在宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是：（ ）

A、稀有氣體可作保護氣——原子核外電子達到相對穩(wěn)定結構

B、水電解生成氫氣和氧氣——在化學變化中，分子可再分，原子不可再分

C、氧氣的三態(tài)變化——氧分子的大小和間隔發(fā)生了改變

D、金剛石和石墨的物理性質有很大的差異——碳原子排列方式不同

下列實驗操作、現(xiàn)象與結論對應關系正確的是：（ ）

地殼中富含氧、硅、鋁、鐵、鈣等元素。結合“題圖”回答：鐵元素的相對原子質量為 ，鋁原子的最外層電子數(shù)為 ，易失去電子，形成陽離子，其離子的符號為 ，地殼中含量最多的兩種非金屬元素能形成一種氧化物，其化學式為 。

A、B、C、D為初中化學常見的四種物質，這四種物質中均含有同一種元素。其中B是導致“溫室效應”的一種氣體，D為有毒氣體。它們之間的部分轉化關系如“題20圖”。（“→”表示某一種物質經(jīng)一步反應可轉化為另一種物質，“—”表示相連兩物質能發(fā)生化學反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去）

（1）寫出下列物質的化學式：C： ；D： 。

（2）寫出下列由物質C轉化為物質A的化學方程式： ，基本反應類型為 反應。

（3）寫出D在空氣中燃燒生成B的實驗現(xiàn)象： 。

下列變化中，一定發(fā)生了化學變化的是( )

A．蠟燭熔化 B．酒精燃燒 C．干冰升華 D．玻璃破碎

二甲醚（C2H6O）是一種清潔燃料，能替代柴油作車用能源，具有廣闊的市場前景。下列有關二甲醚的說法錯誤的是( )

A．由C、H、O三種元素組成 B．一個分子中含有3個氫分子

C．相對分子質量為46 D．屬于化合物

某�；瘜W小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時，利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像，如右圖所示。下列說法正確的是( )

A．圖中c點所示溶液呈堿性

B．圖中a點所示溶液中，含有的溶質是Na2SO4和H2SO4

C．該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中

D．由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應

下列資源的利用過程中發(fā)生了化學變化的是

A．鐵礦煉鐵 B．干冰制冷 C．海水曬鹽 D．風能發(fā)電

下列事實與對應的解釋相符的是

A．空氣能被壓縮——分子體積可以變小

B．甘蔗甜，苦瓜苦——構成物質的分子不同

C．結冰的水不能流動——0℃以下，水分子不再運動

D．50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL——分子質量變小

空氣的凈化問題正日益受到人們的關注。下列各組中成分均屬于空氣污染物的一組是

A．SO2、CO、NO2 B．CO2、HCl、N2

C．CH4、CO2、H2 D．SO2、N2、O2