科目: 來源:2016屆北京市九年級(上)第五周周測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
鈾﹣235是制造原子彈的一種原料,這種原子的相對原于質(zhì)量是235,核電荷數(shù)為92,其核內(nèi)中子數(shù)為 ;核外電子數(shù)為 .
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(1)A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:則A元素在化學(xué)反應(yīng)中容易 電子變成 離子,屬于 元素(填金屬或非金屬);
(2)B元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為:,該離子帶 個單位正電荷,離子符號為 該元素的原子核外總共有 個電子.
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科目: 來源:2016屆北京市九年級(上)第五周周測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
有一粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,若此粒子不顯電性,則n= ;若此粒子帶2個單位正電荷,則n= ;若此粒子帶2個單位負(fù)電荷,則n= .
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科目: 來源:2016屆北京市九年級(上)第五周周測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
二氧化硫與三氧化硫都是空氣污染物.一個三氧化硫分子中含有個 原子核, 個質(zhì)子.
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如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A.B.C.D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請你回答:
(1)氟元素的相對原子質(zhì)量為 ,鈣元素的原子序數(shù)為 ;X= ;
(2)A.B.C.D屬于同種元素的粒子是 (填序號);達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 .
(3)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B.C.D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 (填序號)
(4)根據(jù)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖,不能直接獲得的信息是 (填編號).
①核電荷數(shù) ②相對原子質(zhì)量 ③電子層數(shù) ④最外層電子數(shù).
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科目: 來源:2016屆北京市九年級(上)第五周周測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知“O”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子.
下列表示的物質(zhì)中,屬于純凈物的是 下列表示的物質(zhì)中,屬于混合物的是 .
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科目: 來源:2016屆北京市九年級(上)第五周周測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用數(shù)字和化學(xué)符號表示:2個鈉離子 ; 3個氫氧根離子 ;保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒 ;空氣中含量最多的元素 .
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閱讀下面內(nèi)容,歸納金屬鉀的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì).
亮亮在閱讀課本時,對“在金屬活動順序里,位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的鹽溶液里置換出來”這句話產(chǎn)生了好奇,是所有的金屬嗎?沒有例外嗎?
[查閱資料]金屬鉀性質(zhì)活潑、容易與氧氣反應(yīng),也可以與水反應(yīng)放出氫氣.
[實驗與分析]①在實驗中,金屬鉀保存在煤油中;②用鑷子從煤油中取出金屬鉀,放在濾紙上,吸干煤油.用小刀切下綠豆大小的一塊,切面呈銀白色,將鉀投入蒸餾水中,發(fā)現(xiàn)鉀塊浮在水面上,且立即熔化成銀白色的小球,產(chǎn)生的氣體馬上燃燒,并發(fā)出輕微的爆炸.滴入酚酞試液后溶液呈紅色;③往硫酸銅溶液中投入一小塊鉀,出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,沒有紅色物質(zhì)析出.
金屬鉀具有的物理性質(zhì)是(寫4條) , , , ,
化學(xué)性質(zhì)是(寫2條) , .
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實驗室制取氣體所需裝置如圖所示.
請回答以下問題:
(1)裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是 .
(2)下列酒精燈使用方法不正確的是 (填序號).
(3)用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達(dá)式是 ,所選用的發(fā)生裝置是
(填序號),收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是 (填序號).
(4)用過氧化氫溶液制取氧氣的符號表達(dá)式是 ,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 .
(5)若用D裝置收集氧氣時,檢驗是否收集滿的方法是 .
(6)已知:①將氯化銨固體和氫氧化鈉固體混合均勻加熱,可以制得氨氣;氨氣極易溶于水,比空氣輕;②將亞硫酸固體與1:1的硫酸溶液混合,即可制得二氧化硫氣體;二氧化硫易溶于水,比空氣重.制取氨氣的裝置是 ,制取二氧化硫氣體的裝置是 .
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以如圖(1)和圖(2)是兩個設(shè)計證明分子運(yùn)動的實驗.在圖(2)的錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水,錐形瓶口用一張濾紙蓋住,濾紙剛剛用酚酞溶液浸過.
(1)圖(2)中觀察到的現(xiàn)象是 .
(2)圖(1)中觀察到的現(xiàn)象是 ,可以得到的結(jié)論是 .
(3)在圖(1)中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是 .
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