科目: 來(lái)源:2016屆福建省三明市九年級(jí)下第7周周練化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
2010年全國(guó)“兩會(huì)”代表和委員們首次使用環(huán)!笆^紙”制作的便箋和文件袋.“石頭紙”是一種低碳經(jīng)濟(jì)的綠色產(chǎn)品,它的主要成分是一種含鈣的鹽類化合物.某學(xué)習(xí)小組對(duì)“石頭紙”進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn),觀察到澄清的石灰水變渾濁.請(qǐng)回答下列問題:
(1)“石頭紙”的主要成分是 .
(2)裝置A、B的反應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示)是: ,
(3)積極推廣使用“石頭紙”,可減少 ,有利于緩解引起全球氣候異常變化的“溫室效應(yīng)”.
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科目: 來(lái)源:2016屆福建省三明市九年級(jí)下第7周周練化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
試計(jì)算100Kg含90%氧化鐵的鐵礦石中鐵元素的質(zhì)量.
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科目: 來(lái)源:2016屆福建省三明市九年級(jí)下第7周周練化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
草木炭是一種鉀肥,它的主要成分是碳酸鉀.我縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)的檢測(cè)人員為了粗略地測(cè)定草木炭中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)步驟:
①稱取草木炭樣品20g;
②取100g稀鹽酸;
③將稱取的草木炭樣品全部投到盛有100g稀鹽酸的燒杯中,發(fā)現(xiàn)它們恰好完全反應(yīng)(草木炭中除碳酸鉀外,雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),也不溶于水).
④將燒杯中的物質(zhì)進(jìn)行過濾、洗滌、烘干,得到6.2g固體物質(zhì).
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)計(jì)算:
(1)草木炭中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 .
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(化學(xué)方程式是:K2CO3+2HCl═2KCl+CO2↑+H2O)
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科目: 來(lái)源:2016屆山東省泰安市九年級(jí)上同步練習(xí)(3)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)屬于堿類的是( )
A.純堿 B.熟石灰 C.生石灰 D.石灰石
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科目: 來(lái)源:2016屆山東省泰安市九年級(jí)上同步練習(xí)(3)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)性質(zhì)決定它的用途,還決定了它的保存方法.固體NaOH具有以下性質(zhì):
①白色片狀固體 ②有腐蝕性 ③易吸收水分而潮解 ④易溶于水,溶解放熱 ⑤能與空氣中的二氧化碳反應(yīng).實(shí)驗(yàn)室中必須將它密封保存的主要原因是( )
A.①② B.①②③ C.②③④ D.③⑤
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科目: 來(lái)源:2016屆山東省泰安市九年級(jí)上同步練習(xí)(3)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
向盛有1mL稀鹽酸的試管中滴入2滴紫色石蕊試液,再逐滴加入氫氧化鈉溶液,邊滴加邊振蕩,一直到氫氧化鈉溶液過量.試管內(nèi)溶液的顏色變化情況是( )
A.無(wú)色、紅色、紫色、藍(lán)色 B.無(wú)色、藍(lán)色、紫色、紅色
C.無(wú)色、藍(lán)色、紫色、無(wú)色 D.無(wú)色、紅色、紫色、無(wú)色
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常溫下既能與CO2反應(yīng),又能與CaO反應(yīng)的是( )
A.鹽酸 B.水 C.NaCl D.NaOH
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下列關(guān)于過氧化氫(H2O2)的敘述正確的是( )
A.它是由氫氣和氧氣組成的
B.它是由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子構(gòu)成的
C.它是由兩個(gè)氫元素和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的;
D.它的一個(gè)分子中含有兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子
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有強(qiáng)烈腐蝕性的濃硫酸濺到皮膚上,處理時(shí)需要的物質(zhì)及先后順序是( )
A.氫氧化鈉 水 B.水 氫氧化鈉 C.水 碳酸氫鈉 D.碳酸氫鈉 水
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科目: 來(lái)源:2016屆山東省泰安市九年級(jí)上同步練習(xí)(3)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列做法可達(dá)到預(yù)期目的是( )
A.做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),用蠟燭代替紅磷
B.用Cu和稀硫酸反應(yīng)制取CuSO4
C.用NaOH溶液除去CO2中的CO
D.將鐵絲和銀絲放到CuSO4溶液中探究Fe、Cu、Ag三種金屬的活潑性
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