下列屬于純凈物的是

A．液態(tài)氧       B．加碘鹽         C．酸牛奶        D．空氣

下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

      A.常溫下水是無色液體   B. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣是無色氣體

C. 銅能導(dǎo)電            D. 鎂能與氧氣反應(yīng)

我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里,下列變化屬于化學(xué)變化的是

      A．冰雪融化      B．紙張燃燒     C．水分蒸發(fā)     D．礦石粉碎

 利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（1）把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣，完成該實(shí)驗(yàn)?zāi)闼�選用的儀器有____________（填字母）；這種方法與把“二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液試管中制氧氣”相比有                                       的優(yōu)點(diǎn)。

（2）某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑？”實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象如下：

① 分別向兩支試管中加入等量的過氧化氫溶液，向其中一支試管中加入紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快。

② 將紅磚粉末過濾出來，洗滌、烘干、稱量。

③用稱量后的固體重復(fù)步驟①的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象與步驟①相同

回答：步驟①中他除了選用試管外還用到的上述儀器有___________（填字母）。

步驟③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u>                                       。該同學(xué)認(rèn)為通過上述實(shí)驗(yàn)已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，但老師認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還缺少一個(gè)步驟，請指出來                             

                                               。

下圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見氣體的制取裝置圖

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是           ，化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式

是                                                      ；用過氧化氫制氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式是                                    ；

用C裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是                                       

                        ；用D裝置收集氧氣的依據(jù)是                     ；

A裝置制取氧氣的儀器裝配好后，檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法是：         

（2）通常情況下，SO₂是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水。實(shí)驗(yàn)室里用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO₂ ，實(shí)驗(yàn)室制取SO₂選擇的發(fā)生裝置是_________，若選擇F裝置收集SO₂氣體，氣體應(yīng)該從              端進(jìn)入。

試用“分子”“原子”或“元素”回答：

（1）酒精易揮發(fā)，這表明酒精         在作擴(kuò)散運(yùn)動，由液態(tài)變成氣態(tài)，表明酒精      

間的距離變大了。酒精燃燒生成水和二氧化碳，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式

                                                                   。

   （2）下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。

據(jù)圖比較分析，化學(xué)反應(yīng)前后________的種類和數(shù)目不變，________的種類改變。

以上反應(yīng)屬于_____________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型），該反應(yīng)的生成物屬于_____________（填“混合物”或“純凈物”）。

1）生活用水必須經(jīng)過一系列凈化處理才能使用。取水樣，經(jīng)靜置、沉淀、__________等操作除去水中不溶性雜質(zhì)變清澈，然后加入活性炭，利用其                性，除去異味，再消毒殺菌得到生活用水。判斷生活用水是硬水還是軟水，可加入______________進(jìn)行檢驗(yàn)。生活中常用____________的方法來降低水的硬度。

（2）如圖是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過濾裝置圖，指出圖中存在的三處明顯錯(cuò)誤

①                                         

②                                         

③                                         

 根據(jù)下表提供的信息回答

（1）鈉離子核外有__________個(gè)電子層。

（2）第三周期元素的原子從左到右，                數(shù)逐漸增多；元素所在的周期數(shù)等于其原子的              。

（3）在化學(xué)反應(yīng)中，鋁元素的原子容易_____________形成鋁離子，該離子的符號為_________。

（1）做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，鐵絲事先繞成螺旋狀，其目的是             

                                ，要在集氣瓶中預(yù)先加入少量的水，其目的是                                                                    ，

該反應(yīng)的文字表達(dá)式                                  。

（2）做“硫在氧氣里燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí)要在集氣瓶中預(yù)先加入少量的水，其目的是      

                             ，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                               

                                                       。反應(yīng)的文字表達(dá)式                                          。

（3）做“空氣中氧氣含量的測定”實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)燃紅磷后未立即塞緊瓶塞，會導(dǎo)致測定結(jié)果_____(填“偏大”或“偏小”)，該反應(yīng)的文字表達(dá)式                            。

用化學(xué)用語填空：

（1）氧元素               2個(gè)氧原子               氯離子        。

（2）物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，過氧化氫和水化學(xué)性質(zhì)不同的原因是                   。