科目: 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下表提供的信息回答
(1)鈉離子核外有__________個(gè)電子層。
(2)第三周期元素的原子從左到右, 數(shù)逐漸增多;元素所在的周期數(shù)等于其原子的 。
(3)在化學(xué)反應(yīng)中,鋁元素的原子容易_____________形成鋁離子,該離子的符號(hào)為_________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
1)做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn),鐵絲事先繞成螺旋狀,其目的是
,要在集氣瓶中預(yù)先加入少量的水,其目的是
,
該反應(yīng)的文字表達(dá)式 。
(2)做“硫在氧氣里燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí)要在集氣瓶中預(yù)先加入少量的水,其目的是
,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
。反應(yīng)的文字表達(dá)式
。
(3)做“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn),點(diǎn)燃紅磷后未立即塞緊瓶塞,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果_____(填“偏大”或“偏小”),該反應(yīng)的文字表達(dá)式 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)氧元素 2個(gè)氧原子 氯離子 。
(2)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),過(guò)氧化氫和水化學(xué)性質(zhì)不同的原因是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下面是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中氧氣質(zhì)量隨時(shí)間的變化關(guān)系圖,與該反應(yīng)事實(shí)相符的是
( )
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科目: 來(lái)源: 題型:
某元素R的原子序數(shù)為m ,能夠形成核外有x個(gè)電子的Rn+離子,則下列關(guān)系式一定正確的
是( )
A.m=n B.m=n+x C.m=n-x D.m=x-n
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科目: 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)用量筒量取5ml水時(shí)仰視讀數(shù),則所量取水的體積( )
A.等于5ml B.大于5ml C.小于5ml D.不能確定
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列對(duì)水的認(rèn)識(shí)正確的是( )
A.長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)身體有益
B.在河水中加入明礬可除去所有雜質(zhì)
C.水沸騰后壺蓋被頂起,是因?yàn)闇囟壬,分子體積變大
D.在淡水資源缺乏的海島上,可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水
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科目: 來(lái)源: 題型:
根據(jù)圖中的信息判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.氯原子的質(zhì)子數(shù)是17
B.氯原子核外有3個(gè)電子層
C.當(dāng)x=8時(shí),該微粒是陽(yáng)離子
D.在化學(xué)變化中,氯原子易得電子
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中正確的是( )
A.氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)化為液體或者固體
B.氧氣是植物光合作用的重要來(lái)源
C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物
D.因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌,所以工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣
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科目: 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)制取氧氣時(shí),試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的( )
①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱; ②試管外壁有水滴; ③試管口沒(méi)有略向下傾斜;
④加熱時(shí)試管與燈芯接觸; ⑤收集完畢,先撤去酒精燈。
A.①②③④⑤ B.③④⑤ C.①②③ D.②③④⑤
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