科目: 來源:2017屆安徽省九年級(jí)上第一次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:推斷題
將一種無(wú)色的液體A裝入試管,用帶火星的木條試驗(yàn),無(wú)現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C,使金屬D紅熱并伸入盛有氣體C且瓶底有少量水的集氣瓶中,金屬D劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E。
(1)寫出它們的名稱 B: C: E:
(2)無(wú)味的液體A生成氣體C的反應(yīng)屬于 反應(yīng);(填化合或分解)
(3)寫出無(wú)色氣體C的一種用途 ;
(4)寫出D在氧氣中燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式: 。
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科目: 來源:2017屆安徽省九年級(jí)上第一次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室提供如下圖所示的儀器制取氧氣。
(1)小蘭在藥品中選取了高錳酸鉀,并欲用排水法收集氧氣,則需選擇上述儀器中的 (填儀器序號(hào)),還須補(bǔ)充的一種用品是 ;
(2)小怡另選藥品和上述儀器中的③⑥⑨完成實(shí)驗(yàn),則還需選擇 (填儀器名稱),她的驗(yàn)滿方法是 (填序號(hào));
A.觀察瓶口是否有大氣泡冒出 B.將帶火星木條伸入瓶中
C.將燃著的木條伸到瓶口 D.將帶火星木條伸到瓶口
(3)小秋只選用了上述儀器中的①②⑥⑩完成實(shí)驗(yàn),則她選用的反應(yīng)物與上述 (填“小蘭”或“小怡”)同學(xué)相同。
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科目: 來源:2017屆安徽省九年級(jí)上第一次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:探究題
情景 :某學(xué)校興趣小組的同學(xué)對(duì)市場(chǎng)上銷售一種食品袋的蛋糕產(chǎn)生了興趣,因?yàn)榈案獍b袋充得鼓鼓的,看上去好像有一個(gè)小“枕頭”。
提出問題:食品包裝袋內(nèi)所充入的氣體是什么呢?
查閱資料:(1)經(jīng)了解,這樣包裝的目的是為了防止食品擠壓變形或食品腐敗,且從經(jīng)濟(jì)性、環(huán)保等因素考慮,工廠使用的包裝氣體是空氣或空氣的成分之一。
(2)氧氣是化學(xué)性質(zhì)活潑的氣體。
猜 想:充入的氣體可能是:①氧氣 ②氮?dú)?③二氧化碳 ④空氣
討 論:經(jīng)過大家認(rèn)真討論,一致認(rèn)為上述猜想 (填序號(hào))不合理,理由是 。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:對(duì)另外三種猜想,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
(1)用注射器從包裝袋中抽取氣體,用排水法收集于集氣瓶中,然后____________,木條熄滅,則可排除猜④。
(2)再用注射器從包裝袋中抽取氣體,將氣體通入澄清石灰水中,如果澄清石灰水變渾濁,則猜想 (填序號(hào),下同)正確。如果澄清石灰水不變渾濁,則猜想 正確。
反思應(yīng)用:延長(zhǎng)食品保質(zhì)期的方法還可用 。
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科目: 來源:2017屆安徽省九年級(jí)上第一次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:探究題
實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀(KClO3)與二氧化錳(MnO2)混合物的方法制取氧氣。小芳發(fā)現(xiàn)氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:
【提出猜想】除二氧化錳(MnO2)、氧化銅(CuO)外,氧化鐵(Fe2O3)也可以作氯酸鉀(KClO3)分解的催化劑。
【完成實(shí)驗(yàn)】按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn):測(cè)定分解產(chǎn)生氧氣的溫度(分解溫度越低,催化效果越好).
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)藥品 | 分解溫度(℃) |
① | KClO3 | 580 |
② | KClO3、MnO2(質(zhì)量比1:1) | 350 |
③ | KClO3、CuO(質(zhì)量比l:1) | 370 |
④ | KClO3、Fe2O3(質(zhì)量比1:1) | 390 |
【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
(1)分解所需溫度越高,說明反應(yīng)加熱時(shí)間越___________(填“長(zhǎng)”或“短”),反應(yīng)速度越___________(填“快”或“慢”)
(2)由實(shí)驗(yàn) 與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比,證明猜想合理;
(3)實(shí)驗(yàn)所用的MnO2、CuO、Fe2O3,催化效果最好的是 。
【反思】(1)若要證明Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑,還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和 不變;
(2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證。
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科目: 來源:2017屆安徽省九年級(jí)上第一次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:計(jì)算題
按照下列要求,完成計(jì)算。
(1)若標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度為Xg/L,空氣的密度為Yg/L。據(jù)此計(jì)算 L的空氣中含有Xg氧氣(用整數(shù)表示);
(2)若要收集含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為80%的氣體。如圖在集氣瓶里裝滿水,塞緊膠塞并打開活塞通入氧氣,當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積V后立即通入空氣,當(dāng)量筒中水的體積達(dá)到100ml時(shí),立即關(guān)閉活塞。則設(shè)定的體積V約是 mL(用整數(shù)表示)。
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科目: 來源:2017屆北京市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
用H2O2、KClO3 、KMnO4三種物質(zhì)都能制得氧氣,說明這三種物質(zhì)的組成中都含有
A.氧元素 B.氧分子 C.氧原子 D.氧氣
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科目: 來源:2017屆北京市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
鎢是熔點(diǎn)最高的金屬,廣泛應(yīng)用于拉制燈絲,有“光明使者”的美譽(yù)。冶煉金屬鎢常用到白鎢礦石,其主要成分是鎢酸鈣(CaWO4)(Ca為+2價(jià)),鎢酸鈣中鎢(W)的化合價(jià)為
A.-6 B.+4 C.+6 D.+7
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科目: 來源:2017屆北京市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組氣體中,僅用燃著的木條不能區(qū)分出來的是
A.二氧化碳和氮?dú)?B.氧氣和空氣
C.一氧化碳和二氧化碳 D.氫氣和空氣
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科目: 來源:2017屆北京市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,其化學(xué)式或所屬的物質(zhì)類別不正確的是
名稱 | 化學(xué)式 | 物質(zhì)分類 | |
A. | 氯化鈉 | NaCl | 純凈物 |
B. | 硫酸 | H2SO4 | 氧化物 |
C. | 五氧化二氮 | N2O5 | 化合物 |
D. | 氯氣 | Cl2 | 單質(zhì) |
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