下列變化中，屬于物理變化的是(     )

A．食物腐敗 B．酒精燃燒 C．鋼鐵生銹 D．汽油揮發(fā)

實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣．現(xiàn)將2.5g二氧化錳放入盛有100g過(guò)氧化氫溶液的錐形瓶中，反應(yīng)完全結(jié)束后，共收集到1.6g氣體．請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）反應(yīng)結(jié)束后，過(guò)濾，洗滌并烘干濾渣，稱得濾渣的質(zhì)量為　　g．

（2）計(jì)算原過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量．

為研究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的速度與什么因素有關(guān)，科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：室溫下在六個(gè)錐形瓶中分別加入A、B兩種產(chǎn)地不同的大理石各50克，然后加入等量的不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸．記錄表如下：

（1）由實(shí)驗(yàn)方案可知，CO₂的產(chǎn)生速度與　　和　　 因素有關(guān)．

�。�　（2）該實(shí)驗(yàn)方案中存在明顯不足，要得到科學(xué)的結(jié)論還要控制　　相同．

（3）為了準(zhǔn)確比較CO₂氣體的產(chǎn)生速率，理論上可以測(cè)量收集相同體積氣體所用的時(shí)間，也可以測(cè)量　　．

（4）如圖為實(shí)驗(yàn)中測(cè)定反應(yīng)生成二氧化碳體積的實(shí)驗(yàn)裝置，

①通過(guò)讀取量筒內(nèi)水的體積可以得出生成的二氧化碳體積，但有同學(xué)認(rèn)為，圖中的測(cè)量方法容易帶來(lái)誤差，請(qǐng)指出可能造成實(shí)驗(yàn)誤差的一點(diǎn)原　；②圖中植物油的作用是　　．

（5）影響實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)速率快慢的因素還有哪些，請(qǐng)指出一點(diǎn)，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明．如果你能正確回答，你將得到4分獎(jiǎng)勵(lì)，但本卷最后得分不超過(guò)100分．

影響因素：　　．

實(shí)驗(yàn)方案：　．

壽春中學(xué)化學(xué)組的同學(xué)設(shè)計(jì)了硫在氧氣中燃燒的改良實(shí)驗(yàn)，如實(shí)驗(yàn)1．當(dāng)火焰熄滅后發(fā)現(xiàn)留有剩余，硫?yàn)槭裁磿?huì)熄滅呢？每個(gè)人都提出了自己的猜想．

【猜想】

甲同學(xué)猜想：硫燃燒耗盡了瓶?jī)?nèi)的氧氣，所以它熄滅了；

乙同學(xué)猜想：硫燃燒后瓶?jī)?nèi)的二氧化硫（不支持硫的燃燒）濃度過(guò)高導(dǎo)致硫熄滅了；

丙同學(xué)猜想：甲和乙都只看到了問(wèn)題的一個(gè)方面，他認(rèn)為甲和乙都有道理；

丁同學(xué)猜想：　　．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】丁同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想：

【實(shí)驗(yàn)反思】（1）硫燃燒的化學(xué)方程式為　；實(shí)驗(yàn)2中硫燃燒的火焰顏色是　　色．

（2）實(shí)驗(yàn)1與課本實(shí)驗(yàn)相比，實(shí)驗(yàn)1的優(yōu)點(diǎn)是　　；

（3）實(shí)驗(yàn)2中細(xì)沙的作用是　　．

（4）實(shí)驗(yàn)室中測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)不用硫代替紅磷的原因是　　．

如圖1為干電池的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題．

（1）氯化銨的化學(xué)式是　

（2）構(gòu)成干電池的材料很多可以回收利用．例如干電池中的鋅殼可以回收用語(yǔ)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．

（3）比較銅和鋅的金屬活動(dòng)性可采用　　方法．

（4）興趣小組的同學(xué)欲從干電池的糊狀物中回收MnO₂用語(yǔ)氧氣的制取實(shí)驗(yàn)，查閱資料得知氯化銨易溶于水，MnO₂和碳粉難溶于水．隨后設(shè)計(jì)了如圖2實(shí)驗(yàn)．

