分離、除雜和檢驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)，下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的是

(7分)根據(jù)下圖所示裝置回答有關(guān)問題。

（1）寫出a儀器名稱

（2）利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為 ；若用C裝置來收集氧氣，待集氣瓶中的水排完以后，應(yīng)當(dāng) ，小心地把集氣瓶移出水槽， 放在桌面上。

（3）實(shí)驗(yàn)室通常利用B、D裝置的組合來制取并收集二氧化碳。檢查B裝置氣密性的方法是 ，如果用E代替B，優(yōu)點(diǎn)是

(8分)某同學(xué)利用“多米諾骨牌”效應(yīng)，設(shè)計(jì)了如圖氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)，如果用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣，為了得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)該選 (填序號)。當(dāng)產(chǎn)生的氣體從B的左邊導(dǎo)管通入時(shí)，很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出，且溶液由紫色變紅色。請看圖回答問題：

（1）雙氧水和二氧化錳混合制氧氣的化學(xué)方程式為

B中白磷不燃燒，原因是

（2）C、D中看到的現(xiàn)象分別是 、

（3）E中顏色變化的原因

（4）用F裝置收集氣體的依據(jù)是

(4分)化學(xué)就在我們身邊。請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母序號)。

A．鈦合金

B．硝酸鉀

C．生石灰

D．金剛石

E．食鹽

（1）農(nóng)田施用的復(fù)合肥料是 ；

（2）可用來制造人造骨的是 ；

（3）可用于食品干燥劑的是 ；

（4）可用于做裝飾品的是 。

(5分)下圖中的A～G是初中化學(xué)常見的純凈物，且均含有一種相同的元素。其中A的飽和溶液加熱后會變渾濁，B、C是氧化物；E是發(fā)酵粉的主要成分，E、G分別與足量F反應(yīng)的生成物相同。圖中“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物或生成物已略去。

（1）寫出C的化學(xué)式

（2）在B和C的混合物中滴加無色酚酞溶液，酚酞溶液顯

（3）寫出F和D反應(yīng)的化學(xué)方程式

（4）寫出G的一種用途

(10分)已知某粗鹽樣品中含有泥沙和Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室提純氯化鈉的流程如下：

（1）第①步操作時(shí)蒸餾水的最佳使用量約為 (已知20℃時(shí)NaCl的溶解度為36g)。

增加蒸餾水的用量雖然能加快粗鹽的溶解，但會引起的不良后果是 。實(shí)驗(yàn)時(shí)若加入的氯化鈉沒有達(dá)到飽和，得精鹽產(chǎn)率 (填不變、偏大、偏小)

（2）第②步操作時(shí)，兩次用到玻璃棒，其作用分別是 、 。

（3）第⑤步操作加入試劑的順序是

A．過量的氫氧化鈉、過量的氯化鋇、過量的碳酸鈉

B．過量的氯化鋇、過量的氫氧化鈉、過量的碳酸鈉

C．過量的碳酸鈉、過量的氯化鋇、過量的氫氧化鈉

D．過量的氯化鋇、過量的碳酸鈉、過量的氫氧化鈉

（4）第③⑧步操作a的名稱是 ，此步操作中，如果不使用玻璃棒，常常會使產(chǎn)率 (填不變、偏大、偏小)。

（5）在第⑦步操作中，向?yàn)V液中滴加足量鹽酸的目的是(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)

(3分)海水的綜合利用可以制備金屬鎂，其流程如下圖所示：

（1）若在空氣中加熱MgCl2·6H2O，會生成氧化鎂，所以要在氯化氫氣流中加熱MgCl2·6H2O制備氯化鎂，分別寫出相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式 、

（2）上述流程中母液加入石灰乳后，過濾，寫出實(shí)驗(yàn)室里從濾渣得到純凈氫氧化鎂的方法。

(13分)某興趣小組對雞蛋殼的主要成分和含量進(jìn)行了探究。

I．定性探究

實(shí)驗(yàn)一：探究雞蛋殼的主要成分

【查閱資料】雞蛋殼中含鈣元素。

【實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象】取一些雞蛋殼予一支潔凈的試管中，加入過量稀鹽酸，產(chǎn)生無色無氣味的氣體，將該氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁。

【結(jié)論】

寫出該氣體通入澄清石灰水中的化學(xué)反應(yīng)方程式

實(shí)驗(yàn)二：做無殼雞蛋

【實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象】如圖所示：將一個(gè)新鮮雞蛋放入水中，雞蛋沉入水底。加入量濃鹽酸后，雞蛋會出現(xiàn)上浮、下沉、再上浮、再下沉的現(xiàn)象，反復(fù)多次。最后變成無殼雞蛋。

【解釋與交流】用化學(xué)和物理知識解釋雞蛋上浮、下沉多次的原因

Ⅱ．定量探究

化學(xué)興趣小組為了測定雞蛋殼中主要成分的含量(其它成分不溶于水也不與酸反應(yīng))做如下實(shí)驗(yàn)。取用2.00 g雞蛋殼樣品，把20.00 g稀鹽酸分4次加入樣品中，充分反應(yīng)后過濾，取濾渣，洗滌、干燥、稱量，得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

（1）從以上數(shù)據(jù)可知，這四次實(shí)驗(yàn)中，第 次樣品中主要成分已完全反應(yīng)。

（2）（3）計(jì)算過程中和最后數(shù)字精確到0.01，若是百分?jǐn)?shù)，則精確到0.1％]

（2）求雞蛋殼中主要成分的含量和所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)。

（3）在上述實(shí)驗(yàn)所得濾液中加30.00g水，加入 g氫氧化鈣能使溶液pH等于7。此時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

（4）用36．5％的濃鹽酸配制20．00g上述稀鹽酸需加水的體積為 (保留一位小數(shù))。

有機(jī)合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史的重大突破。下列應(yīng)用的材料屬于合成材料的是

在人體中含量超過0.01%的元素，稱為常量元素。下列屬于常量元素的是

A．鐵 B．鋅 C．碘 D．鈣