實驗室測定某鋁土礦中鋁元素的質(zhì)量分數(shù)，取13.5g含雜質(zhì)的鋁土礦(雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng))加入到200g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，過濾得濾液210.2g，則該鋁土礦中鋁元素的質(zhì)量分數(shù)為( )

A. 75.6％ B. 40％ C. 50％ D. 60％

肯德基套餐是我們大家比較喜歡的一種食物。請回答下列問題

（1）可樂中糖份來自新鮮的甘蔗，甘蔗中所含蔗糖的化學式是____________，

其中雞肉中富含的營養(yǎng)素的作用是____________的基本物質(zhì)，是________及修補受損組織的主要原料，并提供能量。

（2）可樂又叫做碳酸飲料，喝可樂時先保存在冰雪冷藏一會引用口感較好，說明氣體溶解度隨溫度______________________________________________，

（3）套餐中也含有一些蔬菜沙拉，為了提高蔬菜的抗寒和抗旱能力，使蔬菜葉色濃綠應(yīng)施加的一種化肥是______________ （填化學式）有些可樂是鋁罐盛裝的，鋁制的可樂罐噴漆的作用為___________。

“太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)”在交通、通訊、海洋、氣象、光伏電站、太陽能建筑等領(lǐng)域中，具有不同程度的應(yīng)用。白天在光照條件下，太陽能電池方陣對蓄電池進行充電，將電能儲存起來，晚上，將直流電轉(zhuǎn)換成交流電，輸送到配電柜進行供電。請回答下列各題：

“太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)”在白天時工作過程中的全部能量轉(zhuǎn)化是(用“→”表示轉(zhuǎn)化)________________

該系統(tǒng)組成中的邊框，所用的材料是具有抗腐蝕性好，硬度大，散熱好的性能，你認為下列材料中最適合的是_________(填字母)。

A. 銅 B．酚醛塑料 C．鋁合金 D．鋼筋混凝土

太陽能電池一般為硅電池。工業(yè)上用焦炭在高溫條件下還原石英砂（主要成分是二氧化硅）得到粗的單質(zhì)硅，反應(yīng)同時生成一種大氣污染物，該反應(yīng)的方程式為________________，反應(yīng)前后硅元素的化合價變化為________________。

（4）太陽能發(fā)電安全可靠，并且取之不盡，用之不竭�？梢圆糠纸鉀Q化石能源面臨耗盡的問題，并在一定程度上減少對空氣的污染。還有一些能源，如地熱能，潮汐能，風能，核能，___________等也是人們正在開發(fā)和利用的其他能源。

下圖是凈水過程中的一個化學反應(yīng)的微觀示意圖，請回答：

（1）此變化中未改變的微觀粒子是：_________________；

（2）此反應(yīng)中反應(yīng)物的單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比為__________________；

（3）生成物均屬于______（填物質(zhì)類別），其判斷依據(jù)是_________________。

分類、類比是學習化學的重要方法。

（1）化學實驗的分類由多種角度，如圖是教材中4個常見的實驗

如果按照實驗的方法分類，與其它三種明顯不同的是圖___________中的實驗，原因是_____________________。

（2）我們學習過鐵和稀硫酸的反應(yīng)，但在常溫下鐵和濃硫酸不反應(yīng)，可是高中以后將繼續(xù)學習鐵和濃硫酸在加熱條件下也能反應(yīng)，如：2Fe+6 H2SO4（濃）ΔFe2(SO4)3+3 SO2↑+6 H2O ，①由上訴反應(yīng)可知，化學反應(yīng)的進展情況除與反應(yīng)物的種類、反應(yīng)的溫度有關(guān)以外，還與_______有關(guān)，②銅和濃硫酸也能發(fā)生類似的反應(yīng)，請寫出該反應(yīng)的化學方程式：_______________________。

實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、火柴及棉花以下儀器：

（1）大晗同學若利用上述藥品和儀器制取氧氣，則缺少的儀器有_______、________，制取氧氣的化學方程式是_________________。制取氧氣將藥品加入試管前，應(yīng)進行的操作是___________________；

（2）小寧同學若利用上述藥品和儀器制取二氧化碳，她應(yīng)該選取的儀器有__________（填序號），用集氣瓶收集二氧化碳氣體時，將_________________，觀察_____________現(xiàn)象，說明已集滿二氧化碳。

（3）上圖是小睿同學繪制的實驗室制取并檢驗二氧化碳的裝置圖，請幫助她補充完整。

A、B、C、D、E是初中化學常見的六種物質(zhì)，用五個圓表示五種物質(zhì)，用兩圓相切表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學反應(yīng)，“→”表示兩物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）其中E為氣體，D與E反應(yīng)生成紫紅色固體，C中的溶質(zhì)、D、E均含有兩種元素，B與C反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀。請回答下列問題。

（1）在圖中標出五中物質(zhì)或溶質(zhì)的化學式____________________；

（2）A與B反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為__________________；

（3）請寫出屬于復(fù)分解反應(yīng)的化學方程式__________________。

某化學興趣小組在復(fù)習堿的化學性質(zhì)時進行了如下實驗：

（1）寫出A反應(yīng)的化學方程式：___________________，

（2）B實驗中觀察到_________________的現(xiàn)象時，證明了氫氧化鈉和稀硫酸恰好完全反應(yīng)。

（3）實驗結(jié)束后，同學們將A、B、C三個實驗后的廢液倒入同一個干凈的廢液缸里，最終看到廢液渾濁并呈紅色，于是產(chǎn)生疑問：

【提出問題】廢液中除Na+和Cl-，還含有哪些離子？

【探究實驗1】小明同學取少量上層清夜于試管中，加入少量的稀鹽酸，靜置后只觀察到溶液顏色變淺，他認為溶液中一定沒有CO32-，請你評價小明同學的實驗結(jié)論：

① _______________________，

【探究實驗2】為了確定可能存在的離子是否存在，小紅同學取少量上層清夜于試管中，加入足量的氯化鋇溶液，靜置后觀察到有白色沉淀生成，溶液仍呈紅色，由此可確定上層清夜中一定還含有②_______________，

【表達與交流】通過上訴實驗，得出堿的化學性質(zhì)是能與③______________反應(yīng)（填物質(zhì)類別），

【反思與總結(jié)】經(jīng)過同學們討論后認為，要從上層清夜中提純氯化鈉，只需向上層清夜中加入④____________，充分攪拌后，再對溶液進行⑤_______操作即可。

內(nèi)蒙古鹽湖中冬天撈的純堿中常含有較多的氯化鈉，某中學化學興趣小組取某純堿樣品，進行了如下實驗。

反應(yīng)①結(jié)束后，所加鹽酸剛好反應(yīng)了一半，反應(yīng)②恰好完全反應(yīng)。請回答下列問題：

（1）反應(yīng)②的化學方程式為____________；

（2）根據(jù)已知條件列出求解碳酸鈉質(zhì)量(X)的比例式 ____________；

（3）反應(yīng)①結(jié)束后所得溶液中各溶質(zhì)的最簡質(zhì)量比為____________；

（4）溶液A中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為____________；

（5）用36.5%的濃鹽酸配制100g上述稀鹽酸時，需要的儀器有燒杯、玻璃棒、______。

下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　　）

A. CO用作燃料 B. 干冰用作制冷劑

C. 鐵粉用作食品保鮮吸氧劑 D. 氮氣用作保護氣