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科目: 來源:2017屆江蘇省附屬初級中學(xué)九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

大量硝酸鉀固體中混有少量的氯化鈉,常采用降溫結(jié)晶的方式除雜,氯化鈉不析出的原因是

A. 氯化鈉在降溫時其溶解能力反而增大 B. 氯化鈉量少,在降溫時形成的仍是不飽和溶液

C. 氯化鈉的溶解度隨溫度的降低變化較大 D. 硝酸鉀的溶解度比氯化鈉大

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科目: 來源:2017屆江蘇省附屬初級中學(xué)九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

有關(guān)初中常見反應(yīng)類型,以下說法正確的是

A. 判斷復(fù)分解反應(yīng)的唯一標(biāo)準(zhǔn)是物質(zhì)的類別 B. 置換反應(yīng)中一定有單質(zhì)生成

C. 中和反應(yīng)與復(fù)分解反應(yīng)是并列關(guān)系 D. 分解反應(yīng)的生成物一定存在單質(zhì)

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科目: 來源:2017屆江蘇省附屬初級中學(xué)九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列利用初中化學(xué)知識得出的結(jié)論,正確的是

A. 所有原子都是由質(zhì)子、中子與核外電子構(gòu)成的

B. 齲齒的形成是由于缺乏碘元素所致,可在生活中增加碘的攝取量加以預(yù)防

C. 某固體化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨味,證明該化肥一定是銨態(tài)氮肥

D. 電解水時加入稀硫酸,其作用是增加了生成氣體的質(zhì)量

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科目: 來源:2017屆江蘇省附屬初級中學(xué)九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中具有廣泛的應(yīng)用,下列有關(guān)其生產(chǎn)或應(yīng)用的說法不合理的是

A. 小蘇打可治療胃酸過多,同樣也可以焙制糕點(diǎn)

B. 高溫鍛燒石灰石可制得生石灰,生石灰遇水反應(yīng)生成熟石灰

C. 利用氫氧化鈉能與酸反應(yīng)原理,可降低土壤的酸性

D. 將銨態(tài)氮肥與草木灰混合施用,會增加肥效

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科目: 來源:2017屆江蘇省附屬初級中學(xué)九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

除去下列各組物質(zhì)括號內(nèi)的雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是

A. Fe2O3(Fe)——用鹽酸浸泡,然后過濾、洗滌、烘干

B. Na2CO3(NH4HCO3) ——加熱至質(zhì)量不再減少為止

C. CaO(CaCO3) ——加水溶解,過濾、烘干

D. NaCl(Na2CO3) ——加入過量CaCl2溶液,溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

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科目: 來源:2017屆江蘇省附屬初級中學(xué)九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖像能正確反映實驗過程中相應(yīng)量變化的是

A.圖①:將接近飽和的硝酸鉀溶液緩慢降溫

B.圖②:向一定量的氫氧化鋇溶液中加過量稀硫酸

C.圖③:向氫氧化鈉溶液中加水

D.圖④:向一定量的稀硫酸中加入過量的鋅

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科目: 來源:2017屆江蘇省附屬初級中學(xué)九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列各組溶液,不加其他試劑就不能鑒別的是

A. NaOH、NaCl、石蕊 B. AgNO3、NaCl、CaCl2

C. HCl、Ca(OH)2、K2CO3 D. CuSO4、NaOH、KNO3

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科目: 來源:2017屆江蘇省附屬初級中學(xué)九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖:

下列說法不正確的是

A. 鈦鐵礦學(xué)名叫鈦酸亞鐵(FeTiO3),由此可推知其中鈦元素為+3價

B. 氯化過程反應(yīng)為:2FeTiO3+6C+7Cl2一定條件2FeCl3+2TiCl4+6CO

C. TiCl4轉(zhuǎn)化為Ti反應(yīng)中,氬氣(Ar)作保護(hù)氣,反應(yīng)類型為置換反應(yīng)

D. 由流程示意圖分析,該冶煉Ti法對環(huán)境友好

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科目: 來源:2017屆江蘇省附屬初級中學(xué)九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

回答下列問題:

(1)用化學(xué)用語表示: 由4個磷原子構(gòu)成的一個白磷分子_______,地殼中含量最高的金屬元素與非金屬元素形成的化合物的化學(xué)式是____________,石灰水顯堿性是由于溶液中存在大量的_________。

(2)碳酸鈉溶液的pH______7(填“>”或“=”或“<”),用pH試紙檢驗蘋果汁得pH=3,則蘋果汁顯_______性(填“酸”、“堿”或“中”);小芬還發(fā)現(xiàn)放置后蘋果汁由原來的淺綠色變成了黃色,她認(rèn)為蘋果汁中含有的一種金屬元素是________(寫元素符號)

(3)氯化鈉溶液中析出晶體的方法是__________, 將100g25%的NaCl溶液稀釋為10%的NaCl溶液,需要加水____________g。

(4)生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________,該反應(yīng)為________反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。

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科目: 來源:2017屆江蘇省附屬初級中學(xué)九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

對于學(xué)習(xí)中遇到的無現(xiàn)象一類的化學(xué)反應(yīng),應(yīng)多多思考創(chuàng)設(shè)情境使現(xiàn)象外顯,證明反應(yīng)的發(fā)生。

(1)對于反應(yīng):2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O,若從反應(yīng)物的消耗(二氧化碳的消耗)考慮證明反應(yīng)的發(fā)生,可設(shè)計如右圖實驗,圖①的作用是__________________,證明CO2 與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實發(fā)生了反應(yīng),現(xiàn)象是_________________;或從生成物的產(chǎn)生角度(檢驗碳酸鈉)證明反應(yīng)的發(fā)生,設(shè)計實驗,方案是_______________(用簡潔的文字簡要敘述),現(xiàn)象是___________________,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________。

(2)對于反應(yīng):HCl+NaOH=NaCl+H2O,下列證明反應(yīng)發(fā)生的方法可行的是_________。(可多選)

A.測定反應(yīng)前后溶液的酸堿度     B.測定反應(yīng)前后的溫度

C.用硝酸銀檢驗產(chǎn)物氯化鈉的存在    D.比較反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量

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