（3分）下圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實驗操作，試回答下列問題：

A B C D

（1）先用向上排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿的方法為__________________________

（2）C圖中木炭自上而下_______________（填“緩慢”或“迅速”）伸入到集氣瓶

（3）C圖中木炭在氧氣中燃燒的化學(xué)符號表達式是_____________________________

（11分）下圖是實驗室制取氣體的常用儀器。請根據(jù)要求填空：

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨

（1）寫出圖中字母所標(biāo)示的儀器名稱④____________⑤____________⑨____________

（2）小娟同學(xué)用高錳酸鉀制取并收集一瓶氧氣，應(yīng)選擇上圖中的儀器除①、④、⑤、⑧外還需要（填序號）____________。其化學(xué)符號表達式為_____________________；①裝置的口要略向下傾斜目的是__________________________還需在①裝置口增加________________才可連接膠塞。

（3）用（2）中收集好的氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，發(fā)現(xiàn)鐵絲并未燃燒，造成此結(jié)果的原因可能是_________（從下列選項中選擇合理選項回答。多選、少選、錯選均不得分）

A、在用排水法收集氧氣前集氣瓶未裝滿水

B、鐵絲表面有油漆

C、鐵絲上未系火柴等預(yù)熱物

D、沒有在瓶底鋪一層沙或放少量的水

E、導(dǎo)氣管口一出現(xiàn)氣泡就開始收集

（4）巴蜀中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?yōu)闇y定一定質(zhì)量的高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用下圖裝置________（填編號）來收集并測量氧氣體積，在實驗過程中小希待有均勻連續(xù)氣泡開始收集氧氣，最終測定氧氣體積會_________（填“偏大”、“偏小”、“不變”）在實驗過程中小鈺俯視讀數(shù)，最終測定氧氣體積會_____________（填“偏大”、“偏小”、“不變”）

2012年4月央視曝光，不法企業(yè)為謀取暴利，用工業(yè)明膠生產(chǎn)“毒膠囊”，造成有的藥用空心膠囊鉻超標(biāo)，倍受社會各界關(guān)注。鉻在元素周期表中的部分信息如下圖，下列說法中正確的是

A．鉻元素屬于非金屬元素

B．鉻元素的相對原子質(zhì)量為52.00克

C．鉻元素原子的核電荷數(shù)為24

D．該元素在地殼中的含量為52.00%

下列處理事故的方法中正確的是

A．不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來，立即用水沖

B．炒菜時，鍋里的油起火應(yīng)立即端下油鍋

C．廚房煤氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

D．圖書館內(nèi)圖書起火，立即用泡沫滅火器撲滅

下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是

下列化肥屬于銨態(tài)氮肥的是

A．磷酸二氫鈣(Ca(H2PO4)2) B．硫酸銨((NH4)2SO4)

C．尿素(CO(NH2)2) D．硝酸鉀(KNO3)

（5分）用化學(xué)用語表示：

（1）磷元素 ；

（2）表示的粒子___________；

（3）+2價的鈣元素 ；

（4）2個二氧化硫分子 ；

（5）碳酸根離子 。

（7分）金屬材料與我們的生活息息相關(guān)。

（1）下列用品所使用的主要材料，屬于金屬材料的是 ；

A．紫砂鍋 B．陶瓷碗 C．不銹鋼水瓢 D．塑料盆

（2）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因為合金具有更多優(yōu)良性能，例如鋼比純鐵硬度 （填“大”或“小”）。

（3）目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是 。

A．節(jié)約金屬資源 B．合理開采礦物 C．防止鋼鐵生銹．

（4）銅與另一種金屬M的混合物（M可能是Al、Fe或Ag），在該混合物中加入足量的稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，則M不可能是 ，待反應(yīng)完成后 （填實驗操作方法），得到銅和濾液，在濾液中加入鋅片，其表面有一層黑色物質(zhì)，則M是 。取一定量的原混合物投入到一定量的AgNO3溶液中，充分反應(yīng)后，對反應(yīng)所得溶液和固體推斷正確的是 。

A．溶液中一定有M的離子 B．固體中一定有Ag和Cu

C．固體中一定有Ag D．溶液中一定有Ag+

（6分）有一含有純堿的食鹽樣品，為了測定其中碳酸鈉的含量，某同學(xué)稱取30g的樣品放入燒杯中，向燒杯中加入100g足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后氣體全部逸出，燒杯中剩余物的總質(zhì)量為123.4g（假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出。）

（1）反應(yīng)中生成的氣體的質(zhì)量是 g；

（2）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？

小方同學(xué)在學(xué)習(xí)酸堿指示劑與常見酸、堿溶液的作用時，歸納出如圖所示的關(guān)系，圖中A、B、C、D是兩圓相交的部分，表示指示劑與酸、堿溶液作用時所顯示的顏色，則其中表示不正確的是

A. 紫色 B.藍色 C.紅色 D.無色