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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市歷城區(qū)九年級(jí)模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(5 分)海洋是一座巨大的寶庫(kù),海水中蘊(yùn)含著 80 多種元素。氯堿工業(yè)就是以海水為原材料來(lái)大量制取燒堿和氯氣。燒堿和氯氣是重要的化工生產(chǎn)原料,可以進(jìn)一步加工成多種化工產(chǎn)品,廣泛用于工業(yè)生產(chǎn)。(1)氯堿工業(yè)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaCl + 2H2O=2NaOH + Cl2↑+A, 則 A的化學(xué)式為 。

(2)下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。

①P 點(diǎn)的意義是 。

②甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì),可用 的方法提純甲(選填“降溫結(jié)晶”、“蒸發(fā)結(jié)晶”之一),敘述提純的原理____________________________________。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市歷城區(qū)九年級(jí)模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(7分)如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器)。試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:

(1)欲在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w。

①所選儀器的連接順序?yàn)開(kāi)________________(填寫(xiě)儀器序號(hào)字母)。

②儀器A中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________ __________。

③若向G裝置中倒入適量澄清石灰水,迅速用預(yù)先綁有小氣球的橡皮塞塞緊,振蕩,觀(guān)察到的氣球出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。

(2)欲用混有少量二氧化碳的一氧化碳?xì)怏w測(cè)定10g某不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不反應(yīng)),并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)。所選儀器的連接順序?yàn)椋夯旌蠚怏w→D→B→C。

①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),要先向D裝置的玻璃管中通一會(huì)兒CO,然后加熱,理由是____________________。

②通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前、后D裝置處大玻璃管的質(zhì)量變化,來(lái)計(jì)算氧化鐵樣品的純度。若反應(yīng)前后D裝置的質(zhì)量減少2.4g,則該氧化鐵樣品的純度為 。

③若通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前、后B裝置的質(zhì)量變化,來(lái)計(jì)算氧化鐵樣品的純度,則計(jì)算出樣品純度的結(jié)果將__________ (填“偏大”、“偏小”、“不影響”其中之一)。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市歷城區(qū)九年級(jí)模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

(7分)現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分,已知其中可能含有BaCl2、Na2CO3、NH4Cl、CuO四種物質(zhì)中的兩種或多種。按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過(guò)程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行)。

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,填寫(xiě)以下空白:

(1)氣體 B 的化學(xué)式為_(kāi)______ ____。

(2)濾液 E 中大量存在的陽(yáng)離子為(寫(xiě)離子符號(hào)) _______ ____。

(3)混合物 A 中,肯定不存在的物質(zhì)是(寫(xiě)化學(xué)式)____________,理由是_____________________。

(4)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________ _________________。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市歷城區(qū)九年級(jí)模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(7分)小明同學(xué)利用一瓶敞口放置已久的NaOH溶液進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)探究。

【提出問(wèn)題】這瓶NaOH溶液變質(zhì)程度如何呢?

【提出猜想】小明的猜想:NaOH溶液部分變質(zhì)。

【實(shí)驗(yàn)探究】小明設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想,請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容填寫(xiě)小明實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

(1)取樣,滴加足量的CaCl2溶液。

產(chǎn)生白色沉淀。

NaOH溶液部分變質(zhì)。

(2)過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液。

【實(shí)驗(yàn)反思】下列物質(zhì)①Ca(OH) 2溶液、②Ba(NO3)2溶液、③BaCl2溶液,能替代小明實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的

是 (填序號(hào))。

【拓展應(yīng)用】通過(guò)實(shí)際實(shí)驗(yàn),確認(rèn)這瓶放置已久的NaOH溶液部分變質(zhì),F(xiàn)從該瓶中取了100g 溶液,向其中逐滴加入11.1%的CaCl2溶液,產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與所加CaCl2溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。

(1)A點(diǎn)處所得溶液中溶質(zhì)有 。

(2)求待測(cè)溶液中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。( 寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)反應(yīng)前后可能發(fā)生改變的是

A.物質(zhì)的質(zhì)量總和 B.物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)

C.元素的種類(lèi) D.各種原子的總數(shù)

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某物質(zhì)具有固定的熔點(diǎn)、沸點(diǎn),并且在一定條件下可發(fā)生分解反應(yīng)。據(jù)此,下列判斷正確的是

A、該物質(zhì)一定是混合物 B、該物質(zhì)可能是單質(zhì)

C、該物質(zhì)一定是化合物 D、題給條件不充分,無(wú)法作出判斷

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

從下列元素的原子示意圖判斷,元素在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成化合物時(shí),通常顯示正價(jià)的是

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

鈣元素和銅元素的本質(zhì)區(qū)別在于

A.元素符號(hào)不同 B.核外電子數(shù)不同

C.相對(duì)原子質(zhì)量不同 D.核電荷數(shù)不同

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有液化石油氣、天然氣、氫氣三種物質(zhì),根據(jù)它們的某種共性可將其歸為一類(lèi)物質(zhì),下列物質(zhì)中也具有這種共性,可歸為該類(lèi)物質(zhì)的是

A.O2 B.CO C.N2 D.CO2

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在常溫下,一同學(xué)向一裝有少量稀硫酸的大燒杯中加水稀釋?zhuān)昂蠊布铀?次,每次加水的量不相等,但加水的量相當(dāng)大,燒杯中的液體pH變化會(huì)是

A、與加水稀釋前一樣

B、從小于7到大于7

C、從大于7到小于7

D、從遠(yuǎn)小于7到接近7,不大于7

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