某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，將學生分成若干小組，在老師引導下開展探究活動．以下是教學片段，請你參與學習并幫助填寫空格（包括表中空格）

【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．

【學生板演】該反應的化學方程式 ．

【提出問題】實驗中未觀察到明顯現象，部分同學產生了疑問：反應后溶液中溶質是什么？

【假設猜想】針對疑問，大家紛紛提出猜想．甲組同學的猜想如下：

猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4

猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙組同學對以上猜想提出質疑，認為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是 ，理由是 ．

【實驗探究】

（1）丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有 ．

（2）為了驗證其余猜想，各學習小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、Na2CO3溶液、BaCl2溶液，進行如下三個方案的探究．

【得出結論】通過探究，全班同學一致確定猜想二是正確的．

【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究，并且得出正確結論給予肯定．同時指出（2）中存在兩處明顯錯誤，請大家反思．同學們經過反思發(fā)現了這兩處錯誤：

①實驗操作中的錯誤是 ．

②實驗方案中也有一個是錯誤的，錯誤的原因是 ．

鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導致高血壓的風險因素．日常生活中選擇食用低鈉鹽能實現減鈉補鉀．如圖為某品牌低鈉鹽的標簽，請你根據標簽回答以下問題：

（1）氯化鉀的相對分子質量為 ．

（2）人體每天攝入鈉元素的質量不宜超過2.3g．如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽，那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質量不宜超過多少克？（結果保留一位小數）

我市盛產石灰石，主要成分是CaCO3，某同學為了測定石灰石中碳酸鈣的質量分數進行了如下實驗．取一定量的石灰石樣品研碎和100g溶質質量分數為10%的稀鹽酸放入燒杯中．在化學反應過程中對燒杯及其中的剩余物進行了五次稱量，記錄數據如下表：（假設反應勻速進行：雜質不溶于水，也不與稀鹽酸反應，燒杯的質量為25g．）

請計算：

（1）表中的“m”為 g；

（2）該石灰石中碳酸鈣的質量分數．（計算結果精確至0.1%）

下列做法能減少環(huán)境污染的是

A．燃放煙花爆竹

B．大力發(fā)展煤炭火力發(fā)電

C．垃圾分類處理

D．生活污水直接排入河流

下列實驗基本操作錯誤的是

下列做法不利于身體健康的是

A．用氮氣作食品保護氣

B．用鐵鍋做炊具烹調食物

C．用加碘食鹽做調味品

D．用甲醛溶液保鮮大白菜

下列物質中，氯元素的化合價最高的是

A．ClO2 B．HClO C．NaCl D．Cl2

石墨烯是由碳元素組成的、性能非常優(yōu)良的納米材料，具有超強導電、導熱的性能。關于石墨烯的認識錯誤的是

A．可作散熱材料

B．是一種化合物

C．可做新型電池的電極

D．完全燃燒生成二氧化碳

下列化學用語書寫正確的是

A．1個鎂離子：Mg+2

B．2個氮分子：2N2

C．4個氫原子：2H2

D．硫化鋅：Zn2S

從下圖某化學反應的微觀示意圖中，獲得的信息不正確的是

A．該反應是化合反應

B．反應前后原子的種類、個數都不變

C．甲和乙的質量比為11︰4

D．甲乙丙三種物質的分子數比為1︰1︰1