科目: 來源:2016-2017學(xué)年上海市業(yè)考試能力診斷化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中錯(cuò)誤的是
A.a(chǎn)、b都屬于易溶物質(zhì)
B.在t℃時(shí),a、b的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.升高溫度能使飽和的a溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>
D.a(chǎn)的溶解度大于b的溶解度
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年上海市業(yè)考試能力診斷化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種化合物,甲能跟BaCl2溶液反應(yīng)生成兩種鹽;乙能跟NaOH溶液反應(yīng)生成鹽和水;丙能跟鹽酸反應(yīng)生成鹽和水;丁呈中性并能跟CaO反應(yīng)生成堿。則下列推斷正確的是
A.甲是任何一種硫酸鹽 B.乙一定是酸
C.丙是所有的非金屬氧化物和堿 D.丁一定是H2O
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年上海市業(yè)考試能力診斷化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
1個(gè)鉛(Pb)原子質(zhì)量是34.419×10-26Kg,一個(gè)碳-12原子質(zhì)量是1.993×10-26Kg,則鉛原子的相對(duì)原子質(zhì)量是
A.68.6 B.207.2 C.413.0 D.823.2
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年上海市業(yè)考試能力診斷化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室里Na2CO3試劑可能混有Ba(NO3)2、KCl、NaHCO3雜質(zhì),今取10.6g樣品,溶于水得澄清溶液,另取10.6g樣品,加入足量的鹽酸,收集到4gCO2,則下列判斷正確的是
A.樣品中只含有NaHCO3 B.樣品中混有KCl,也可能有NaHCO3
C.樣品中有NaHCO3,也有Ba(NO3)2 D.樣品中混有NaHCO3,也可能有KCl
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年上海市業(yè)考試能力診斷化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
生活中處處蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí),請(qǐng)回答:
①金秋十月,丹桂飄香。請(qǐng)從微觀的角度解釋該現(xiàn)象 。
②水是一種優(yōu)良的溶劑,生活中用下列物質(zhì),通常能配成水溶液的是 (填字母)。
A.淀粉 | B.食鹽 | C.植物油 | D.碳酸鈣補(bǔ)鈣片 |
③化肥中氯化鉀和碳酸鉀的作用相似,是因?yàn)槎己?u> 元素;檢驗(yàn)該元素常用焰色反應(yīng),現(xiàn)象是 。
④金剛石、石墨、C60都由 元素組成,它們的物理性質(zhì)有較大差異的原因是 。
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年上海市業(yè)考試能力診斷化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
下表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時(shí)的溶解度,根據(jù)此表回答:
① 由表中數(shù)據(jù)可知,溶解度隨溫度變化較大的物質(zhì)是 ,氯化鈉與碳酸鈉溶解度相等的溫度范圍是 。
②10℃時(shí),分別配制表中兩種物質(zhì)的飽和溶液,其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的物質(zhì)是 ;20℃時(shí),100g水最多能溶解 gNaCl;
③ 向燒杯中加100g水和50.0g碳酸鈉配成40℃的溶液,再冷卻到20℃,燒杯中析出固體為 g(不考慮結(jié)晶水);若在碳酸鈉溶液中混有少量的氯化鈉,則分離的方法可采用 。
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年上海市業(yè)考試能力診斷化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
化學(xué)科技小組同學(xué)模擬工廠苛化法生產(chǎn)燒堿的示意圖如下:
請(qǐng)回答下列問題。
①寫出煅燒石灰石的化學(xué)方程式 ;操作2的名稱是 。
②若反應(yīng)器中純堿全部反應(yīng),但結(jié)晶得到的固體燒堿中還含有少量的雜質(zhì),原因是 ,檢驗(yàn)該雜質(zhì)選用的試劑是 ,檢驗(yàn)時(shí)觀察到 ,說明結(jié)晶得到的固體燒堿確實(shí)含有少量雜質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
③濾液C可加入反應(yīng)容器循環(huán)再利用,目的是 。
④若投入反應(yīng)容器中的純堿為nmol,則為了確保純堿全部轉(zhuǎn)化為燒堿,投入生石灰的物質(zhì)的量取值范圍是 。
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年上海市業(yè)考試能力診斷化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
為了測(cè)定某銅鋅混合物中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)利用該合金與稀硫酸反應(yīng),進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),所得相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
| 第一次 | 第二次 | 第三次 |
所取合金的質(zhì)量/g | 25 | 25 | 50 |
所用稀硫酸的質(zhì)量/g | 120 | 160 | 100 |
生成氫氣的質(zhì)量/g | 0.4 | 0.4 | 0.4 |
①每一次反應(yīng)中生成氫氣的物質(zhì)的量是 。
②試計(jì)算該銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)。
③從上表數(shù)據(jù)分析,當(dāng)所取合金與所用稀硫酸的質(zhì)量比為 時(shí),表明合金中的鋅與稀硫酸中的硫酸恰好完全反應(yīng)。
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年上海市業(yè)考試能力診斷化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
濕法冶銅廠排放的廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物,為測(cè)定該廢水中各污染物的含量,環(huán)保小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。取廢水500g,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液。測(cè)得沉淀質(zhì)量與所加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖。根據(jù)所得數(shù)據(jù)計(jì)算:
①500g廢水中加入氫氧化鈉溶液充分反應(yīng)后,得到沉淀的物質(zhì)的量是 mol。
②該廢水中硫酸銅的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)
③該廢水中硫酸的物質(zhì)的量是 。
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年上海市業(yè)考試能力診斷化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
化學(xué)課上教師演示了加熱炭粉(過量)和氧化銅混合物的實(shí)驗(yàn),課后課外活動(dòng)小組同學(xué)對(duì)教師演示中獲得的灰紅色粉末樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示(圖中鐵架臺(tái)等裝置已略去,D中盛放的是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物)。
實(shí)驗(yàn)主要原理:稱取樣品粉末W g,放入C中;D中裝入ag藥品;反應(yīng)結(jié)束,冷卻后,稱量D中藥品質(zhì)量為b g。樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=[w-(b-a)×12/44]/w
請(qǐng)回答下列問題。
①主要實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
②實(shí)驗(yàn)討論
裝置E中盛放的試劑是 ,其作用是 。
按上述實(shí)驗(yàn),得到銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不精確,你認(rèn)為是 (填:偏大、偏小、或不能確定),原因是 ,如果要得到了較正確的結(jié)果,對(duì)該裝置改進(jìn)的方法是 。
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