科目: 來源:2014-2015學(xué)年河南省鄭州市九年級(jí)適應(yīng)性測(cè)試(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為探究燃燒條件,設(shè)計(jì)如右圖甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:
(1)乙和甲相比,乙的優(yōu)點(diǎn)是____________。
(2)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,紅磷的作用是____________。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年河南省鄭州市九年級(jí)適應(yīng)性測(cè)試(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用化學(xué)式填寫下列空白:
(1)可做制冷劑的氧化物是___________。
(2)可導(dǎo)電的非金屬單質(zhì)是___________。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年河南省鄭州市九年級(jí)適應(yīng)性測(cè)試(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)回答:
(1)A實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤之處有________________(答出2條)。
(2)B實(shí)驗(yàn)可能造成的后果是_______________。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年河南省鄭州市九年級(jí)適應(yīng)性測(cè)試(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用和分別表示氮原子和氧原子。下面甲、乙兩圖分別是氮?dú)馀c氧氣、氧氣與氧氣在雷電天氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。請(qǐng)回答:
(1)“”和“”的元素組成相同,但性質(zhì)不同的原因是______
(2)結(jié)合圖示從微觀角度解釋由A到B或由C到D變化的實(shí)質(zhì)是______。
(3)寫出甲中反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)類型___________。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年河南省鄭州市九年級(jí)適應(yīng)性測(cè)試(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
右圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置。
(1)若制取氧氣,你的連接方式是_________(用小寫字母表示),對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。
(2)選用B裝置制取氣體時(shí),若想控制反應(yīng)速率,你的改進(jìn)措施是________。
(3)請(qǐng)寫出利用上述裝置制取除O2外的另一種氣體的化學(xué)方程式_______。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年河南省鄭州市九年級(jí)適應(yīng)性測(cè)試(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
將5.6 g含有一種雜質(zhì)的鐵粉與足量的稀鹽酸反應(yīng),生成0.21 g氫氣,則該鐵粉中混入雜質(zhì)是___________(填“銅”或“鋁” )。把這種鐵粉放入硝酸銀溶液中,充分反應(yīng)后過濾。將濾渣洗凈,滴入稀硫酸,如果無氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定含有的溶質(zhì)是__________(填化學(xué)式);如果有氣泡產(chǎn)生,則濾渣的成分中一定含有_____________________(填化學(xué)式)。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年河南省鄭州市九年級(jí)適應(yīng)性測(cè)試(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
請(qǐng)分別寫出一個(gè)符合要求的化學(xué)方程式。
(1)有機(jī)化合物在氧氣中燃燒。
(2)無機(jī)化合物在氧氣中燃燒。
(3)能被磁鐵吸附的單質(zhì)在氧氣的燃燒。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年河南省鄭州市九年級(jí)適應(yīng)性測(cè)試(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
實(shí)驗(yàn)室有三瓶試劑,分別是稀鹽酸、飽和石灰水和飽和純堿溶液?悼涤蒙鲜鲈噭┳隽巳齻(gè)實(shí)驗(yàn)(指示劑自選):①證明其中的酸和堿之間確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);②二者混合會(huì)有氣體產(chǎn)生;③二者混合會(huì)有沉淀產(chǎn)生。請(qǐng)寫出:
(1)實(shí)驗(yàn)①中的操作過程。(2)實(shí)驗(yàn)②中的化學(xué)方程式。(3)實(shí)驗(yàn)③ 中的化學(xué)方程式。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年河南省鄭州市九年級(jí)適應(yīng)性測(cè)試(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
小明先往盛有氧氣的集氣瓶中加入少量的水,然后滴入幾滴石蕊溶液,溶液顏色沒有改變。接著他把燃著的硫放入集氣瓶,過一會(huì),溶液變?yōu)榧t色,集氣瓶溫度升高。請(qǐng)回答:
(1)圖中硫燃燒時(shí)還會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象?
(2)為了證明二氧化硫能否與水反應(yīng),應(yīng)補(bǔ)做什么實(shí)驗(yàn)? (實(shí)驗(yàn)材料自選)
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年河南省鄭州市九年級(jí)適應(yīng)性測(cè)試(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
已知:A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、C為化合物,B、D為單質(zhì),它們之間能夠發(fā)生如下反應(yīng):
請(qǐng)回答:
(1)若D為密度最小的氣體,請(qǐng)寫出一個(gè)符合要求的化學(xué)方程式,并指出實(shí)驗(yàn)室收集D氣體的方法。
(2)若A為黑色固體,C為使澄清石灰水變渾濁的氣體,請(qǐng)寫出一個(gè)符合要求的化學(xué)方程式,并指出B的一種用途。
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