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科目: 來源:2017屆安徽省九年級上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示:

(1)當(dāng)x-y>10時,該粒子是 (填寫“陰離子”、“陽離子”或“原子”)

(2)當(dāng)y=8時,該粒子帶有兩個單位的負(fù)電荷,則該粒子的符號是________。

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科目: 來源:2017屆安徽省九年級上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

小紅對暗紫色消毒粉A進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程如圖,請回答下列問題:

(友情提醒:圖中字母是物質(zhì)的代號,不是元素符號,下面填寫兩個反應(yīng)屬于的基本類型)

(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:C ;F: 。

(2)寫出A受熱分解的符號表達(dá)式: ,屬于 反應(yīng)。

(3)寫出鐵絲與B反應(yīng)的符號表達(dá)式: ,屬于 反應(yīng)。

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科目: 來源:2017屆安徽省九年級上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

為測定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個小同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

(1)甲同學(xué):點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的 ,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為: 。

(2)乙同學(xué):用碳替代紅磷,完成上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸進(jìn)水,其原因是

(3)丙同學(xué):向集氣瓶中加入適量的 溶液,然后完成乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn),得到了與甲同學(xué)相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

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科目: 來源:2017屆安徽省九年級上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

氣體制取和性質(zhì)是初中化學(xué)知識的核心之一。下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。請根據(jù)題意回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:① ;② 。

(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用______(填標(biāo)號,下同),寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式 。

(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用 ;反應(yīng)的符號表達(dá)式為: 。若藥品改用高錳酸鉀,裝置應(yīng)如何改進(jìn) ,原因 。

(4)若要收集較為干燥的氧氣最好選用______(填“C”或“D”或“E”)作為收集裝置,如何驗(yàn)滿呢? 。

(5)F是一種多功能裝置,可用于集氣、洗氣等,若用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端管口通入,若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)進(jìn)入。

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科目: 來源:2017屆安徽省九年級上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)裝置如圖Ⅱ。

【實(shí)驗(yàn)操作】

a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色

b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。

【分析討論】:

(1)E試管放有酚酞溶液的目的是 ;

(2)進(jìn)行操作b時觀察到的現(xiàn)象是 ;

(3)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:

;② ;

(4)對比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是 。

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科目: 來源:2017屆安徽省九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列變化中,沒有新物質(zhì)生成的是

A.鐵鑄成鍋 B.葡萄釀成酒 C.木柴燃燒 D、面包發(fā)霉

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科目: 來源:2017屆安徽省九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)的用途是由其物理性質(zhì)決定的是

A.液氮可以使超導(dǎo)材料顯示超導(dǎo)性能

B.氧氣用于動植物呼吸

C.食品包裝時充氮防腐

D.燈泡內(nèi)放入少量紅磷可以延長燈泡的使用壽命

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科目: 來源:2017屆安徽省九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是

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科目: 來源:2017屆安徽省九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象,錯誤的是

A.熱脹冷縮──分子大小隨溫度的變化而改變

B.花香四溢──分子不停地運(yùn)動

C.食物腐敗──分子發(fā)生變化

D.酒精揮發(fā)──分子間間隔變大

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科目: 來源:2017屆安徽省九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A、鐵在空氣中燃燒產(chǎn)生一種黑色固體

B、紅磷在空氣中燃燒有大量白霧產(chǎn)生

C、木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生一種無色無味的氣體二氧化碳

D、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰

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同步練習(xí)冊答案