)反應(yīng)物與生成物的量如下表:

物質(zhì)

Na2CO3

HCl

X

NaCl

CO2

H2O

質(zhì)量/g

31.8

14.6

16.8

23.4

4.4

m

       則m=      ;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                          。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


地球是一顆美麗的藍色星球,海水占了全球水資源的97%.海水資源的開發(fā)和利用具有非常廣闊的前景.

(1)海水中含有大量的NaCl,可用于制備鈉及其化合物,其流程如圖:

①加入過量Na2CO3溶液目的是除去CaCl2  ,流程中不能用過量稀硫酸代替過量稀鹽酸的原因是  ;

②提純過程中使用了過濾和蒸發(fā)操作,實驗室過濾和蒸發(fā)操作均使用到的玻璃儀器是  ;

③流程圖中制備金屬鈉的化學(xué)方程式為  

(2)工業(yè)上利用電解飽和食鹽水的方法制備NaOH,并同時獲得兩種單質(zhì).補充并配平化學(xué)方程式:

□NaCl+□H2O  +□  +□Cl2

(3)劉廷在實驗室找到一瓶長期放置的NaOH溶液,欲對其成分進行實驗探究.

【查閱資料】

I.NaOH與CO2分兩步反應(yīng):

  2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3

Ⅱ.NaOH與NaHCO3反應(yīng)方程式為:NaOH+NaHCO3═Na2CO3+H2O

Ⅲ.物質(zhì)的溶解性:

CO32

 HCO3

 OH

 Ba2+

 不溶

;溶液的酸堿性:BaCl2溶液呈中性

【提出猜想】劉廷根據(jù)資料中的I、Ⅱ?qū)ζ涑煞痔岢隽?種合理猜想,請將猜想補充完整

猜想1:只有NaOH,猜想2:  ,猜想3:只有Na2CO3,猜想4: 

猜想5:只有NaHCO3

【實驗驗證】

步驟

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

步驟1

取該NaOH溶液,加入過量BaCl2溶液

產(chǎn)生白色沉淀

證明猜想 1、5 不成立(填數(shù)字)

步驟2

取步驟1中上層清液,滴加 稀鹽酸 

無氣泡產(chǎn)生

證明原溶液不含 HC、C (填“離子”)

步驟3

另取步驟1中上層清液,滴加 酚酞 

溶液未變紅

證明原溶液不含 OH (填“離子”)

【實驗結(jié)論】

通過以上實驗操作得出結(jié)論:猜想  是正確的(填數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


如圖是工業(yè)上采用氨堿法生產(chǎn)純堿的流程圖:

上述過程的化學(xué)原理為:

NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl

2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2

請回答下列問題:

(1)氨溶于水后會與水反應(yīng)生成一水合氨(NH3•H20),我們從酸堿反應(yīng)的角度知道:在用氨堿法生產(chǎn)純堿過程中,先向飽和食鹽水中通入氨氣,制成飽和氨鹽水,再向其中通過二氧化碳,其原因是  

(2)氨鹽水吸收二氧化碳后生成的碳酸氫鈉和氯化銨,首先結(jié)晶析出的物質(zhì)是碳酸氨鈉,其原因是  

(3)1926年,我國化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了更先進的聯(lián)合制堿法,即向濾出碳酸鈉晶體后的氯化銨溶液中加入食鹽,使其中的氯化銨單獨結(jié)晶析出,用作化肥中  肥.同學(xué)們看見幾株小樹葉片變黃,從施肥角度分析,這些小樹能否施用該化肥  (填“能”或“不能”).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


央視報道“全國多地相繼出現(xiàn)了假干粉滅火器”。干粉滅火器中滅火劑的主要成分是碳酸氫鈉,而假干粉滅火器是用面粉做滅火劑。興趣小組同學(xué)想了解學(xué)校干粉滅火器中的滅火劑是否報道中的“假干粉”,設(shè)計了以下實驗進行探究:

探究一:甲、乙兩同學(xué)分別用物理方法和化學(xué)方法設(shè)計方案,進行如下實驗:

乙同學(xué)設(shè)計方案中發(fā)生的化學(xué)方程式為____________________________________。

探究二:小組同學(xué)利用該滅火器進行滅火實驗后,發(fā)現(xiàn)可燃物表面有白色粉末殘留。為了解白色粉末的主要成分,繼續(xù)以下探究:

【查閱資料】1.碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;碳酸鈉受熱不分解。

            2.碳酸氫鈉溶解吸收熱量;碳酸鈉溶解放出熱量。

【提出猜想】猜想1:殘留物主要成分是碳酸鈉;    猜想2:殘留物主要成分是__________。

【設(shè)計方案】小組同學(xué)設(shè)計的下列實驗方案中,錯誤的是_____________(填序號)。

 A.加熱殘留物將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,若觀察到澄清石灰水變渾濁,則猜想2正確

  B.將殘留物溶于水,若有放熱現(xiàn)象,則猜想1正確

  C.將殘留物溶于水,加過量氯化鈣溶液靜置,取上層清液加稀鹽酸,如產(chǎn)生氣泡,則猜想2正確

【反思評價】設(shè)計實驗方案要思維縝密,考慮周全。用化學(xué)知識解釋上述錯誤方案存在的主要問題________________________________________________________________________。  

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


某化學(xué)實驗小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進行實驗.A中反應(yīng)開始時,彈簧夾C處于打開狀態(tài),一段時間后,關(guān)閉C,裝置A中仍在反應(yīng).過一會兒,觀察到裝置B中出現(xiàn)白色沉淀,該沉淀的化學(xué)式為 .小組同學(xué)探究反應(yīng)后裝置B中的溶液的溶質(zhì)成分.

