據(jù)《說文解字》記載，我們的祖先在神農(nóng)氏時代就開始利用海水曬鹽。海水曬鹽的原理是（ ）

A.日曬風(fēng)吹使海水中的氯化鈉蒸發(fā) B. 日曬風(fēng)吹使水分蒸發(fā)晶體析出

C.日曬風(fēng)吹使溶液由飽和變?yōu)椴伙柡? D.日曬風(fēng)吹使氯化鈉的質(zhì)量變小

用化學(xué)用語填寫

①兩個氫原子 ②銨根離子

③3個鋁離子 ④氧化鎂中鎂顯+2價

已知莽草酸的化學(xué)式為C7H10O5，請計算

（1）莽草酸是由 種元素組成的。

（2）一個莽草酸分子中共含有 個原子。

（3）174克莽草酸中含有 克碳元素。

請將下列物質(zhì)按氮元素的化合價由低到高排序

⑴ NO2 ⑵ NO ⑶ NH3 ⑷ HNO3 （硝酸） ⑸ NaNO2（亞硝酸鈉）

地殼中含量最多的元素與含量最多的金屬元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式為 ，兩種元素的質(zhì)量比為 。

在SO42-中S顯 價，保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 。

質(zhì)量相等的H2、O2、N2中含分子個數(shù)最多的是 ，相對分子質(zhì)量最小的氧化物是 。

（1）請你各舉出一個實例，說明下列有關(guān)溶液的敘述是錯誤的。

①溶液一定是無色的，實例： 溶液不是無色的；

②均一、穩(wěn)定的液體都是溶液，實例： 是液體，但不是溶液；

③溶液中的溶質(zhì)一定是固體，實例： 可做溶質(zhì)，但不是固體。

某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計了多組實驗裝置測定空氣中氧氣的含量。

（1）甲同學(xué)設(shè)計圖1裝置進行實驗。實驗過程中觀察到燒杯中的水被倒吸入集氣瓶中，其原因是 。

（2）乙同學(xué)設(shè)計圖2裝置進行實驗。與圖1相比較，他用硫粉代替了紅磷，并增加了滴管，滴管內(nèi)吸有足量的氫氧化鈉濃溶液，可以完全吸收反應(yīng)生成的二氧化硫氣體，則實驗過程中乙同學(xué)觀察到的現(xiàn)象是 。

（3）丙同學(xué)設(shè)計圖3裝置進行實驗。該同學(xué)在“金屬梯”的每一步的凹處放置一顆用濾紙吸干水后的白磷，用放大鏡聚太陽光于靠近水面的一步“金屬梯”處的白磷上。該設(shè)計方案的優(yōu)點是 ，此實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為 。

某實驗小組欲配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液，按下述步驟操作，請?zhí)羁铡?/p>

（1）計算：需要氯化鈉 g，水 ml。

（2）稱量：調(diào)節(jié)天平平衡后稱量所需氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏右，此時應(yīng)該 。

A增加適量氯化鈉 B減少適量氯化鈉 C調(diào)節(jié)天平的平衡螺母

（3）配制溶液：用量筒量取所需的水，倒入盛有氯化鈉的燒杯中，用玻璃棒攪拌其目的是 ）。

（4）裝瓶、貼標(biāo)簽。