下圖四位同學(xué)正在討論某一個化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是( )

A． B．

C． D．

用下圖所示裝置探究燃燒的條件,有關(guān)該實驗的說法正確的是( )

A．該實驗只能得出燃燒需要氧氣這一結(jié)論

B．該實驗使用了相同的可燃物

C．該實驗現(xiàn)象是銅片上的白磷不燃燒,紅磷燃燒

D．該實驗說明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點

過濾是利用混合物中各成分 的不同，過濾的操作要領(lǐng)：

一貼：濾紙要 漏斗內(nèi)壁，這是因為

二低：濾液面要低于濾紙邊緣，濾紙上沿要低于漏斗口。

三靠：燒杯要緊靠玻璃棒；玻璃棒下端要緊靠 ，玻璃棒起 作用。漏斗的末端要 。如果過濾后仍然渾濁，原因可能是 或

某�；瘜W(xué)實驗室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的廢水，若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費。初三（2）班的同學(xué)，準(zhǔn)備運用剛學(xué)到的“常見金屬活動性順序表”結(jié)合其他有關(guān)化學(xué)知識對廢水進(jìn)行處理。

（1）設(shè)計除去銅離子，回收硫酸亞鐵晶體和銅的實驗方案，討論有關(guān)問題：

①廢水在加入金屬X前需進(jìn)行過濾，目的是將其中__________性雜質(zhì)除去。進(jìn)行過濾的操作所需的儀器有：________、________、________、________(請從下圖中選擇合適儀器，并用儀器名稱填寫)。

②金屬X是_____________，其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___ ____溶液Y是________利用其除去銅中雜質(zhì)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________

千姿百態(tài)的物質(zhì)世界存在著多種相互作用，也不斷發(fā)生變化。下列變化屬于化學(xué)變化的是( )

A．冰雪融化 B．玻璃破碎

C．車胎爆炸 D．食物腐爛

市場上銷售的加碘食鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶、補(bǔ)鐵醬油等，說明化學(xué)與人的健康密不可分。這里的碘、氟、鈣、鐵是指（ ）

A．單質(zhì) B．分子 C．元素 D．原子

下列物質(zhì)中含有氧分子的是（ ）

A．空氣 B．二氧化碳

C．純凈水 D．高錳酸鉀

甲烷在一定量的氧氣中燃燒，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：

下列判斷正確的是

A．表中a的值為2.6 B．X一定是該反應(yīng)的催化劑

C．X可能含有氫元素 D．X一定含有氧元素

（1）從微觀的角度看，水分子是由 構(gòu)成的。

（2）從宏觀的角度看，二氧化碳是由 組成的。

（3）從分子、原子及元素的角度看，地球表面的“水循環(huán)”主要是由 的運動引起的，自然界“碳循環(huán)”中的“碳”是指 。

X原子、Y原子和Z原子的原子核內(nèi)都含有n個質(zhì)子，但它們所含中子數(shù)不同，則它們屬于( )

A．同一種原子 B．同一種元素 C．不同種原子 D．不同種元素