KCl和KNO3的溶解度表及溶解度曲線如下圖所示，下列說法不正確的是 （ ）

A. 甲表示KCl溶解度曲線

B. 兩物質(zhì)溶解度相等的溫度t1在20℃～30℃

C. 40℃時(shí)，5gKCl加入10g水中，可得到33.3%的溶液

D. 50℃時(shí)，30g KNO3加入50g水，充分溶解，再降溫到30℃，有晶體析出

甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（ ）

A. 反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變

B. 水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣

C. 該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種

D. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，兩種生成物的計(jì)量數(shù)之比為1：1

除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法不正確的是（   ） 

A. A B. B C. C D. D

如圖，小試管中盛放著固體乙（足量），滴管中有液體甲，廣口瓶中有少量飽和的澄清石灰水（試管底部浸沒在澄清石灰水中）。當(dāng)把甲溶液滴加到乙中，過一會(huì)兒可看到石灰水變渾濁了，U形管中的a液面降低、b液面升高了。根據(jù)以上現(xiàn)象請(qǐng)你分析下列說法不正確的是 （ ）

A. 甲、乙可能分別是稀鹽酸和大理石

B. 甲、乙可能分別是水和生石灰

C. 甲、乙可能分別是稀鹽酸和鎂條

D. 石灰水變渾濁，一定是發(fā)生了化學(xué)變化

向含CuCl2和HCl的100 g混合溶液中，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的NaOH溶液，參加反應(yīng)的NaOH溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖，僅考慮沉淀為Cu(OH)2。則下列說法正確的是 ( )

A. 整個(gè)反應(yīng)過程中，溶液中氯離子個(gè)數(shù)不變

B. PM段的溶液中加入鐵粉，會(huì)產(chǎn)生氣泡

C. M點(diǎn)溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.3％

D. 沉淀完全時(shí)，m1的數(shù)值為80

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．

（1）寫出下列對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào)：

① 鋁離子 ___________ ；② 硝酸分子 __________；③ 5個(gè)硅原子____________

④ 氦氣　_________ ；⑤ 人體中最多的物質(zhì)__________ ；⑥ 最簡(jiǎn)單的有機(jī)物______

（2）用下列字母序號(hào)填空：

a．硫酸銅 b．氯化鈉 c．熟石灰 d．石墨

①_____________用作調(diào)味品和防腐劑；②_____________用作改良酸性土壤；

③_____________用配制波爾多液； ④_____________用作電極材料；

（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

① 濕法冶金：__________________________；

② 鋁的自我保護(hù)__________________________；

③ 光合作用：__________________________；

④ 氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)：__________________________；該反應(yīng)_____________復(fù)分解反應(yīng)（填“屬于”或“不屬于”）

化學(xué)與生活密切相關(guān)．某學(xué)校組織學(xué)生到郊外野炊。

（1）有些同學(xué)帶了如下的食品，其中主要為人體提供蛋白質(zhì)的是____________；主要為人體提供糖類的是____________。（填字母）

A、雞蛋 B、水 C、花生油 D、面包

（2）微量元素與人體健康密切相關(guān)，若膳食不合理，攝入某種微量元素不足，就會(huì)引起疾病。下列元素中不屬于人體必需的微量元素的是____________

A、鋅   B、氮   C、銅   D、汞   E、鐵   F、碘

（3）人體攝入過量食物時(shí)，會(huì)引起過多胃酸分泌，使人體感到不適，此時(shí)服用小蘇打能有效調(diào)節(jié)胃內(nèi)的PH，其化學(xué)方程式為________________。

（4）人誤食重金屬中毒后，為了減輕毒性，最好服用下列物質(zhì)中的___________。

A、蛋清  B、牛奶 C、水

（5）在野炊活動(dòng)中用到的水來自一個(gè)大型水庫，小明同學(xué)認(rèn)為該水庫的水是硬水，你認(rèn)為可以用___________來鑒別。若測(cè)定該水庫的水的酸堿度，可以選擇___________

A、紫色石蕊試液 B、無色酚酞試液 C、pH試紙

請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題：

（1）圖中a、b儀器的名稱：a__________，b__________．

（2）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用C裝置制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________，C裝置與B裝置相比較，優(yōu)點(diǎn)為__________________

（3）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時(shí)，錐形瓶中應(yīng)先加入試劑為__________．如要獲得干燥的氣體，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用盛放_(tái)_________（填寫試劑名稱）的D裝置．如用E裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從______端通入（填“c”或“d”）．

（4）實(shí)驗(yàn)室用熟石灰與硫酸銨共熱制取氨氣，應(yīng)選_________發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________

工業(yè)上可以用食鹽和石灰石為原料制取純堿(Na2CO3)，生產(chǎn)的關(guān)鍵是在沉淀池中讓NaCl、NH3、CO2和H2O盡可能多地轉(zhuǎn)化成NaHCO3（固體沉淀物）和NH4Cl（溶液）。主要生產(chǎn)流程如下：

（已知2NH4Cl+Ca(OH)2==CaCl2+2NH3 ↑+2H2O）

（1）“煅燒爐”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（2）若在實(shí)驗(yàn)室里分離“設(shè)備（I）”中的混合物，用到的操作的名稱是 。

（3）在“設(shè)備（Ⅱ）”中固體A與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。該反應(yīng)屬于 反應(yīng)（填寫基本反應(yīng)類型）。

（4）對(duì)“設(shè)備（Ⅱ）”中的母液處理后，除水以外可在本流程中再利用的物質(zhì)有 （填寫化學(xué)式）。

（5）請(qǐng)寫出一個(gè)該生產(chǎn)流程的優(yōu)點(diǎn)： 。

下圖為某同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象：

（1）實(shí)驗(yàn)一中發(fā)生兩個(gè)反應(yīng)，寫出化學(xué)方程式____________、__________。

（2）實(shí)驗(yàn)二中出現(xiàn)淺綠色固體。該同學(xué)對(duì)淺綠色固體的成分作以下探究。

【查閱資料】

① NaOH與CuSO4反應(yīng)會(huì)生成堿式硫酸銅[Cu4(OH)6SO4]，其不溶于水，能與酸反應(yīng)；

② Cu(OH)2分解溫度為80℃，Cu4(OH)6SO4分解溫度為300℃。

【猜想與假設(shè)】

①淺綠色固體為Cu4(OH)6SO4；

②淺綠色固體為Cu4(OH)6SO4和Cu(OH)2的混合物。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

① 將實(shí)驗(yàn)二的試管加熱至100℃，出現(xiàn)黑色固體，則證明淺綠色固體中含有_________ 。

② 從實(shí)驗(yàn)二加熱后的試管中分離出固體時(shí)，證明固體已洗滌干凈的方法是____________。

③ 將②中所得固體溶于足量______________（選填序號(hào)），再滴加Ba(NO3)2溶液，出現(xiàn)白色沉淀。

A．鹽酸 B．稀硝酸 C．稀硫酸

【結(jié)論】猜想②正確。

【拓展與思考】

若將實(shí)驗(yàn)二中的淺綠色固體浸泡在過量的NaOH溶液中，密封放置一天后，固體全部變?yōu)樗{(lán)色。寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________ 。