圖是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖．

實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣．要想得到較純凈的氧氣，應選擇的發(fā)生和收集裝置為 （填字母）；在發(fā)生裝置的試管口放一團棉花的作用是  ．如用氯酸鉀來制取氧氣，則反應的化學方程式為  ，二氧化錳在反應中的作用是  ．

規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提．請回答：

①在連接儀器時，把玻璃導管較容易地插入單孔橡皮塞的措施是  ；

②量取7mL稀硫酸，應選用  的量筒；

③膠頭滴管用過后應用   ，再去吸取其他藥品．

石英的主要成分為二氧化硅，它是玻璃工業(yè)和陶瓷工業(yè)的原料，冶金工業(yè)的助熔劑．

（1）二氧化硅的結(jié)構(gòu)與金剛石相似，都是由  （填“分子”、“原子”、或“離子”）構(gòu)成的，二氧化硅屬于  （填“混合物”、“單質(zhì)”或“氧化物”）．

（2）裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，原因是在常溫下，NaOH與玻璃塞中的SiO₂緩慢地發(fā)生反應生成Na₂SiO₃和H₂O．Na₂SiO₃使瓶口與瓶塞粘合在一起，則該反應的化學方程式為   ．

（3）硅是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料．生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如圖：

①制備粗硅的反應為：SiO₂+2C Si+2CO↑，反應的基本類型是  （選“化合反應”或“分解反應”或“置換反應”）

②整個制備過程必須達到無水無氧，若在H₂還原SiHCl₃過程中混入O₂，可能引起的果是  ．

③為了達到綠色化學和節(jié)約資源的目的，物質(zhì)A需要循環(huán)使用，A的化學式是HCl．

如圖是密閉體系中某反應的微觀示意圖，“”和“”分別表示微粒．

（1）反應前方框內(nèi)應再填入1個 微粒（填字母）．

A、 B、 C、 D、

（2）該反應所屬的基本反應類型是  反應．

（3）寫出符合該微觀示意圖的一個具體反應的化學方程式  ．

2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注．

（1）含磷洗滌劑因含有Na₃P₃O₁₀造成水生植物大量繁殖而導致水質(zhì)惡化，因此我們提倡使用無磷洗滌劑．Na₃P₃O₁₀中磷元素和氧元素的質(zhì)量比是  ．

（2）天然水里含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法進行凈化，其中凈化程度最高的是  ．除去硬水中過多的Mg²⁺和 （填離子符號）就可得到軟水．

（3）ClO₂常用于飲用水消毒，制取ClO₂的化學方程式為：2NaClO₂+X=2ClO₂↑+2NaCl，則X的化學式為  ；NaClO₂中氯元素的化合價為 價．

化學用語是初中化學學習的重要基礎(chǔ)．

（1）寫出鐵元素符號的意義：

Fe表示  ；Fe還表示  ；Fe還可表示  ．

（2）①用化學符號表示：

兩個二氧化硫分子  ；鈣離子 ；正五價氮的氧化物的化學式  ．

②若用“”表示一個氫原子，則“”表示的微粒是  ．

（3）寫出下列反應的化學方程式：

①磷在空氣中燃燒   ；

②用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳   ．

鎂在空氣中燃燒，生成氧化鎂，其固體質(zhì)量變化可用圖表示，則（80﹣48）克表示的質(zhì)量為(     )

A．生成物MgO的質(zhì)量

B．參加反應O₂的質(zhì)量

C．參加反應的鎂的質(zhì)量

D．生成物MgO與參加反應的O₂的質(zhì)量和

在反應2A+5B═2C+4D中，C、D的相對分子質(zhì)量之比為9：22．若1.3gA與一定量的B恰好完全反應，生成4.4gD．則在此反應中B和D的質(zhì)量比為(     )

A．4：9 B．8：1 C．10：11   D．13：44

在飛船的火箭推進器中常裝有液態(tài)肼[N₂H₄]和過氧化氫[H₂O₂]，它們混合時的反應方程式為：2H₂O₂+N₂H₄═N₂+nH₂O，則下列說法正確的是(     )

A．該反應為置換反應 B．反應前后原子總數(shù)發(fā)生變化

C．該化學方程式中n=4    D．氮是地殼中含量最高的元素

下列化學方程式書寫不正確的是(     )

A．CaCO₃CaO+CO₂↑ B．2KClO₃ 2KCl+3O₂↑

C．Mg+O₂ MgO₂ D．CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O