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科目: 來源:2017屆吉林省九年級上11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

由下列物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)圖示可知,由陰、陽離子構(gòu)成的物質(zhì)是

A.銅 B.干冰 C.氯化鈉 D.金剛石

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科目: 來源:2017屆吉林省九年級上11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于Na2CO3的說法中, 錯誤的是

A.名稱為碳酸鈉

B.由三種元素組成

C.碳元素化合價為+4

D.碳酸鈉中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式為

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科目: 來源:2017屆吉林省九年級上11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象描述,錯誤的是

A. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫火焰

B. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射

C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

D. 木炭空氣中燃燒,發(fā)出紅光,生成無色有刺激性氣味氣體

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科目: 來源:2017屆吉林省九年級上11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某反應(yīng)的微觀變化過程示意圖,據(jù)此分析錯誤的是

A.分子由原子構(gòu)成

B.化學(xué)反應(yīng)前后原子種類沒有變化

C.示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物

D.化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程

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科目: 來源:2017屆吉林省九年級上11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中,正確的是

A.帶電荷的粒子都是離子

B.由同種元素組成的物質(zhì)一定不是化合物

C.某物質(zhì)在氧氣中燃燒能生成CO2 和水,說明某物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素

D.把燃著的木條伸入某氣體中,火焰熄滅,說明該無色氣體是CO2

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科目: 來源:2017屆吉林省九年級上11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗方案中,不合理的是

A.用CO2來區(qū)分水和澄清石灰水

B.用點燃的方法除去CO2中混有的少量CO

C.用過濾的方法分離不溶于液體的固體和液體

D.用灼燒的方法區(qū)分兩種黑色粉末炭粉和氧化銅

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科目: 來源:2017屆吉林省九年級上11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

請用化學(xué)用語填空:

(1)兩個鐵離子____________;

(2)兩個氫氣分子_________­___。

(3)人體中含量最多的元素 。

(4)n個硝酸根離子 。

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科目: 來源:2017屆吉林省九年級上11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

鋁元素的粒子結(jié)構(gòu)和在元素周期表中的信息如圖所示:

(1)鋁元素的相對原子質(zhì)量為 ;

(2)若原子核外的電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同,則鋁元素排在元素周期表的第 周期;

(3)Al3+可通過 電子變成了Al(選填“得到”或“失去”)。

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科目: 來源:2017屆吉林省九年級上11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

水是生命之源。自然界的水必需經(jīng)過一系列的凈化處理才能使用。

(1)向河水中加入明礬,經(jīng)溶解、靜置沉淀、① (填操作名稱),除去不溶性雜質(zhì),然后加入活性炭,利用其 性除去異味,再殺菌消毒,得到生活用水。

(2)欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入 進行檢驗,生活中常通過煮沸的方法降低水的硬度。

(3)節(jié)約用水,人人有責(zé)。我們每個人都要養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,愛護水資源。請你提出一條節(jié)約用水的合理化建議:

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科目: 來源:2017屆吉林省九年級上11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途之間存在密切關(guān)系;卮鹣铝杏嘘P(guān)的題。

(1)CO可用于冶煉金屬,是因為CO具有 性;

(2)CO與CO2都是由碳、氧元素組成的,但化學(xué)性質(zhì)不同,原因是 ;

(3)石墨與金剛石都是碳元素組成的單質(zhì),但物理性質(zhì)差異較大,原因是 ;

(4)生鐵和鋼都是鐵的合金,但性能不同,原因是 。

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