為了維持人體正常的生命活動(dòng)，人體不同器官內(nèi)的體液具有不同的酸堿性，根據(jù)下表可知，在正常情況下(  )

A.人體的唾液一定呈酸性

B．人體的膽汁一定呈堿性

C．人體的胰液能使紫色石蕊試液變紅色

D．酚酞試液可精確測(cè)得以上體液的pH

下列關(guān)于pH的說法正確的是( )

A．酸溶液的pH越大，酸性越強(qiáng)

B．堿溶液的pH大于7，鹽溶液的pH等于7

C．測(cè)定溶液的pH時(shí)，需先將pH試紙潤(rùn)濕

D．測(cè)定人體內(nèi)液體的pH，可以了解人體的健康狀況

下列數(shù)據(jù)是一些物質(zhì)的pH，其中呈堿性的是()

A．液體肥皂　B．西瓜汁　C．醬油　D．檸檬汁

某同學(xué)郊游時(shí)不慎被蜜蜂蟄傷，蜜蜂的刺液是酸性的。為減輕疼痛可以在蟄傷處涂抹(  )

A．食醋(pH≈2)　　　　B．牛奶(pH≈6.5)

C．礦泉水(pH≈7)  D．肥皂水(pH≈10)

通過學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的“氫氧化鈣是否變質(zhì)以及變質(zhì)的程度”展開了探究活動(dòng)，請(qǐng)你一同參與：

(1)提出問題：氫氧化鈣是否變質(zhì)？

(2)猜想與假設(shè)：同學(xué)們經(jīng)過討論認(rèn)為樣品存在三種可能情況：沒有變質(zhì)；部分變質(zhì)；完全變質(zhì)。

(3)實(shí)驗(yàn)探究：

(4)小結(jié)與思考：

①氫氧化鈣變質(zhì)是由于它與空氣中的_ _發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_ _，因此氫氧化鈣應(yīng)_ _保存。

②小蔓同學(xué)根據(jù)上述的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，確定該樣品已部分變質(zhì)。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式_ _。

③氫氧化鈣俗稱熟石灰，農(nóng)業(yè)上常用來_ _。

某班同學(xué)為驗(yàn)證酸的化學(xué)通性，做了五組實(shí)驗(yàn)。分析并回答問題。

(1)A組試管中都產(chǎn)生H₂。若要制得較純的H₂，選稀硫酸而不選鹽酸的原因是_ _。

(2)B組試管中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同，該現(xiàn)象是_。

(3)寫出C組任一試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

_。

(4)上述五組實(shí)驗(yàn)中沒有體現(xiàn)酸的通性的是_ (填序號(hào))。

某同學(xué)構(gòu)建了酸堿的化學(xué)性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，如圖A、B、C、D是不同類別的無機(jī)化合物，“－”表示物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問題：

(1)用CaO制Ca(OH)₂的化學(xué)方程式_ _，該反應(yīng)_ _熱。

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_ _，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_；

(3)寫出圖中一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_；

(4)物質(zhì)C應(yīng)具備的條件是_ _。

實(shí)驗(yàn)室中常需要使用硫酸。

(1)用小木棍蘸少量濃硫酸，放置一會(huì)兒后，可觀察到_ _。

(2)98%的濃硫酸稀釋為稀硫酸時(shí)，一定要將_ _沿?zé)�杯壁緩慢地注入盛有_ _的燒杯里，并用_  攪拌，此時(shí)若用手輕輕觸碰燒杯外壁，有_ _的感覺。

(3)49 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸與足量鋅反應(yīng)，最多生成氫氣的質(zhì)量是多少？(寫出計(jì)算過程)

對(duì)知識(shí)的歸納和總結(jié)是學(xué)好化學(xué)的重要方法。在學(xué)習(xí)了堿的性質(zhì)后，小紅同學(xué)總結(jié)了氫氧化鈣的四條化學(xué)性質(zhì)(如圖)，即氫氧化鈣與圖中四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

(1)為了驗(yàn)證氫氧化鈣與酸堿指示劑反應(yīng)，小紅將無色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中，溶液由無色變成_色。

(2)利用氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)的性質(zhì)，可以除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣雜質(zhì)，請(qǐng)寫出該化學(xué)反應(yīng)的方程式_。

氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種重要的堿，它們既有共性，也有個(gè)性。

(1)它們的水溶液的pH都_ _7(填“大于”“等于”或“小于”)；都能使紫色石蕊試液變_ _色。

(2)它們都能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，寫出檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式_  。

(3)它們都能與酸發(fā)生中和反應(yīng)，寫出氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_ _。

(4)兩者易溶于水顯著放熱的是_(填俗稱)，用于改良酸性土壤的是_ _(填俗稱)。

(5)氫氧化鈣轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉的化學(xué)方程式是_Na₂CO₃＋Ca(OH)₂===CaCO₃↓＋2NaOH_。