實(shí)驗(yàn)中學(xué)的實(shí)驗(yàn)小組在探究維生素C水溶液的性質(zhì)時，不慎誤把維C泡騰片（保健品．主要成分如圖所示）當(dāng)做維生素C片放入了水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，于是引起了該小組同學(xué)的探究興趣．

【提出問題】該氣體成分是什么？

【猜想與假設(shè)】小青說：該氣體可能含有CO2、CO、O2、H2、N2 中的一種或幾種．

小麗說：不可能含有 N2，小麗猜想的依據(jù)是 小亮說：不可能含有H2和CO，根據(jù)你所學(xué)知識和生活常識，小亮說法的依據(jù)是 ，

最后研究小組的同學(xué)共同認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

【得出結(jié)論】

（1）由實(shí)驗(yàn)①可知，該氣體中肯定含有 ，

（2）由實(shí)驗(yàn)② （填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是 ．

下列敘述中，正確的是

A．細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

B．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C．紅磷在空氣中燃燒生成大量白霧

D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射

下列物質(zhì)屬于氧化物的是

A．氧氣 B．氯酸鉀 C．水 D．氯化鎂

下列化學(xué)式書寫正確的是

A．氧化鎂MgCl B．一氧化碳Co C．二氧化硅SiO2 D．氧化鐵FeO

按要求用正確的化學(xué)符號表示：

（1）銨根離子 ．

（2）5個氧分子 ．

（3）某氣體在空氣中占78%（體積百分含量），保持它的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ．

（4）地殼中含量最多的金屬元素形成的離子 ．

（5）能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體 ．

（6）已知氮化鎂中氮元素的化合價為﹣3價，請你寫出氮化鎂的化學(xué)式 ．

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）氫氣在氧氣中燃燒：

（2）氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣：

（3）過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣：

（4）碳的燃燒： ．

請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問題．

（1）圖中儀器a的名稱： ．

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填“A”、“B”或“C”），在加入藥品前，應(yīng)首先 ，加藥品后試管口還應(yīng)放置一團(tuán) ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

（3）若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入 （填寫試劑名稱），反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ． 如果用E裝置收集該氣體，則氣體從 端進(jìn)入（填“b”或“c”）．

（4）實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無需加熱制取難溶性氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體），其優(yōu)點(diǎn)是 ．

下列物質(zhì)性質(zhì)的表述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A．氧氣無色無味 B．鋁呈銀白色 C．蔗糖易溶干水 D．紙張能燃燒

如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是

A．傾倒液體 B．稱量固體 C．檢查氣密性 D．加熱液體

下列從微粒角度對事實(shí)的解釋不正確的是

A．A B．B C．C D．D