實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗。請回答：

（1）指出編號儀器的名稱：① ，② 。

（2）以上 （從A—E中選擇）裝置有一處明顯的錯誤，請加以改正 。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗。

（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是 （填字母），反應原理用化學方程式表示為 ；為防止高錳酸鉀粉末進入導管，應采取的措施是 ；若使用C裝置收集氧氣，實驗結束時，應先從水槽中移出導氣管，再熄滅酒精燈，原因是 。

（4）將CO2和CO的混合氣體通過F裝置（液體藥品均足量），實驗開始時關閉活塞b，打開活塞a，廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是 ，此時從導管c逸出的氣體主要是 。一段時間后，再關閉活塞a，打開活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，此時逸出的氣體主要是 ，反應原理用化學方程式表示為 ，欲收集該氣體，應選擇的裝置是 （填字母），驗滿的方法是 。

某化學興趣小組的同學在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應的實驗時，忘記滴加指示劑，因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應。于是他們對反應后溶液中的溶質(zhì)大膽提出猜想，進行了以下探究，請你和他們一起完成下列實驗報告。

【提出問題】該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分？

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性

（1）【猜想與假設】猜想Ⅰ：溶液中的溶質(zhì)只有 。

猜想Ⅱ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、HCl

猜想Ⅲ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2

猜想Ⅳ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2、HCl

（2）請寫出該反應的化學方程式 。經(jīng)過討論，同學們直接得出猜想 是不正確的。為了驗證余下的哪一種猜想是正確的，同學們又做了以下實驗。

（3）【進行實驗】

（4）有氣泡生成的化學方程式為 。

（5）【拓展】還可以單獨用下列哪種物質(zhì)來證明上述猜想是正確的 。

A．CuO B．AgNO3C．Cu D．NaOH

反應的化學方程式為 。

現(xiàn)有50g氯化鈣溶液與100g碳酸鈉溶液恰好完全反應，將反應后的混合液過濾后得到溶液的質(zhì)量為140g。（反應的化學方程式為CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl）

（1）生成沉淀的質(zhì)量是 g。

（2）求碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

下列關于材料的說法中，正確的是（　�。�

A. 金剛石、生鐵、黃銅都屬于金屬材料

B. 合成材料包括合成纖維、合成橡膠、合金

C. 可用抽絲、灼燒、聞氣味的方法鑒別羊毛纖維和棉纖維

D. 石墨做潤滑劑是因為質(zhì)軟

碳和碳的化合物間的部分轉化關系如圖所示．則下列說法正確的是（　　）

A. 由碳酸轉化成X一定要在加熱條件下進行

B. 由碳轉化為X一定發(fā)生的是化合反應

C. 物質(zhì)X一定是二氧化碳

D. 若使一氧化碳轉化成X，只能通過一氧化碳在空氣（或氧氣）中燃燒獲得

2.4g某純凈物完全燃燒后生成4.4gCO2和1.8g水．則對該物質(zhì)相關判斷正確的是（　　）

A. 該物質(zhì)只含碳、氫元素

B. 該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素

C. 該物質(zhì)一定含碳、氫、氧三種元素

D. 該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為1：1

研究性學習小組為了探究氫氧化鈉溶液與稀硫酸是否恰好完全反應，分別取少量反應后的溶液于試管中，用下表中的不同試劑進行實驗．下列選項錯誤的是（　�。�

A. A B. B C. C D. D

下列實驗基本操作不正確的是（　�。�

A. 聞氣味 B. 收集CO2驗滿

C. 稱量固體 D. 熄滅酒精燈

如圖是某乳品廠生產(chǎn)的奶粉包裝袋上部分文字說明，根據(jù)說明判斷下列說法中正確的是（　　）

凈含量：300g

營養(yǎng)表

油脂：20～25%            鈣：≥400mg

蛋白質(zhì)：25%              鐵：5～10mg

鋅：3～5mg               磷：≥500mg

A. 此奶粉是純凈物 B. 此奶粉不含任何化學成分

C. 此包奶粉中蛋白質(zhì)的質(zhì)量為25g D. 奶粉中的鈣、鐵、磷、鋅指的是元素

甲烷和水反應可以制水煤氣（混合氣體），其反應的微觀示意圖如圖所示．根據(jù)微觀示意圖得出的結論正確的是處（　�。�

A. 反應前后各元素的化合價均不變 B. 該反應中含氫元素的化合物有3種

C. 該反應中乙和丁的質(zhì)量比為9：1 D. 該反應中丙和丁的分子個數(shù)比為1：3