①操作1的名稱是　　，該操作必須用到的玻璃儀器是燒杯、　　、　　．

②固體2的是MnO₂和碳粉的混合物，通過(guò)　　操作后能得到純凈的MnO₂．

如圖1是探究氧氣生銹的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄：

【分析結(jié)論】（1）通過(guò)比較C、D、E可得出結(jié)論：　　．

（2）通過(guò)比較A、B、C可得出結(jié)論：　　．

【拓展延伸】鐵生銹過(guò)程緩慢，小明提出用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)比較相同時(shí)間內(nèi)細(xì)U形管內(nèi)液面高度差判斷鐵生銹快慢．

小明在圖2A、B兩支試管內(nèi)放入足量的細(xì)鐵絲，并分別加入等量的水和食鹽水（均未浸沒(méi)鐵絲），數(shù)分鐘后，現(xiàn)象如右圖．

（1）A中的液體是　　．

（3）出現(xiàn)A、B現(xiàn)象的原因是　　．

（2）小明探究稀鹽酸對(duì)鐵生銹影響時(shí)出現(xiàn)了與A、B實(shí)驗(yàn)相反的現(xiàn)象，如圖2C所示，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原因　　．

老師從實(shí)驗(yàn)桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體．我們對(duì)此氣體展開(kāi)了系列探究：

（1）猜想：我認(rèn)為產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，我能寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　，我知道它的反應(yīng)類型是　　．我想制取比較純凈的該氣體，發(fā)生裝置將選取圖中的　　（填序號(hào)，以下同），收集裝置選取　　．如果用圖中的F裝置收集該氣體，氣體應(yīng)從　　端（填“a”或“b”）導(dǎo)入；用F裝置收集該氣體驗(yàn)滿的方法是　　．

（2）我猜想無(wú)色氣體還可能是另外一種密度比空氣大的氣體．實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：　　．請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．

水是生活中最重要的物質(zhì)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)也離不開(kāi)水，請(qǐng)結(jié)合水的知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）將一粒品紅放入水中，過(guò)一段時(shí)間后，整杯水變紅．該實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了分子具有的性質(zhì)是　　．

A．分子的運(yùn)動(dòng)性         B．溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速度越快

C．分子之間有間隔       D．同種分子化學(xué)性質(zhì)相同

（2）下圖為初中化學(xué)幾個(gè)與水有關(guān)的實(shí)驗(yàn)：

①圖1中A、B分別與電源兩極相連，其中A與電源　　極相連；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：　　．

②圖2中活性炭的作用是　；實(shí)驗(yàn)中采用逆流進(jìn)出水的目的是　　；若某地水質(zhì)為硬水，采用此凈水器　　（填“能”或“不能”）將硬水軟化．鑒別得到的水是否為硬水的方法是　　．

③圖3實(shí)驗(yàn)中水的作用是　　．

2013年12月2日，“長(zhǎng)征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭，將嫦娥三號(hào)衛(wèi)星反射升空，14日嫦娥三號(hào)成功實(shí)施軟著陸并釋放“玉兔號(hào)”月球車開(kāi)始了探月之旅．

（1）在對(duì)太空的探索過(guò)程中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球表面隕石坑中存在Hg、CH₄、固態(tài)H₂O等物質(zhì)，其中屬于氧化物的是　　（填化學(xué)式）．

（2）火箭用聯(lián)氨（N₂H₄）做燃料，用四氧化二氮（N₂O₄）助燃，生成物不會(huì)對(duì)大氣造成污染．

①完成燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式：2N₂H₄+N₂O₄=3　　+4H₂O．

②通過(guò)此反應(yīng)談?wù)勀銓?duì)燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)？　

（3）月球表面晝夜溫差大（白天最高溫達(dá)到150℃，夜晚最低則達(dá)到﹣170℃），沒(méi)有氧氣，你認(rèn)為制造月球車的材料應(yīng)該具有的性質(zhì)有　　（答一點(diǎn)即可）．材料的發(fā)展史也是人類文明的進(jìn)步史，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)再舉一例說(shuō)明新材料的發(fā)現(xiàn)對(duì)人類帶來(lái)的貢獻(xiàn)　．

如圖為等質(zhì)量顆粒大小相同的金屬A、B（A、B在化合物中化合價(jià)都為+2）分別與足量的相同濃度的稀硫酸反應(yīng)生成氫氣與時(shí)間的關(guān)系曲線．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A．金屬完全反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量：A＞B

B．金屬的相對(duì)原子質(zhì)量：B＞A

C．金屬完全反應(yīng)消耗的硫酸質(zhì)量：B＞A

D．兩種金屬：A可能是鐵，B可能是鎂