下圖是某個化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖。請根據(jù)圖示判斷參加反應(yīng)的和與反應(yīng)后生成的個數(shù)比

A．5∶1∶2 B．2∶3∶1

C．1∶1∶1 D．2∶1∶2

（1）請用合適的化學(xué)用語（數(shù)字以及化學(xué)符號）填空：

①構(gòu)成氯化鈉的微粒是 ；

②2個硝酸根離子 ；

③由5個氮原子構(gòu)成的分子 ；

（2）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。圖1～2是教科書上有關(guān)實驗的裝置圖：

①圖1是利用足量紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量。通過此實驗可以得出的結(jié)論是： 。

②圖2是電解水實驗。在此變化中，發(fā)生改變的粒子是 （寫出微粒名稱，下同），不發(fā)生改變的粒子是 。通過此實驗可以得出的結(jié)論是： 。

小明發(fā)現(xiàn)一種淡黃色的粉末可以用于殺菌、消毒和漂白。

【定性探究】探究該固體的成分。

【提出問題】該淡黃色固體的化學(xué)成分是什么？

【查閱資料】（1）硫單質(zhì)是一種淡黃色固體，難溶于水，在空氣中點燃硫單質(zhì)，生成一種無色、有刺激性氣味的氣體。

（2）過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與水反應(yīng)，生成氣體并放出大量的熱。

【設(shè)計實驗方案】

方案一：取少量該固體粉末于試管中，加2mL水，振蕩并觀察現(xiàn)象。

方案二：在燃燒匙里放少量該固體，在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象。

比較以上兩方案，你認為的最佳方案是 ，理由是（從環(huán)�；虿僮鹘嵌确治觯� 。

【實驗驗證并得出結(jié)論】小明向盛有少量該固體的試管中加入2mL水，立刻觀察到有無色氣泡產(chǎn)生，并且驗證出該反應(yīng)同時生成了氫氧化鈉（NaOH）。通過實驗驗證，確定該淡黃色粉末為過氧化鈉。

小明想對生成的氣體成分判斷，他提出了以下兩種假設(shè)：①該氣體是CO ②該氣體是O2你認為上述假設(shè)哪個更合理 （填“①”或“②”）。理由是是 。

請設(shè)計一個實驗，驗證合理假設(shè)（寫出簡要操作步驟、實驗現(xiàn)象和結(jié)論）。（共2分）

【分析】 過氧化鈉與水反應(yīng)的符號表達式為 。

【定量探究】 78克過氧化鈉與多少克二氧化碳中所含氧元素的質(zhì)量相等？（2分）

（列式計算）

下列圖標表示“國家節(jié)水標志”的是

A． B． C． D．

“珍愛生命，遠離毒品”。冰毒是一種毒品，其主要成分是甲基苯丙胺（化學(xué)式為）。有關(guān)甲基苯丙胺的說法正確的是

A．屬于混合物 B．屬于化合物

C．一個分子中原子總數(shù)為25 D．燃燒只生成二氧化碳和水

吸煙有害健康，非吸煙者往往會因吸煙者吸煙而造成被動吸煙，這主要是因為

A．分子在不斷運動 B．分子之間有間隔

C．分子的體積很小 D．分子的質(zhì)量很小

結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題。

（1）圖中a、b儀器的名稱：a __________，b__________ 。

（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是__________（填“A”、“B”或“C”），裝入藥品前應(yīng)先__________________ ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________ 。

（3）實驗室用__________裝置制二氧化碳時，稀鹽酸通過__________加入。如要得到平穩(wěn)的氣流裝置如何改動？________________________________________ 。

（4）用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時，改用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點是________________________________________ 。（答出一點即可）。

汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)在碰撞后迅速反應(yīng)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是

A．氧氣 B．二氧化碳 C．氮氣 D．稀有氣體

下列實驗操作正確的是

A． B． C． D．

下列對一些事實的解釋中，不合理的是