下列各圖所表示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

“●”和“○”分別代表不同元素的原子，下列各圖所表示的物質(zhì)屬于化合物的是 （ ）

亞硒酸鈉（Na2SeO3）可用于提升人體免疫力，硒元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A．Na2SeO3中Se的化合價(jià)為+3 B．Se是一種金屬元素

C．n的值為6 D．Se相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g

早期治療瘧疾的原料是奎寧堿（化學(xué)式為C20H24N2O2），現(xiàn)在普遍使用的是我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5），下列說法正確的是（ ）

A．一個(gè)奎寧堿分子含有一個(gè)氧分子

B．青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是15：22：5

C．奎寧堿和青蒿素都是氧化物

D．奎寧堿和青蒿素分別在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物不同

用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)過程中，下列做法會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生明顯誤差的是（ ）

A．使用過量的紅磷

B．把紅磷改為蠟燭

C．恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)開始前的溫度才進(jìn)行測(cè)量

D．不打開橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽光點(diǎn)燃紅磷

建立微觀和宏觀之間的聯(lián)系是一種科學(xué)的思維方式，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．溫度升高使原子之間的間隔變大，因此夏天鋼軌之間的縫隙變小

B．冰和干冰的化學(xué)性質(zhì)存在差異，因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同

C．當(dāng)一銅塊的所有原子都被移出之后，該銅塊的質(zhì)量只減少一部分

D．NaOH和KOH都具有堿性，其原因是在水中均能解離出OH﹣

為達(dá)到下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康模�相�?yīng)的實(shí)驗(yàn)方案合理的是（ ）

A．A B．B C．C D．D

三種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A．反應(yīng)中CaO為催化劑 B．該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)

C．反應(yīng)后容器中固體質(zhì)量減少 D．反應(yīng)后容器中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

中國(guó)古代文獻(xiàn)記載了豐富的化學(xué)知識(shí)。

（1）我國(guó)是最早生產(chǎn)鋼鐵的國(guó)家這一，“百煉成鋼”是指將生鐵轉(zhuǎn)化為鋼，其主要原理是降低生鐵中 （填符號(hào)）元素的含量；

（2）黑火藥是我國(guó)的“四大發(fā)明”之一，爆炸時(shí)發(fā)生的主要反應(yīng)如下，請(qǐng)完成配平（在方框內(nèi)配上計(jì)量數(shù)，計(jì)量數(shù)“1”也要寫）：□KNO3+□S+□C□K2S+□N2↑+□CO2↑。

（3）我國(guó)是最早采用濕法冶銅的國(guó)家，文獻(xiàn)記載“膽銅法”：用鐵與“膽水”（含CuSO4）反應(yīng)獲得銅，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式： ；

（4）古詩“投泥潑水愈光明”：在高溫條件下，炭與水蒸氣反應(yīng)得到兩種可燃性氣體，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

如圖是燃料在使用過程做的碳循環(huán)示意圖：

（1）除了燃料燃燒釋放大量CO2外，常見釋放CO2的途徑還有 ，空氣中的CO2含量增多導(dǎo)致的后果是 ；

（2）利用海水進(jìn)行碳儲(chǔ)存，可以緩解空氣中CO2過多的問題，寫出水吸收CO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ；CO2可較長(zhǎng)時(shí)間存在于深海，其原因是 ；

（3）科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料，其反應(yīng)的化學(xué)方程式：2CO2+6XC2H4+4H2O，則X的化學(xué)式為 ；

（4）生物燃料（如酒精）可來源于植物體，寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式： ；結(jié)合如圖信息，從碳循環(huán)角度說出生物燃料的優(yōu)點(diǎn)有 。