相關(guān)習(xí)題
 0  143569  143577  143583  143587  143593  143595  143599  143605  143607  143613  143619  143623  143625  143629  143635  143637  143643  143647  143649  143653  143655  143659  143661  143663  143664  143665  143667  143668  143669  143671  143673  143677  143679  143683  143685  143689  143695  143697  143703  143707  143709  143713  143719  143725  143727  143733  143737  143739  143745  143749  143755  143763  211419 

科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省南京市江寧區(qū)九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是a、b兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是

A.t2℃時(shí),a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B.t1℃時(shí),將a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出晶體的質(zhì)量一定相等

C.將t2℃時(shí)b的不飽和溶液降溫至t1℃,一定能得到b的飽和溶液

D.若a中混有少量的b,可以降溫結(jié)晶的方法提純a

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省南京市江寧區(qū)九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

艾草中含有的黃酮素(C15H11O2)有很高的藥用價(jià)值,關(guān)于黃酮素的說(shuō)法正確的是

A.是一種有機(jī)化合物

B.氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.4%

C.由27個(gè)原子構(gòu)成

D.碳、氫、氧三種元素間的質(zhì)量比為15︰11︰2

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省南京市江寧區(qū)九年級(jí)中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

某密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4

1

10

2

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測(cè)

5

4

8

下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 反應(yīng)后X的質(zhì)量為5g

B. Z與W的相對(duì)分子質(zhì)量比一定是1:1

C. 該反應(yīng)的反應(yīng)物只有Z

D. 參加反應(yīng)的X與Z的質(zhì)量比是2:3

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省南京市江寧區(qū)九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列離子能在溶液中大量共存的是

A. K+、OH-、SO42-、Cu2+ B. K+、NO3-、Na+、OH-

C. H+ 、Ba2+、Cl-、SO42- D. CO32-、K+、Cl-、H+

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省南京市江寧區(qū)九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法正確的一組是

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜所用試劑和方法

A

CO2

HCl氣體

通過(guò)NaOH溶液和濃硫酸

B

NaOH溶液

Ca(OH)2溶液

先加入過(guò)量Na2CO3的溶液,再過(guò)濾

C

鐵粉

AgNO3粉末

加入足量水,攪拌、過(guò)濾、晾干

D

NaCl粉末

Na2CO3粉末

加入適量的稀鹽酸,再蒸發(fā)

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省南京市江寧區(qū)九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題。

(1)圖中a儀器的名稱:a______________。

(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。

(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_________________________,其發(fā)生裝置可用C(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)代替B的優(yōu)點(diǎn)是_________________________,如用E裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從____________端通入(填“c”或“d”)。

(4)某同學(xué)利用草酸鈉固體(化學(xué)式為Na2C2O4)加熱分解制取一氧化碳,并用CO還原氧化鐵。他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖。

①制取一氧化碳的發(fā)生裝置可以選擇上述所給裝置中的___________(填序號(hào))。

②硬質(zhì)玻璃管中的反應(yīng)現(xiàn)象是_________________。

③該裝置中錐形瓶(足量澄清石灰水)的作用是:

Ⅰ檢驗(yàn)并吸收生成的CO2;Ⅱ____________________。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省南京市江寧區(qū)九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

某研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定黃銅(銅、鋅合金)的組成。在化學(xué)老師的幫助下,選用98%的濃硫酸、黃銅樣品進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)和計(jì)算。

實(shí)驗(yàn)Ⅰ:配制150g 9.8%的稀硫酸。

(1)計(jì)算:需要濃硫酸的質(zhì)量____________g,約8.2mL。

(2)量。河昧客矞(zhǔn)確量取所需的濃硫酸和水。

(3)混勻:稀釋時(shí)一定要將____________沿器壁慢慢注入____________里,并不斷攪拌。

(4)裝瓶貼標(biāo)簽:請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下側(cè)的標(biāo)簽。____________

實(shí)驗(yàn)Ⅱ:測(cè)定黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。稱取黃銅樣品10g,向其中逐滴加入9.8%的

稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止。反應(yīng)過(guò)程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

試計(jì)算:

樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)______(在答題卡上寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省南京市江寧區(qū)九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(1)某同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示實(shí)驗(yàn),探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。

請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

①實(shí)驗(yàn)1采用了科學(xué)探究中的控制變量法,該實(shí)驗(yàn)控制的變量是____________。

②實(shí)驗(yàn)1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中,觀察到的現(xiàn)象是____________________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。

③實(shí)驗(yàn)2是在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的創(chuàng)新改進(jìn)實(shí)驗(yàn),將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第____________(填序號(hào))號(hào)棉球先變色。

(2)研究發(fā)現(xiàn)燃燒排放的氣體中,CO2濃度(用體積分?jǐn)?shù)表示)越高,越容易被收集。 與傳統(tǒng)的燃料燃燒方式相比,化學(xué)鏈燃燒具有排放CO2濃度更高,易于收集的優(yōu)點(diǎn)。下圖為利用鎳元素(Ni)進(jìn)行化學(xué)鏈燃燒的原理示意圖。

①空氣反應(yīng)器中,金屬鎳與氧氣在一定條件下發(fā)生燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________。

②燃料反應(yīng)器中發(fā)生的部分化 反應(yīng)如下:

Ⅰ.H2 + NiO Ni+H2O Ⅱ.CO + NiO Ni+CO2

其中屬于置換反應(yīng)的是________________(選填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。

③與CO、H2直接在空氣中燃燒相比,化學(xué)鏈燃燒從燃料反應(yīng)器排放出的CO2濃度更高的原因是________________________。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省南京市江寧區(qū)九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

(1)在C60、金剛石、硫酸銅三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是________。

(2)從微觀角度解釋下列問(wèn)題:

①一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是____________________。

②金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大的原因是______________________。

(3)核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答下列問(wèn)題:

①同一族的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是____________(填字母序號(hào))。

A.C和Ne B.Be和He C.Al和Si D.F和Cl

②畫(huà)出鎂離子結(jié)構(gòu)示意圖________________。

(4)太極圖體現(xiàn)了對(duì)立和統(tǒng)一,對(duì)稱和對(duì)應(yīng)的關(guān)系,與初中化學(xué)的某些核心觀念不謀而合。右圖是某同學(xué)制作的化學(xué)質(zhì)量觀太極圖。圖中C處應(yīng)填寫(xiě)的是____________________。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省南京市江寧區(qū)九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

A、B、C 、D、E、F分別是由兩種或三種元素組成的常見(jiàn)化合物。B是人類利用最廣泛的一種氧化物,生活中可用來(lái)滅火;D廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn);人體胃酸中含有F,可幫助消化。它們之間的一部分關(guān)系如圖所示,(圖中“ — ”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“ →”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。部分反應(yīng)物或生成物已略去)請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)B物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)___________;F物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)___________。

(2)D → E反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ________________________。

(3)A → C反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案