A、B、C、D、E、F為初中化學常見的六種物質(zhì)，其中A、C為無色液體，B、E為黑色固體，D、F是氣體。它們之間的轉化關系如圖所示，圖中箭頭表示一種（或多種）物質(zhì)變成了另一種（或多種）物質(zhì)。

（1）物質(zhì)F的化學符號為 。

（2）寫出反應①的文字表達式： 。

某同學在實驗室用下列裝置制取氣體。

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：① ；② 。

（2）若用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣，應選擇上述裝置中的 （填字母）進行組裝。寫出該反應的文字表達式 。加熱時試管口要略向下傾斜的原因是 。

（3）若選用C 裝置收集氧氣，證明氧氣集滿的方法是 。

（4）通過查閱資料得知：①二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體；②實驗室用大理石固體和稀鹽酸（液體）反應制二氧化碳。則應該選擇上圖中的 （填字母）組成一套實驗室制取二氧化碳的裝置。

（5）為測定氧氣的體積（氧氣從裝置左端進入），應選用下圖中的 （填編號）裝置。

為測定空氣中氧氣的含量，小華同學打算設計如下方案：選用大試管作反應容器，將過量的紅磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管口，通過導管與潤滑性很好的針筒注射器組成如下圖的實驗裝置。

假設實驗能按照小華的設想正常進行，且紅磷所占體積與導管內(nèi)氣體體積忽略不計，回答下列問題：

（1）實驗前，如圖連接好儀器。打開彈簧夾，將注射器的活塞前沿從20mL推至15mL刻度處，然后松手，觀察活塞是否仍能返回至20mL刻度處，該步驟的實驗目的是 。

（2）試管中裝入紅磷，將注射器的活塞前沿調(diào)整至20mL處，連接好裝置，夾緊彈簧夾，然后用酒精燈加熱紅磷，紅磷燃燒，觀察到 ，紅磷燃燒的文字表達式為 。一段時間后，燃燒結束，等到試管冷卻后在松開彈簧夾。

（3）若加熱前，試管內(nèi)的空氣體積為40mL，則松開彈簧夾后，注射器的活塞前沿最終停在 mL處，說明氧氣約占空氣體積的1/5。

已知氧原子的相對原子質(zhì)量為16，已知碳12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg，求一個氧原子的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程，計算結果保留到小數(shù)點后兩位）

日常生活中下列變化，屬于化學變化的是

A．瓷碗破碎 B．石蠟熔化 C．食物變質(zhì) D．酒精揮發(fā)

下列儀器中，不能用作化學反應容器的是

A．燒杯 B．集氣瓶 C．試管 D．量筒

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A．液態(tài)空氣 B．石灰水

C．雙氧水完全分解后剩余的液體 D．銅綠

下列物質(zhì)的用途既利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)，又利用了物質(zhì)的化學性質(zhì)的是

A．用干冰作制冷劑 B．用二氧化碳作滅火劑

C．醫(yī)療上用氧氣搶救病人 D．用氫氣填充氣球

下列有關實驗現(xiàn)象描述中正確的是

A．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量

B．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色氧化鎂

C．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體

D．硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰

下列圖示實驗操作中，正確的是