生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關知識解釋不合理的是

A．6 000 L氧氣能壓入40 L鋼瓶中 ——分子體積變小

B．墻內(nèi)開花墻外香 —— 分子做擴散運動

C．濕衣服晾在太陽下干得快 —— 溫度越高，分子運動越快

D．1滴水中大約有1.67×1021個水分子 ——說明分子的體積很小

實驗室用加熱氯酸鉀制取氧氣的主要操作有：①裝藥品；②固定裝置；③檢查裝置的氣密性；④連接儀器；⑤加熱；⑥收集氣體；⑦撤酒精燈；⑧從水槽中撤出導氣管。正確的操作順序是

A．③④①②⑤⑥⑧⑦ B．③④①②⑤⑥⑦⑧

C．④③①②⑤⑥⑧⑦ D．④③①②⑤⑥⑦⑧

電子數(shù)相同，質(zhì)子數(shù)不同的兩種粒子，他們可能是

A．兩種不同元素的原子 B．同種元素的原子和離子

C．兩種不同元素的離子 D．兩種不同的分子

用化學用語表示：

（1）3個鉀原子_____________；（2）2個鐵離子______________；

（3）空氣中含量最多的氣體_________________；（4）正二價的鈣元素____________；

（5）氖氣_______________；（6）氫氧化鋁中鋁顯+3價________________。

水是生命之源。

（1）活性炭常用于凈水，其作用是________水中的雜質(zhì)。

（2）生活中常用________來區(qū)分硬水和軟水。生活中降低水的硬度的方法是________。

（3）電解水實驗如圖所示，與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是________（填化學式），反應的符號表達為________________________。

（4）地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少，愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于節(jié)約用水的是_______（填序號）

A．公共場所不用隨手關水龍頭 B．洗完菜的水用來澆花

C．生活污水處理達標后再排放 D．開發(fā)利用地下水

如圖為某學生在做過來吧實驗時操作示意圖，請回答以下問題：

（1）指出圖中的明顯錯誤之處：______________。

（2）過濾后濾液仍渾濁，寫出可能的原因 ________________、_____________、___________。

若出現(xiàn)過濾后仍渾濁情況，應如何操作？ ____________________。

正確的化學實驗操作非常重要。下圖所示的實驗操作中正確的是

下列關于CO和CO2說法正確的是

A．都能溶于水 B．都能燃燒、放熱

C．都是無毒氣體 D．都可由碳與氧氣反應制得

根據(jù)圖的信息判斷，下列說法正確的是

A．硫屬于金屬元素

B．硫原子的核電荷數(shù)為16

C．硫原子的相對原子質(zhì)量為32．07g

D．在化學反應中，硫原子容易失去電子

如圖是某同學設計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖。

請回答下列問題：

（1）將A、E裝置連接時，應將A裝置的導管a與E裝置的導管 (填“b”或“c”)相連接。檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是 。

（2）將A、B裝置連接，觀察到的現(xiàn)象是 ，可驗證二氧化碳的性質(zhì)是 。

（3）將A、C裝置連接，可驗證二氧化碳與氫氧化鈣的反應，該反應的化學方程式為 。

（4）用E裝置收集滿一瓶二氧化碳氣體，取下雙孔橡膠塞，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯右側內(nèi)壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象是 ，這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是 ，化學性質(zhì)是 、 。