有X、Y、Z三種金屬，Y在常溫下就能與氧氣反應，X、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應；取大小相等的X、Z金屬片，分別放入CuSO4溶液中，一段時間后，Z表面出現(xiàn)紅色物質，X表面幾乎無明顯變化。根據(jù)以上實驗事實判斷，X、Y、Z三種金屬的活動性由強至弱的順序正確的是

A．Y＞Z＞X B．Z＞X＞Y C．X＞Y＞Z D．Y＞X＞Z

下面是4位同學對“化學與健康”這一話題發(fā)表的見解，你認為正確的是

甲乙兩種固體的溶解度曲線如下圖所示。有一個大燒杯中裝著含有甲和乙的兩種飽和溶液，而且杯中還有少量甲和乙的固體存在�，F(xiàn)將溫度由80℃降到20℃。下列說法錯誤的是

A．杯中固體甲增多、固體乙減少

B．杯中一定有固體甲而不一定有固體乙

C．溶液中溶質甲減少、溶質乙增多

D．甲和乙的兩種溶液仍然是飽和溶液

一包由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的兩種或兩種以上的物質混合而成。取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分攪拌后過濾，得到白色沉淀和無色濾液X。在濾出的白色沉淀中加入足量的鹽酸，沉淀全部溶解，并產生無色氣體。下列判斷錯誤的是

A．原白色粉末的組成有3組可能

B．原白色粉末中一定含有CaCO3

C．原白色粉末中一定不含有CuSO4

D．若向無色濾液X中通入二氧化碳，產生白色沉淀，則可推斷原白色粉末中一定還含有BaCl2、NaOH

化學用語可準確、簡潔地記錄、表達和交流化學信息。請用文字或化學符號填寫：

（1）4個銅離子 ；

（2）3個鐵原子 ；

（3）氧元素 ；

（4）食鹽水中的溶質

漂白粉是常用的消毒劑。其主要成分是氯化鈣（CaCl2）和次氯酸鈣[Ca（ClO）2]，它是白色粉末，具有強烈氯氣味，易吸水，化學性質不穩(wěn)定，遇有機物或遇熱可引起燃燒。用于棉織品及紙漿的漂白、污水處理、蔬菜瓜果及自來水消毒、環(huán)境衛(wèi)生等，亦用于制藥、脫色等。

（1）次氯酸鈣屬于 （選填“有機物”或“無機物”）。

（2）根據(jù)內容歸納出漂白粉的物理性質 。

（3）工業(yè)上將氯氣通入石灰乳［Ca（OH）2］制取漂白粉，寫出該反應的化學方程式：

下圖是水分子分解示意圖。從示意圖中，你能夠得出的規(guī)律或者結論有：（答出兩條即可）

（1） ；

（2） 。

分類就是按照種類、等級或性質分別歸類。依據(jù)不同的分類標準，結論也不盡相同。下列每組中有一種物質具有特殊的組成或性質，而其他兩種物質的組成或性質相似。請你利用所學知識將其區(qū)分出來并說明理由。

構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法。下圖是關于氫氧化鈉化學性質的知識網(wǎng)絡，“──”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應，“→”表示一種物質轉化成另一種物質，A、C屬于不同類別的化合物。完善這個知識網(wǎng)絡：

（1）寫出A、B、C的化學式：A ；B ；C 。

（2）寫出由NaOH轉化成B的化學反應方程式： 。

根據(jù)下圖所示裝置回答下列問題。

（1）儀器②的名稱：② 。

（2）實驗室可用裝置A制取氧氣。

①反應的化學方程式為 。

②裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應 （填“向上”或“向下”）放在桌面上。

（3）實驗室可用裝置B制取多種氣體。

①若制取氧氣，反應的化學方程式為 ，

②若制取二氧化碳，反應的化學方程式為 。