【提出問題】反應(yīng)后裝置B溶液的溶質(zhì)成分是什么?

【猜想與假設(shè)】猜想1:NaCl、HCl;

            猜想2:NaCl、CaCl2;

            猜想3:NaCl、NaOH;

            猜想4:NaCl、NaOH、Na2CO3

【交流討論】經(jīng)討論,大家一致認為猜想  一定不合理.理由是 

【實驗探究】將反應(yīng)后裝置B中所得混合物過濾,取少量濾液分別進行如下實驗:

實驗1:向濾液中滴加碳酸鈉溶液,無明顯現(xiàn)象,則猜想  不正確.

實驗2:(填寫下表)

實驗操作

先向濾液中加入過量Ba(NO32溶液

然后再向濾液中滴加酚酞溶液

實驗現(xiàn)象

 出現(xiàn)白色沉淀 

 溶液變紅 

實驗結(jié)論

猜想4正確

【反思評價】實驗結(jié)束后,同學(xué)們經(jīng)過交流與討論后認為:

探究反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)成分時,不僅要考慮生成物還要考慮反應(yīng)物是否過量.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如下:

(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式________________,反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為_______。

(2)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮氣,屬于_______變化(填“物理”或“化學(xué)”)。

(3)操作a的名稱是_____,實驗室進行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、______。

(4)寫出NH4Cl的一種用途________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。

(1)表3是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度,根據(jù)此表回答:

① 40℃時,氯化鈉的溶解度為____________g。

②碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而____________(填“增大”或“減小”)。在20℃時,

將100g的水加入30 g碳酸鈉中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖莀___________(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”),將上述溶液升溫到30度,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________ (計算結(jié)果精確到0.1%)。

③10℃時,分別配制表中兩種物質(zhì)的飽和溶液,其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較小的物質(zhì)是______。

(2)將足量的稀鹽酸加入一定量的鐵、銅混合物中,寫出其中反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。圖7是實驗過程生成氣體或剩余固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化關(guān)系,其中表示正確的是____________(填標(biāo)號)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


我國海岸線長達3.2萬千米,海洋專屬經(jīng)濟區(qū)幅員遼闊,海洋資源豐富,開發(fā)前景十分遠大。

我國海鹽年產(chǎn)量3千多萬噸,居世界第一位,目前從海水中提取食鹽的方法主要為

  在蒸發(fā)池中促進水分蒸發(fā),主要是利用了下列各項中的____(填選項序號)。

  ①潮汐能    ②生物能  ③電能    ④太陽能    ⑤化學(xué)能

    (2)金屬鎂廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和國防工業(yè)。從鹵水中提取鎂的過程如F圖所示:

      

在上述轉(zhuǎn)化過程中,①處所發(fā)生的反應(yīng)屬于__________反應(yīng)(填“中和”“復(fù)分解”“氧化”“化合”“分解”之一)。

    (3)海水中除了蘊含大量的鈉元素和鎂元素外,還含有大量的鉀元素。KCl和KN03的溶解度曲線如右圖所示。試回答下列問題:

①t1℃時,KCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),一一一KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)

量分?jǐn)?shù)(填“大于”“小于”“等于”之一)。

    ②已知20℃時,KNO3的溶解度為31.6g;80℃時,KNO3的溶解度為169g。在20℃時,向盛有200g水的燒杯中加入80g硝酸鉀,充分溶解,得到該溫度下硝酸鉀的     (填“飽和”與“不飽和”之一)溶液,若使燒杯內(nèi)的物質(zhì)逐漸升溫至80℃,在該溫度下,最后所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量之比為____________________(填最筒整數(shù)比)。

  

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


如圖是氯化鈉和硫酸鈉的溶解度曲線,看圖后回答問題:

(1)  的溶解度收溫度影響變化不大.

(2)溫度不變時,若將氯化鈉的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇〉姆椒ㄊ?u>  .(填一種即可)

(3)40℃時,將30g硫酸鈉固體加入到50g水中充分溶解,所得溶液的質(zhì)量是  g.

(4)用降溫結(jié)晶的方法提純含少量雜質(zhì)氯化鈉的硫酸鈉,最佳的溫度范圍是  ℃以下,理由是  

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


用所學(xué)知識回答.

(1)加熱冷水,當(dāng)溫度尚未達到沸點時,水中常有氣泡冒出,這說明氣體的溶解度隨溫度的升高而  

(2)如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)此圖回答問題:

①t2℃時,a、b、c三種固體的溶解度由大到小的排列順序為  (用“=”“>”“<”符號連接).

②a中含有少量的b,若要提純a,可采用  的方法.

③若c為氫氧化鈣,在室溫時,向c的飽和溶液中加入適量的生石灰,恢復(fù)到室溫后,飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量  (填“變大”或“變小”或“不變”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案