如圖所示是初中常見化學物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物及反應(yīng)條件已略去)，其中A～E均為氧化物，且A、C組成元素相同，E中兩種元素的質(zhì)量比為7:3，甲、乙、丙、丁均為單質(zhì)。請回答下列問題：

（1）F的化學式可能是 。

（2）反應(yīng)①中B物質(zhì)的作用是 。

（3） 反應(yīng)①～⑤中屬于置換反應(yīng)的是 。

（4）反應(yīng)⑤的化學方程式 。

同學們利用下圖所示裝置進行氣體的制備實驗（A～F為裝置編號）

（1）寫出上圖D裝置中甲儀器的名稱 。

（2）用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學方程式為 ，收集較純凈的氧氣可選擇 （填裝置編號）。

（3）實驗室制取二氧化碳通常選擇下列藥品中的 （填藥品序號）。

A．稀鹽酸 B．熟石灰 C．塊狀石灰石 D．稀硫酸

通常檢驗二氧化碳氣體的反應(yīng)可用化學方程式表示為 。

（4）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體，若要控制滴加液體的速率，可選擇的發(fā)生裝置是 （填裝置編號，下同），實驗室制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置組合可以是 。

（5）制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，若按F圖所示操作，結(jié)果在導管口沒看到氣泡，其可能原因與下列因素無關(guān)的是 （填序號）。

A．將燒杯換成水槽 B．導管伸入水中位置過深，氣體無法逸出

C．將水換成冰水 D．先用手捂住試管壁，再將導管另一端插入水中

央視頻道《是真的嗎？》中有一段視頻：將“錫紙”剪成一段兩頭寬中間窄的紙條，然后兩頭分別連接電池的正負極，觀察到“錫紙”立即燃燒。據(jù)此，小晟同學取某種“錫紙”進行了探究：

（1）“錫紙”燃燒的原因：“錫紙”兩端接入電池兩極后造成短路致使“錫紙”燃燒，從燃燒的條件分析：開始“錫紙”不燃燒但短路后卻能燃燒的原因

（2）探究“錫紙”中金屬的成分：“錫紙”中的金屬是錫嗎？

【查閱資料】①“錫紙”是錫箔或鋁箔和紙粘合而成；②鋅粉是一種深灰色固體；

③錫(Sn)與酸或化合物的溶液反應(yīng)生成＋2價的錫的化合物。

【提出猜想】猜想Ⅰ：“錫紙”中的金屬是錫；猜想Ⅱ：“錫紙”中的金屬是鋁。

【進行實驗】設(shè)計方案并進行實驗。

【交流討論】①實驗中打磨“錫紙”的目的是 ；

②下列物質(zhì)的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實驗的是 (填序號)。

A．氯化銅溶液 B．硝酸銀溶液 C．硫酸鈉溶液 D．硫酸亞鐵溶液

【拓展應(yīng)用】電器短路會引起火災(zāi)，我們要嚴加防范。如果電器著火應(yīng)該采取的滅火方法是先 ，然后用 。

在校園社團活動中，為測出雞蛋殼（主要成分是碳酸鈣）中鈣元素的質(zhì)量，某同學稱取已洗凈、晾干、研成粉末的雞蛋殼10g置于燒杯中，將燒杯放在電子天平上，往燒杯中加入足量的稀鹽酸，每0.5分鐘記錄一次示數(shù)，據(jù)此計算出產(chǎn)生氣體的質(zhì)量，具體數(shù)據(jù)如表

若產(chǎn)生的氣體全部是雞蛋殼中的碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成的CO2，根據(jù)實驗結(jié)果計算出

（1）該雞蛋殼中鈣元素的質(zhì)量。（假定雞蛋殼中其它成分不含鈣元素，寫出計算過程）

（2）下列情況會導致實驗中鈣元素質(zhì)量測量結(jié)果偏大的是 。

A．鹽酸濃度太大 B．雞蛋殼未晾干

C．雞蛋殼中含有碳酸鎂 D．雞蛋殼未充分研碎．

下列飲品屬于溶液的是

A．蔗糖水 B．牛奶 C．果粒橙 D．豆?jié){

根據(jù)化學方程式不能獲得的信息是：

A．反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物 B．各反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比

C．化學反應(yīng)速率的快慢程度 D．反應(yīng)發(fā)生所需要的條件

下圖是實驗制取二氧化碳時加入藥品、收集、檢查氣密性和驗滿的主要步驟，其中操作有誤的是

下列說法正確的是

A．鋁是人類最早利用的金屬材料

B．銅是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬

C．大多數(shù)金屬元素在自然界中以單質(zhì)形式存在

D．日常使用的金屬材料大多數(shù)是合金

下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法中正確的是

A．甲乙兩物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而增大

B．t1℃時，50g甲的飽和溶液中有15g甲

C．t2℃時甲的飽和溶液降溫至t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

D．甲的溶解度大于乙的溶解度

下列對實驗現(xiàn)象的觀察或記錄中正確的是

A．將黃銅與銅互相刻劃，銅表面出現(xiàn)劃痕

B．室溫下，向飽和食鹽水中加入少量硝酸鉀固體、攪拌，固體不溶解

C．向蒸餾水中滴入2—3滴植物油，攪拌，植物油完全溶解

D．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成氧化鎂固體