化學(xué)與生活息息相關(guān)．下列說法中，不合理的是

A．干冰可用作環(huán)保制冷劑 B．醫(yī)用酒精可用于殺菌消毒

C．小蘇打可用于治療胃酸過多 D．室內(nèi)灑水可防止煤氣中毒

某元素的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列對該粒子的判斷中，錯誤的是：

A．該粒子是金屬元素的原子

B．該元素在化合物中顯-2價

C．該元素1個原子的原子核內(nèi)有12個質(zhì)子

D．該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子

下圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線。下列說法中，不正確的是

A．KNO3的溶解度受溫度的影響比NaCl大

B．t1℃時，100 g KNO3飽和溶液中含有20 g KNO3

C．t2℃時，NaCl飽和溶液與KNO3飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

D．溫度高于t2℃時，KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度

某同學(xué)在探究“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”時，用稀NaOH溶液、稀鹽酸和酸堿指示劑進行實驗的過程見下圖。下圖所加試劑①②③分別是

現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入過量某物質(zhì)X，溶液的pH隨滴入X的量的變化關(guān)系如圖所示。則X是

A．純堿溶液 B．澄清石灰水 C．水 D．稀鹽酸

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)。所選用的試劑及操作方法均正確的是

將3．6 gCaCO3高溫煅燒一段時間后冷卻，測得固體剩余物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為57．6%，則固體剩余物中氧化鈣的質(zhì)量是

A．1.44g B．2.5g C．1.4g D．2.016g

（共4分）填寫下列與日常生活密切相關(guān)的物質(zhì)的化學(xué)式：

（1）相對分子質(zhì)量最小的氧化物是

（2）最簡單的有機物是

（3）人的胃液里含有的一種酸是 ，該酸分泌過多，就會引起胃�。�

（4）醫(yī)學(xué)上常用作透視的“鋇餐”

（共4分）為增加駕乘人員的安全，駕駛室中設(shè)計了安全氣囊（由碰撞傳感器、氣體發(fā)生器和氣囊組成）。當(dāng)行駛的汽車受到強烈震動時，傳感器發(fā)出信號，氣囊中的疊氮化鈉（NaN3）發(fā)生分解，迅速產(chǎn)生氮氣和固體金屬鈉，氣囊的體積迅速膨脹，以達到保護駕乘人員安全的目的。請寫出上述轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)的屬于 反應(yīng)（化合、分解、置換、復(fù)分解之一），試計算NaN3中鈉、氮兩種元素的質(zhì)量比 。NaN3屬于 （填“有機物”、“無機物”之一）

（共7分）為了測定蠟燭中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比，某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如下圖所示的實驗。實驗步驟如下：先分別稱量裝置Ⅰ中蠟燭、裝置Ⅱ、裝置Ⅲ的質(zhì)量。按圖示連接好儀器裝置，點燃蠟燭，同時從a導(dǎo)管抽氣。一段時間后熄滅蠟燭，再分別稱量裝置Ⅰ中蠟燭、裝置Ⅱ、裝置Ⅲ的質(zhì)量。(提示：氫氧化鈉和氯化鈣固體即可以吸收水分也可以出去二氧化碳)實驗數(shù)據(jù)如下表。

（1）該實驗中測得水的質(zhì)量為_______g，二氧化碳的質(zhì)量為________g。

（2）由該實驗數(shù)據(jù)計算，蠟燭中碳、氫元素的質(zhì)量之比為_____________。

（3）裝置Ⅲ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（4）理論上，裝置Ⅱ和裝置Ⅲ增加的總質(zhì)量大于蠟燭失去的質(zhì)量，其原因是__________________。

（5）該實驗?zāi)芊駵?zhǔn)確測出蠟燭燃燒生成二氧化碳和水的質(zhì)量？_______（填“能”或“不能”），理由是 。