科目: 來源:2016屆上海市嘉定區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖能正確反映其對應(yīng)操作中各量的變化關(guān)系的是
A.加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣
B.恒溫時將NaCl飽和溶液不斷蒸發(fā)水
C.向飽和Ca(OH)2溶液中不斷加入CaO固體
D.20℃時向蔗糖的不飽和溶液中不斷加入蔗糖固體
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科目: 來源:2016屆江蘇省揚州市邗江區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為使瘦西湖的水質(zhì)進一步改善,大運河的水變得更清,保護好現(xiàn)有的水資源。作為一名中學(xué)生,你認(rèn)為下列做法中不合理的是
A.向居民宣傳生活污水集中處理、排放的重要性
B.在湖邊多種植樹木
C.游玩時將吃剩的食品連同包裝袋丟入湖內(nèi)喂魚
D.使用無磷洗衣粉
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科目: 來源:2016屆江蘇省揚州市邗江區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
日常生活中出現(xiàn)的“加碘食鹽”、“增鐵醬油”等商品,這里的碘、鐵應(yīng)理解為
A.單質(zhì) B.原子 C.分子 D.元素
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科目: 來源:2016屆江蘇省揚州市邗江區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A.硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體 B.木炭燃燒后生成黑色固體
C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射 D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧
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科目: 來源:2016屆江蘇省揚州市邗江區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
野炊結(jié)束后,同學(xué)們及時用沙土蓋滅火堆,其主要滅火原理是
A.將可燃物與氧氣隔離 B.降低可燃物的溫度
C.降低可燃物的著火點 D. 撤離可燃物
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科目: 來源:2016屆江蘇省揚州市邗江區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)化學(xué)知識的說法正確的是
A.可燃物只要溫度達(dá)到著火點就能燃燒
B.常溫下所有金屬都是銀白色的固體
C.大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
D.鐵絲浸沒在水中比暴露在潮濕的空氣中更容易生銹
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科目: 來源:2016屆江蘇省揚州市邗江區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液 | B.加熱一定量的高錳酸鉀固體 | C.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉 | D.將水通電電解一段時間 |
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科目: 來源:2016屆江蘇省揚州市邗江區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任.
(1)下列“水”屬于純凈物的是 (填序號)
A.蒸餾水 B.河水 C.自來水 D.石灰水
(2)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是 該實驗說明水是由 組成的.
(3)某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是
(4)我國是淡水資源非常有限的國家,愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于浪費水的是 (填字母編號);
A.洗手擦香皂時不關(guān)上水龍頭 B.用洗菜水澆花
C.農(nóng)業(yè)業(yè)常采用噴灌、滴灌 D.用自來水不斷為西瓜沖水降溫
(5)自然界中幾乎沒有純凈的水.下列措施不屬于水的凈化方法的是 (填字母編號);
A.沉降 B.過濾 C.消毒 D.電解.
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科目: 來源:2016屆江蘇省揚州市邗江區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
結(jié)合圖示實驗裝置,回答下列問題。
(1)圖中a、b儀器的名稱:a ,b 。
(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,選用的發(fā)生裝置是___ ______(填“A” 、“B”或“C” ),裝入藥品前應(yīng)先 。
(3)寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ,如用E裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從 端通入(填“c”或“d”)。
(4)若用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,該反應(yīng)化學(xué)方程式為 ,其發(fā)生裝置可用C(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B的優(yōu)點是 。
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科目: 來源:2016屆江蘇省揚州市邗江區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某興趣小組同學(xué)從海水曬鹽后的鹽鹵中模擬工業(yè)生產(chǎn)來提取鎂,主要流程如下:
【問題討論】
(1)流程中的操作①是 (填實驗操作名稱)。
(2)一系列操作②中包含蒸發(fā)濃縮 、 、過濾等。
(3)電解氯化鎂可以得到鎂和氯氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ,該變化過程是 能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。
(4)鎂的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能在氮氣中燃燒生成氮化鎂,在氮化鎂中氮元素的化合價為-3,則氮化鎂的化學(xué)式為: 。
【發(fā)現(xiàn)問題】鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬。但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣",這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢?
【查閱資料】(1)Mg(OH)2:白色固體,難溶于水,受熱會分解成氧化鎂和水;
(2)MgCO3: 白色固體,微溶于水,受熱會分解成氧化鎂和二氧化碳;
(3)MgCO3的熱穩(wěn)定性比Mg(OH)2的熱穩(wěn)定性更強。
【提出猜想】
小組同學(xué)認(rèn)為該固體不可能是MgO、Mg(OH)2或MgCO3,他們的理由是 ;
小組同學(xué)由銅生銹會產(chǎn)生Cu2(OH)2CO3聯(lián)想到灰黑色的物質(zhì)可能是Mg2(OH)2CO3。
【實驗分析】
按右圖所示裝置進行實驗,發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn), 說明反應(yīng)產(chǎn)生了 ;澄清石灰水變渾濁;同時灰黑色固體完全變?yōu)榘咨。若灰黑色固體是Mg2(OH)2CO3,請寫出Mg2(OH)2CO3受熱分解的化學(xué)方程式 。
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