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科目: 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建三明卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

了解日用化工品的成分,有利于我們正確使用。

(1)洗潔精能清洗餐具上的油污,是因?yàn)樗哂衉_______功能(填“吸附”或“乳化”)。

(2)爐具清潔劑的pH________7(填“>”“<”或“=”),使用時(shí)禁止與皮膚接觸是因?yàn)闅溲趸c具有________ 性。

(3)不能用潔廁靈清洗鐵制品的原因是___________________(用化學(xué)方程式表示)。

(4)潔廁靈與“84”消毒液不能混合使用,因?yàn)閮烧呋旌蠒?huì)發(fā)生反應(yīng):2HCl + NaClO =

NaCl + H2O + X↑,生成的氣體X 有毒。X 的化學(xué)式為_________。

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科目: 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建三明卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

“宏觀—微觀—符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方式。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:

(1)圖1 中,“Cu”表示多種信息,如表示銅元素、銅單質(zhì),還能表示________。

(2)從微粒的角度說(shuō)明圖2 反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_______________.

(3)圖3 為物質(zhì)甲發(fā)生分解反應(yīng)的微觀示意圖。

①物質(zhì)甲中氧元素的化合價(jià)為_________;

②寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。

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科目: 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建三明卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

2016 年3 月,三明沙縣機(jī)場(chǎng)順利通航,實(shí)現(xiàn)了三明人民的藍(lán)天夢(mèng)。

(1)下列飛機(jī)組件中,由有機(jī)合成材料制成的是_______(填標(biāo)號(hào))

A.合金外殼B.真皮座套C.橡膠輪胎

(2)飛機(jī)外殼大量使用鋁合金,鋁具有良好的抗腐蝕性,是因?yàn)殇X在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層____________。

(3)飛機(jī)上提供下列飲料:純凈水、橙汁、牛奶、可樂(lè)、咖啡等。其中蛋白質(zhì)含量最高的

是__________。

(4)機(jī)場(chǎng)通常使用氟硅彈性地坪,可減少噪音。右圖是氟原子結(jié)構(gòu)示意圖,氟原子的質(zhì)子數(shù)為________,在化學(xué)反應(yīng)中容易_______ 電子(填“得”或“失”),成為________ 離子(填“陽(yáng)”或“陰”)。

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科目: 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建三明卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

海水是巨大的資源寶庫(kù)。下圖是某工廠對(duì)海水資源綜合利用的示意圖。

(1)分離粗鹽和母液的操作名稱為_________;母液中一定含有的金屬元素為_________。

(2)步驟①的化學(xué)方程式是_________________________;

步驟②的基本反應(yīng)類型為_____________。

(3)下表為氯化鈉在不同溫度時(shí)的溶解度。結(jié)合表中數(shù)據(jù)回答:

50℃時(shí),氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________;從海水中獲取粗鹽,宜選用

___________(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)。

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科目: 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建三明卷)化學(xué)(解析版) 題型:推斷題

甲、乙、丙為初中常見(jiàn)物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖(“→”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去)。

(1)若甲、乙、丙各為稀硫酸、氫氧化銅、硫酸銅溶液中的一種,則乙是___________。

(2)若甲、乙、丙均為含有鈣元素的化合物,甲與水反應(yīng)生成乙并放出大量的熱。則甲→乙的化學(xué)方程式為______________________,丙可能是___________(寫一種)。

(3)若甲、乙、丙為氧化物,除氧元素外另一種元素均不相同,且三種物質(zhì)常溫下依次為

固態(tài)、氣態(tài)和液態(tài),則甲可能是___________(寫一種)。

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科目: 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建三明卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

(1)儀器a 的名稱是___________.

(2)以A 為發(fā)生裝置,用高錳酸鉀制取氧氣化學(xué)方程式為___________________,試管口放一團(tuán)棉花的作用是__________________________。

(3)以B 為發(fā)生裝置制取二氧化碳,加入藥品之前要先檢查裝置的___________,收集二氧化碳通常選用____________(填標(biāo)號(hào))。

(4)溫度、濃度、固體的顆粒大小等因素會(huì)影響反應(yīng)速率。為研究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的適宜條件,進(jìn)行了如下四組實(shí)驗(yàn):

①大理石與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________;

②實(shí)驗(yàn)甲與__________ 對(duì)照(填編號(hào)),是為了研究固體反應(yīng)物顆粒大小對(duì)反應(yīng)速率的影響;

③上述實(shí)驗(yàn)中,另一個(gè)影響反應(yīng)速率的因素是__________。

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科目: 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建三明卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題

某化學(xué)探究小組欲制取少量氫氧化鈉溶液,他們把飽和石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中,經(jīng)充分?jǐn)嚢、過(guò)濾,得到樣品溶液。

(1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________.

(2)小組同學(xué)對(duì)得到的樣品溶液是否為純凈的氫氧化鈉溶液產(chǎn)生懷疑,決定對(duì)其溶質(zhì)成份

進(jìn)行探究。

【提出猜想】

猜想一:只含氫氧化鈉

猜想二:含有氫氧化鈉、氫氧化鈣

猜想三:含有氫氧化鈉、碳酸鈉

【實(shí)驗(yàn)探究】小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),只要用反應(yīng)物(飽和石灰水和碳酸鈉溶液)就可以驗(yàn)證猜想。

他們?nèi)∩倭繕悠啡芤哼M(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)院:

【交流討論】甲同學(xué)認(rèn)為要驗(yàn)證猜想二不正確,也可往樣品溶液中通入___________;

受該同學(xué)的啟發(fā),小組同學(xué)認(rèn)為要驗(yàn)證猜想三正確,也可在樣品溶液中滴加鹽酸。

【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】乙同學(xué)往樣品溶液中滴入鹽酸,剛開始并沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象,試分析原因

________________。

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科目: 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建三明卷)化學(xué)(解析版) 題型:計(jì)算題

某治療胃酸過(guò)多的藥片主要成分為碳酸氫鈉。為測(cè)定藥片中碳酸氫鈉的含量,將藥片研碎,取4.0 g 樣品加熱到質(zhì)量不再減少時(shí),收集到的氣體經(jīng)干燥后質(zhì)量為0.88 g。(碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式為:2NaHCO3Na2CO3 + H2O + CO2↑,樣品中其它成分受熱不分解)

(1)碳酸鈉中鈉、碳、氧三種元素的質(zhì)量比是_____________(最簡(jiǎn)整數(shù)比)。

(2)計(jì)算該樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目: 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建廈門卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

在地殼中含量最多的元素是( )

A.O B.Si C.Al D.Fe

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科目: 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建廈門卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

端午節(jié)吃粽子是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗,閩南特色粽子的主要原料為大米、肉、海蠣干、食鹽,主要原料中富含糖類物質(zhì)的是( )

A.肉 B.大米 C.食鹽 D.海蠣干

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同步練習(xí)冊(cè)答案