實驗是科學探究的重要方法，如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結合圖示回答有關問題．

（1）根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù)，完成下表．

（2）裝置一和裝置二中氣球的位置不同， （填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由是 ．

（3）若實驗測得的結果偏小（氧氣的體積分數(shù)小于21%），可能的原因有哪些？（列舉兩條）

某陽離子的結構示意圖如右圖，則x的數(shù)值可能是

A．9 B．10 C．12 D．17

草莓、香蕉等水果具有芳香氣味，原因之一是其中含有乙酸乙酯(化學式為C4H8O2)等物質(zhì)。下列關于乙酸乙酯的說法正確的是

A．該物質(zhì)屬于氧化物

B．其分子由碳原子、氫原子和氧分子構成

C．該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為88

D．該物質(zhì)中碳、氫、氧的質(zhì)量比為12︰1︰16

某金屬元素R的氧化物中，R元素與氧元素的質(zhì)量比為7：3，R的相對原子質(zhì)量為56，則R的氧化物化學式為

A、RO B、RO2 C、R2O3 D、R3O4

交警常用“司機飲酒檢測儀”檢查司機是否酒后駕車，因為酒中的乙醇分子可以使橙紅色的重鉻酸鉀變?yōu)榫G色的硫酸鉻。硫酸鉻[Cr2（SO4）3]中Cr元素的化合價為

A．+3 B．+5 C．+6 D．+7

某學生用托盤天平稱量4.3g固體藥品時, 在讀數(shù)4.3g時,發(fā)現(xiàn)指針向右偏，則

A．添加砝碼 B．添加藥品 C．減少藥品 D．減少砝碼

“中國水周”活動的宣傳主題為“發(fā)展水利，改善民生”。

（1）保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是 。

（2）右圖是活性炭凈水器示意圖，其中活性炭的作用是： 。

（3）硬水給人們的生活帶來了許多麻煩，生活中可用 （填一試劑）來區(qū)分硬水和軟水，可通過 的方法使硬水軟化。

（4）右圖是電解水實驗裝置。在實驗過程中，試管a產(chǎn)生的氣體是 。試管b中的氣體檢驗方法

（5）地球表面約有7l％被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1％。愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于節(jié)約用水的是 （填序號）

A．洗澡擦香皂時不關上噴頭 B．不間斷放水刷牙

C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D．用洗衣水沖廁所

（6）指出右圖中過濾操作的錯誤 ；

請根據(jù)下圖提供的實驗裝置（部分鐵架臺、鐵夾省略），回答有關問題。

A B C D E

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：① ；② 。

（2）實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應的文字為 所用制氧氣的發(fā)生裝置為（填圖中代號，下同） 排水法的收集裝置 試管口放一團棉花的目是

（3）實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生反應的文字表達式為 所用制氧氣的發(fā)生裝置為 排空氣法的收集裝置為 。

（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：

①點燃酒精燈，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水集氣法收集，⑤把導氣管撤離水面，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器，⑧把試管固定

在鐵架臺上。其中操作順序正確的是( )

A、⑦②③⑧①④⑥⑤ B、⑦②③⑧①④⑤⑥

C、⑤⑦⑧③②①④⑥ D、②⑦③①⑧④⑥⑤

（5）實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣,常常會發(fā)生炸裂試管的現(xiàn)象，原因有

①

②

（6）實驗室用鋅粒與稀硫酸（液態(tài)）在常溫下反應制取氫氣（氫氣的密度遠小于空氣的密度且難溶于水），需選用的發(fā)生裝置為______________，收集裝置為_______________。

市場上有“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等商品，這里的“碘、鈣、氟”指的是

A．單質(zhì) B．元素 C．分子 D．原子

下列有關水的說法不正確的是

A． 肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

B． 加熱能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

C． 電解水的實驗，說明水是由氫分子和氧分子構成的

D． 自然界中的水都不是純水，它可以通過吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法進行凈化