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下列圖像分別表示4個實驗過程中某些物質(zhì)質(zhì)量的變化,其中正確的是()

           

A、向一定量鐵粉中  B、向一定量硫酸銅溶液  C、加熱一定量   D、向一定量氫氧化鈉

滴加稀鹽酸         中不斷加入鐵粉         高錳酸鉀固體    溶液中滴加稀鹽酸

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某學習小組討論辨析以下說法:①粗鹽和酸雨都是混合物;②沼氣和石油都是可再生能源;③冰和干冰既是純凈物又是化合物;④不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金;⑤鹽酸和食醋既是化合物又是酸;⑥純堿和熟石灰都是堿。上述說法正確的是()

A、①②③④    B、①②⑤⑥    C、③⑤⑥    D、①③④

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下列有關(guān)化學觀念的敘述錯誤的是()

A、幾千萬年前地球上一條恐龍體內(nèi)某個原子可能在你的身體里

B、當個人實驗結(jié)果與多數(shù)人不同時,應(yīng)查找原因,重復實驗

C、用刀切西瓜的過程中,個別原子被分成了更小的微粒

D、化學不僅研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)和變化,還研究變化過程中伴隨的能量變化

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下列說法不正確的是()

A、稀有氣體在通常條件下幾乎不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),化學性質(zhì)比較穩(wěn)定

B、鐵制品銹蝕主要是鐵與空氣中氧氣、水蒸氣發(fā)生化學反應(yīng)的結(jié)果

C、溶液具有均一性和穩(wěn)定性,是因為溶液中的各種粒子都靜止不動

D、元素周期表是學習和研究化學、探索未知世界的重要工具

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下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是()  

A.20℃時,向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體

B.將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中

C.用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體

D.向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液

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邏輯推理是一種重要的化學思維方法.以下推理合理的是()

A.離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子

B.酸中一定含有氫元素,所以含有氫元素的物質(zhì)一定是酸

C.某物質(zhì)在氧氣中燃燒后生產(chǎn)二氧化碳和水,所以該物質(zhì)中一定含有碳、氫元素

D.堿溶液都能使無色酚酞溶液變紅,所以能使無色酚酞溶液變紅的一定是堿溶液

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歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié).下列是某同學對所學內(nèi)容的歸納,其中不完全正確的是()

A.性質(zhì)與用途

B.化學與生活

石墨有良好的導電性—用作電極

氫氧化鈣呈堿性—用于改良酸性土壤

活性炭具有吸附性—除去冰箱內(nèi)的異味

肥皂水呈堿性—減輕蚊蟲叮咬后的痛癢

C.化學與材料

D.物質(zhì)的鑒別

水泥、玻璃—無機材料

合金、合成纖維—有機合成材料

硬水和軟水—分別加肥皂水

二氧化碳和氮氣—分別通入澄清石灰水

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下列說法正確的是()

A. 氧化物都是含氧元素的化合物B. 分子是化學變化中的最小微粒

C. 有單質(zhì)生成的反應(yīng)都是置換反應(yīng)D. 電解水時負極產(chǎn)生的氣體是氧氣

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下列知識整理的內(nèi)容中,有錯誤的一組是()

A.除雜的方法

B.化學物質(zhì)中的“三”

粗鹽提純﹣﹣溶解、過濾、蒸發(fā)

木炭粉中混有鐵粉﹣﹣用磁鐵吸引

三大化石燃料﹣﹣煤、石油、天然氣

三種黑色氧化物﹣﹣氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵

C.實驗安全注意事項

D.化學物質(zhì)與俗名

制取氣體﹣﹣先檢查裝置的氣密性

點燃可燃性氣體﹣﹣先檢驗氣體的純度

二氧化碳﹣﹣干冰

氫氧化鈣﹣﹣燒堿

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推理是化學學習的一種重要思維方法,以下推理合理的是()

A.一氧化碳和二氧化碳兩種物質(zhì)的組成元素相同,所以它們的化學性質(zhì)相同

B.活潑金屬與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

C.某物質(zhì)充分燃燒生成二氧化碳和水,所以該物質(zhì)的組成里一定含有碳、氫兩種元素

D.酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)時有熱量放出,所以有熱量放出的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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