科目: 來源:2016屆北京市密云區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
實驗小組同學(xué)用下面儀器完成如下實驗,根據(jù)下圖回答問題。
(1)A與C連接,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________,用C裝置收集氣體,將帶火星的木條置于集氣瓶口,若觀察到_________,說明氣體已經(jīng)收集滿。
(2)B與D相連,制備二氧化碳并用鑷子夾持一塊兒紫色石蕊試紙(如圖E),證明二氧化碳密度比空氣密度大且能與水反應(yīng)生成酸,其操作步驟為________________。
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科目: 來源:2016屆北京市密云區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
小新在實驗室制取二氧化碳時發(fā)現(xiàn):如果用大理石和稀硫酸混合制二氧化碳,一開始產(chǎn)生一些氣泡,可是很快氣泡產(chǎn)生的速度越來越慢,最終停止了。其原因是反應(yīng)生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面,阻礙了大理石與稀硫酸的接觸,反應(yīng)速率逐漸減慢甚至停止。因此通常不選用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳。對此,小新產(chǎn)生了疑問并大膽猜想展開實驗。
(1)【猜想一】選擇合適的硫酸的濃度能使反應(yīng)快速進行
【進行實驗】在28℃時,用裝有5mL硫酸溶液的注射器向盛有1g直徑為2mm大理石的大試管中注入硫酸,實驗選取5種濃度(如右圖)的硫酸分5組完成,每次記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積,記錄在下表:
試管編號 | 氣體體積(mL) |
1 | 35 |
2 | 47 |
3 | 55 |
4 | 51 |
5 | 42 |
(2)【猜想二】選擇合適的溫度可以使反應(yīng)快速進行
【進行實驗】向5只分別盛有1g、直徑為2mm大理石的大試管中各加入5mL相同濃度而不同溫度的硫酸溶液,觀察反應(yīng)的情況,記錄如下表:
試管編號 | 溫度℃ | 現(xiàn)象 |
A | 40 | 有氣泡 |
B | 50 | 氣泡比A試管多 |
C | 60 | 氣泡明顯比B號試管多,持續(xù)時間更長 |
D | 70 | 大量氣泡產(chǎn)生,與常溫用鹽酸反應(yīng)相似 |
E | 80 | 反應(yīng)非常劇烈,大理石迅速溶解并產(chǎn)生大量氣體 |
(3)【實驗分析】
①稀硫酸與大理石反應(yīng),在28℃時,選用硫酸的濃度最合適的是___________%。
②在合適的硫酸濃度下,應(yīng)選擇最合適的反應(yīng)溫度為___________℃。
③除選用合適溫度和濃度硫酸之外,在反應(yīng)過程中,為防止微溶物硫酸鈣覆蓋在大理石上,應(yīng)增加_________操作,更有利氣體的制備。
(4)你認為還可以研究___________對該反應(yīng)速率的影響,請你設(shè)計實驗簡述實驗步驟______________。
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科目: 來源:2016屆甘肅省天水市甘谷縣九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化中,屬于化學(xué)變化的是:( )
A.蠟燭燃燒 B.冰雪融化 C.香水揮發(fā) D.干冰升華
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科目: 來源:2016屆甘肅省天水市甘谷縣九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將100ml水與100ml酒精混合,所得溶液體積小于200ml,下列對比現(xiàn)象的 解釋最合理的是:( )
A.分子是由原子構(gòu)成的 B.分子的體積和質(zhì)量都很小
C.分子是不斷運動的 D.分子間是有間隔的
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科目: 來源:2016屆甘肅省天水市甘谷縣九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“低碳生活是指在生活作息時減少能量耗用,使二氧化碳排放降低的一種時間生活方式。下列不符合“低碳生活”主題的是:( )
A.用舊報紙制鉛筆桿 B.參加“地球熄燈一小時”活動
C.開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù) D.深秋時節(jié),焚燒落葉
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科目: 來源:2016屆甘肅省天水市甘谷縣九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)分子、原子、離子的說法正確的是:( )
A.一種分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
B.原子和離子都是帶電的粒子
C.原子是最小粒子,不可再分
D.分子、原子、離子都能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
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科目: 來源:2016屆甘肅省天水市甘谷縣九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于CO和CO2的說法錯誤的是:( )
A.CO2是綠色植物光合作用的原料之一
B.CO能燃燒,具有毒性和還原性
C.CO和CO2性質(zhì)和用途的較大差異,是因為組成它們的元素種類不同
D.CO2不供給呼吸的性質(zhì)和CO的毒性都會致人死亡
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科目: 來源:2016屆甘肅省天水市甘谷縣九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為某反應(yīng)的微觀示意圖,其中“●” 和“●”表示不同元素的原子。下列說法正確的是:( )
A.反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變 B.反應(yīng)前后分子種類沒有改變
C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) D.參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為2:1
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科目: 來源:2016屆甘肅省天水市甘谷縣九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如下圖中A、B分別表示某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題。
(1)若A表示某稀有氣體元素的原子,則該元素的單質(zhì)的化學(xué)式為_________________。
(2)若B表示某元素的原子,則Y=____________,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易____________(填“失去”或“得到”)電子。
(3)若A是陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則X可能是下列中的________________(填字母序號)
A.8 B.10 C.11 D.12
(4)若A中X=13,則A、B所表示的元素形成的化合物的化學(xué)式為_______,該物質(zhì)是由__________構(gòu)成。
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科目: 來源:2016屆甘肅省天水市甘谷縣九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
實驗室常用下列裝置制備氣體,請回答下列問題。
(1)儀器a的名稱是________________;實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是___________________。
(2)實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號,下同),收集裝置是 。
(3)若用A裝置制備氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)實驗室收集氧氣可以選用的裝置有 。
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